2017年7期
中國(guó)校外教育(中旬)
教研視點(diǎn)
- 讓愛成為教育的主旋律
- 從法律視角看規(guī)范課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)問題
- 以學(xué)生發(fā)展為核心，建構(gòu)學(xué)校教育新機(jī)制
- 智慧教育環(huán)境模型構(gòu)建
- 農(nóng)村社區(qū)如何開展老年人教育的研究
- 利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 閱讀教學(xué)中語(yǔ)言品讀的策略探析
- 以人為本的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析
- 芻議如何做好電子檔案文件資料的管理工作
- 淺析電子白板技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 時(shí)事熱點(diǎn)在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 小組合作教學(xué)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效融合
- 淺談高中開放式作文教學(xué)的理論思考和實(shí)踐
- 執(zhí)殳前驅(qū)兮，報(bào)國(guó)甘效命
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 淺談小學(xué)班級(jí)工作創(chuàng)新策略
- 插上創(chuàng)新的翅膀，書寫創(chuàng)意十足的作文
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑
- 淺談中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因與教育對(duì)策
- 談如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何強(qiáng)化師生之間的有效互動(dòng)
- 讓學(xué)生在勞動(dòng)中成長(zhǎng)
- 五措并舉助推學(xué)生勤學(xué)上進(jìn)摭談
- 談班級(jí)管理中做好思想政治教育工作的措施
- 談學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中班主任工作中的心理健康教育策略研究
- 關(guān)于技工學(xué)校體育教學(xué)的思考
- 如何做好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
- 新形勢(shì)下班主任工作的實(shí)踐與思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)立思考能力培養(yǎng)
- 遵循作文教學(xué)規(guī)律，走好讀寫結(jié)合之路
- 抓好一關(guān)鍵，注重三培養(yǎng)
- 論學(xué)生不良習(xí)慣的矯正與良好習(xí)慣的養(yǎng)成
- 如何提高小學(xué)作文教學(xué)的效率
教學(xué)研究
- 如何有效提升初中政治教學(xué)質(zhì)量
- 淺析初中語(yǔ)文素質(zhì)教育與創(chuàng)新教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤成因分析及對(duì)策研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生人格培養(yǎng)策略研究
- 探究式教學(xué)模式在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 試談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效促進(jìn)學(xué)生的學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)寫字教學(xué)研究
- 關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫作有效整合的思考
- 以生活化的教學(xué)方式提高高中政治教學(xué)質(zhì)量
- 淺析在小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)兩極分化的原因及對(duì)策研究
- 初一階段數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)見解
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)存在的問題及策略探討
- 利用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)二次函數(shù)復(fù)習(xí)課
- 試論如何提高語(yǔ)文教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生朗讀的能力
- 小學(xué)語(yǔ)文主題教學(xué)實(shí)踐研究
英語(yǔ)天地
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)中的問題與策略探析
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過程中的故事教學(xué)策略
- 對(duì)高效英語(yǔ)課堂的探討
- 提高高中學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力之探討
- 情境教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語(yǔ)聽力教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的技巧實(shí)施
- 新時(shí)期小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的創(chuàng)新優(yōu)化策略探討
- 小學(xué)英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)初探
- 對(duì)初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略的實(shí)踐與探討
- 思維導(dǎo)圖教學(xué)模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析微課在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 芻議初中英語(yǔ)快樂教學(xué)
新課程實(shí)施
課堂內(nèi)外
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)建“快樂課堂”策略研究的調(diào)查報(bào)告
- 淺談道德與法治課中信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)融合
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的創(chuàng)新開展和實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教師語(yǔ)言有效性研究
- 小學(xué)品德與社會(huì)課堂教學(xué)生活化辨析
- 物理力學(xué)對(duì)建筑造型的影響初探
- 試論問題教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文課堂上的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反思
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)難點(diǎn)與策略探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 談?wù)n堂教學(xué)中的“講”與“不講”
- 小學(xué)教學(xué)如何提高課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問技能的理解與探討
- 高中思想政治課“翻轉(zhuǎn)課堂”的理論闡釋與實(shí)踐反思
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法創(chuàng)新研究
- 數(shù)學(xué)課堂綜合與探索教學(xué)評(píng)價(jià)和思考
- 微課在高中地理課堂教學(xué)應(yīng)用有效性的反思
- 高中美術(shù)鑒賞課堂基于“翻轉(zhuǎn)課堂”模式下的教學(xué)
課程探索
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)的現(xiàn)狀及策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 對(duì)于立足生物學(xué)科特點(diǎn)探尋本真教育的簡(jiǎn)議
- 情境引導(dǎo)，發(fā)展法治思維
- 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀與生活結(jié)合的途徑
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的趣味閱讀
- 德育活動(dòng)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程有機(jī)整合的幾點(diǎn)策略研究
- 試析小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)方法創(chuàng)新
- 淺析高中語(yǔ)文教學(xué)改革的有效性策略
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文略讀教學(xué)
- 淺談對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)困境及對(duì)策分析
- 拓展作業(yè)，激發(fā)數(shù)學(xué)思維
- 中考復(fù)習(xí)中不可忽略的數(shù)學(xué)思維與習(xí)慣培養(yǎng)
職教幼教
教學(xué)隨筆
文體藝術(shù)
信息技術(shù)
- 學(xué)科課程與信息技術(shù)學(xué)科整合研究
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的關(guān)系
- 提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效率的策略
- 初中生物多媒體教學(xué)的有效性分析
- 改善教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)
- 微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 多媒體在技工學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體在英語(yǔ)課堂上的應(yīng)用探析
- 淺談多媒體與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析初中英語(yǔ)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 電子白板技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用例談
- 信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)的整合
- 淺談信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)發(fā)展的思考
- 淺談信息化學(xué)具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用模式
- 談信息技術(shù)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的影響