2020年4期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報(bào)刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點(diǎn)指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強(qiáng)。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)外個(gè)人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國教學(xué)名刊”前五強(qiáng)。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅(jiān)持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念。刊社還聘請我國教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨(dú)特的辦刊風(fēng)格和獨(dú)有的市場份額,具有實(shí)用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對已發(fā)表的文章進(jìn)行評比,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強(qiáng)與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據(jù)時(shí)代新要求、新特點(diǎn),全力打造學(xué)術(shù)交流平臺、專著出版平臺和數(shù)字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點(diǎn)擊率,是全國教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗?dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評價(jià)數(shù)據(jù)庫(ASPT)來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍?jiān)雌诳W(wǎng)來源期刊。
考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 新高考制度引導(dǎo)下的高中語文課程改革探究
- 淺析指向?qū)懽鞯拈喿x教學(xué)課
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中綜合實(shí)踐活動的有效開展
- 中學(xué)語文教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探究
- 淺談鄉(xiāng)土資源在農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中語文作文教學(xué)中課外閱讀的重要性及應(yīng)用探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中提高學(xué)生寫作能力的基本策略探究
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的小學(xué)語文教學(xué)方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用策略探究
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育分析
- 初中語文教學(xué)中誠信教育的實(shí)現(xiàn)策略研究
- 新核心素養(yǎng)背景下優(yōu)化高中語文閱讀教學(xué)的策略探究
- 探析小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化滲透策略
- 探究高中語文的閱讀技巧
- 注入傳統(tǒng)文化精髓優(yōu)化初中語文課堂
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中組織學(xué)生討論的藝術(shù)探究
- 立足文本譯古今
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的語文教學(xué)策略探究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 鄉(xiāng)村教師職前培訓(xùn)課程質(zhì)量保障和監(jiān)控體系研究
- 深度數(shù)學(xué)“說理”成就高效課堂
- 推理讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)走向豁然開朗
- 農(nóng)村小班額學(xué)校高年級數(shù)學(xué)分層教學(xué)策略研究
- 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 合作學(xué)習(xí)背景下初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略探究
- 科學(xué)數(shù)學(xué)觀指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析
- 三角形內(nèi)、外角平分線定理在圓錐曲線中的運(yùn)用分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 試論“導(dǎo)學(xué)互動”教學(xué)模式對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的作用
- 淺析現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的一節(jié)探究課
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)研究
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用探討
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)分析
- 提高學(xué)生周末數(shù)學(xué)作業(yè)有效性的研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)共同體課堂的建設(shè)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)及其培育的基本路徑
外語教學(xué)與研究
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
- 基于“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”素養(yǎng)培養(yǎng)的化學(xué)課堂教學(xué)策略研究
- 新課改下初中生物課堂教學(xué)創(chuàng)新對策探討
- 在初中化學(xué)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)理念的思考
- 高中生物融入生物科學(xué)史教育的探究
- “探究式教學(xué)”在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐