2018年13期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，是由黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團(tuán)有限公司主辦的綜合性文化學(xué)術(shù)期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，發(fā)布學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果，交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)等為主，刊發(fā)文章以學(xué)術(shù)文獻(xiàn)（論文類、綜述類等）為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，刊載中國(guó)國(guó)內(nèi)外文化創(chuàng)新比較研究成果，介紹和推廣社會(huì)主義先進(jìn)文化研究、建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，提高中國(guó)文化軟實(shí)力，服務(wù)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)。"
文化創(chuàng)新比較研究
馬克思主義文化理論
文化哲學(xué)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下社會(huì)治理困境及其路徑研究
- 當(dāng)前高職院校大學(xué)生祖國(guó)觀現(xiàn)狀及其成因分析
——以上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 放手讓學(xué)生做自己的主人
——記盲生班級(jí)管理 - 高校立德樹人背景下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值
- 國(guó)外批判教育學(xué)的價(jià)值及理論局限
- 宏觀視域下的王陽(yáng)明立志說(shuō)
- 積極心理學(xué)對(duì)心理健康教育的意義
- 立德樹人理念下大學(xué)生心理健康教育價(jià)值研究
- 論加強(qiáng)大學(xué)生文化自信的有效措施
- 讓特殊兒童也享有幸福的校園生活
- 試論大學(xué)生文化素質(zhì)教育的途徑及其評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 尋找辛福感
——高校輔導(dǎo)員工作的幾點(diǎn)思考
民族民俗
文學(xué)藝術(shù)
傳媒文化
- 新媒體環(huán)境下主流媒體輿論引導(dǎo)策略探討
- “走出去還是引進(jìn)來(lái)”
——簡(jiǎn)析我國(guó)音樂(lè)類節(jié)目發(fā)展困境 - 抗戰(zhàn)時(shí)期《救亡日?qǐng)?bào)》辦報(bào)過(guò)程研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與成就動(dòng)機(jī)的關(guān)系
- 淺談民族類圖書的編輯出版
——以《林芝區(qū)域文化叢書》為例 - 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言新時(shí)代表情包“熱”現(xiàn)象淺析
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在數(shù)字化博物館建設(shè)中的應(yīng)用
語(yǔ)言文化
教育文化
- 超智能社會(huì)新工科大學(xué)青年教師發(fā)展論綱
- 成人繼續(xù)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 高職院校輔導(dǎo)員開(kāi)展學(xué)生工作的幾點(diǎn)哲學(xué)思考
- 高校英語(yǔ)師范專業(yè)課程體系的重構(gòu)
- 高職高專學(xué)生心理健康教育管理模式的創(chuàng)新措施
- 高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系的實(shí)踐與探索
——以常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 關(guān)于培養(yǎng)當(dāng)代醫(yī)學(xué)生誠(chéng)信信念的教育探索
- 后MOOC時(shí)代基于SPOC平臺(tái)的翻譯課程教學(xué)理念
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校思政課教學(xué)成果共享機(jī)制創(chuàng)新研究
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型汽車專業(yè)人才培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)探究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”探究大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的改革與創(chuàng)新
- 基于研旭DSP學(xué)習(xí)板及其配套教程案例的改進(jìn)研究
- 基于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)英語(yǔ)教學(xué)改革策略的研究
- 介入性和時(shí)效性在《食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)》課程中的重要性
- 警察院校武術(shù)散打教學(xué)現(xiàn)狀淺析
——以福建警察學(xué)院為視角 - 就業(yè)導(dǎo)向下的高校英語(yǔ)教學(xué)改革探討
- 立足育人視角建設(shè)校園文化的路徑探析
- 慕課在中國(guó)高校中的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)探究
- 淺談應(yīng)用型獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)置改革
——以行健文理學(xué)院為例 - 淺議高職院?！秳?chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)》課程改革探索與實(shí)踐
——以廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 微形式視角下高校思政教學(xué)探討
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下的高校課堂教學(xué)改革探索
- 新時(shí)代背景下對(duì)中學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀分析與探究
- 新時(shí)期民族教育政策對(duì)新疆教育事業(yè)發(fā)展的意義
- 職業(yè)英語(yǔ)技能大賽背景下的中職英語(yǔ)教學(xué)改革探析
- 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)改革可行性研究
- 綜合實(shí)踐課創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
文化產(chǎn)業(yè)
- “十三五”期間公共圖書館發(fā)展的新探索
- 轉(zhuǎn)型期高職圖書館編目人員素質(zhì)再建設(shè)
- 以標(biāo)準(zhǔn)化引領(lǐng)公共文化服務(wù)發(fā)展的對(duì)策研究
- 近5年《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》論文關(guān)鍵詞的統(tǒng)計(jì)分析
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 大學(xué)生課余閱讀狀況調(diào)查與分析
- 獨(dú)立學(xué)院科研工作的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 泛在環(huán)境下圖書館智慧型服務(wù)模式探析
- 高職高專院校體育場(chǎng)館綜合利用研究
——以安陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校為例 - 根據(jù)心理規(guī)律 科學(xué)指導(dǎo)識(shí)字
- 公共圖書館免費(fèi)開(kāi)放政策評(píng)估芻議構(gòu)建
- 和田市中小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展對(duì)策研究
- 基于人力資本理論的高校教師激勵(lì)機(jī)制研究
- 李先念群眾思想研究
- 論新時(shí)代企業(yè)文化品牌塑造
- 淺談企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制中的會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用
- 淺談如何提高獨(dú)立院校檔案人員的素質(zhì)
- 淺析眾創(chuàng)空間的建設(shè)策略
——以泰州麥創(chuàng)空間為例 - 數(shù)詞讀法習(xí)得情況的調(diào)查與分析
- 數(shù)字原住民向數(shù)字公民轉(zhuǎn)化的探討
- 圍繞就業(yè)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮和利用圖書館的資源和功能
文化交流
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法探究
- 不讓“合作”變“合坐”
——試論小學(xué)數(shù)學(xué)小組互助共學(xué)的有效性 - Java程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究
- 奧爾夫教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè)課堂中的實(shí)踐研究
- 初中語(yǔ)文寫作教學(xué)中情景教學(xué)的有效運(yùn)用探究
- 初中政治課如何進(jìn)行快樂(lè)教學(xué)
- 對(duì)提高高校田徑體育課堂教學(xué)趣味性的思考
- 經(jīng)典誦讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施研究
- 論音樂(lè)在大學(xué)生心理健康教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 內(nèi)高班學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)困難的成因探究
- 培養(yǎng)高中化學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐
——以人教版選修四“化學(xué)平衡”教學(xué)為例 - 淺談高中體育教學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 試析中職英語(yǔ)技能競(jìng)賽與英語(yǔ)教改相促進(jìn)的探究
- 概念圖和思維導(dǎo)圖在建筑英語(yǔ)翻譯教學(xué)及實(shí)踐中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整合策略漫談
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職《電工基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用與心得
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略初探
- 學(xué)前教育專業(yè)教育實(shí)踐類課程的目標(biāo)定位與課程模式
- 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的審美特點(diǎn)
- 中學(xué)音樂(lè)教學(xué)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐