2016年1期
學(xué)周刊·中旬刊
教育與教師
教學(xué)研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 新課程改革中如何更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
- 提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率的幾點策略
- 淺談如何優(yōu)化中職數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)淺談
- 如何開展生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)錯誤資源的開發(fā)與利用
- 農(nóng)村地區(qū)初中英語有效課堂調(diào)查研究
- 在新課程背景下促進數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 減負(fù)增效目標(biāo)下的九年級化學(xué)作業(yè)設(shè)計探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“雞兔同籠”問題解法探析
- 發(fā)現(xiàn)法在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)如何開展課外閱讀活動
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效策略
- 走出初中物理周末作業(yè)的誤區(qū)
- 初中文言文教學(xué)中的“四讀”教學(xué)法初探
- 初中英語聽力教學(xué)的有效策略
- 大化小乘以進率，小化大除以進率
- 大學(xué)英語教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂理念的運用及實踐探索
- 對作業(yè)有效性的一點思考
- 高校英語教學(xué)中整合運用數(shù)字化技術(shù)的意義解讀
- 對初中英語課堂教學(xué)中理答策略的研究及實踐
- 合作學(xué)習(xí)在農(nóng)村學(xué)校語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 對外漢語教學(xué)中分段教學(xué)的應(yīng)用與實踐
- 建立科學(xué)的評價機制，使每一顆童心綻放光彩
- 寫日記，讓學(xué)生釋放心靈的歌
- 課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生英語寫作能力初探
- 教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
- 應(yīng)用文學(xué)常識提高高中生物教學(xué)效果
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境的幾點做法
- 淺談“目標(biāo)引領(lǐng)、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主合作探究”模式在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 淺談如何做好初高中歷史的教學(xué)銜接工作
- 當(dāng)下語文教學(xué)問題分析研究
- 基于教師體態(tài)語言的初中語文教學(xué)研究
- 世上無難事 只怕有心人
- 順“生”之天 以致其性
- 對培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的幾點思考
- 童謠，讓孩子的語言更豐富
- 初中生英語聽力的現(xiàn)狀分析與能力培養(yǎng)策略
- 淺議電子白板的優(yōu)勢及存在問題的解決策略
- 基于教材的小學(xué)英語閱讀教學(xué)
- 小學(xué)高年級學(xué)生英語閱讀中存在的問題及對策探討
- 小學(xué)群文閱讀的價值及教學(xué)策略研究
- 也談豐富學(xué)生作文寫作素材的途徑
- 淺議小組合作學(xué)習(xí)與初中語文學(xué)科的有效整合
- 初中思想品德課堂有效性的提升方略探析
素質(zhì)教育
教學(xué)方法
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的自主合作探究
- 初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的實施策略
- 有效交流互動 提升教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)語文教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)的巧妙運用探究
- 情景教學(xué)法在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 善用語言藝術(shù)生動小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)五環(huán)節(jié)
- 合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 活用教材資源 提高學(xué)生的作文能力
- 淺談小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 提高小學(xué)語文教學(xué)有效性的建議
- 操作，讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更精彩
- 運用多種教學(xué)智慧 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 淺析小學(xué)科學(xué)教學(xué)方法
- 開展多媒體輔助教學(xué)，提高歷史教學(xué)效率
- 巧用電子白板功能 優(yōu)化小學(xué)作文教學(xué)
- 讓新觀念走進小學(xué)語文課堂
- 改革高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法，促進學(xué)生發(fā)展
- 如何在農(nóng)村初中英語教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)
- 大班額環(huán)境下的小組合作學(xué)習(xí)策略
- 提高語文課堂教學(xué)實效的策略
- 運用多元智能理論進行高中英語教學(xué)
- 新視野下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略分析
- 探究農(nóng)村英語任務(wù)型教學(xué)中的困惑與思考
- 信息技術(shù)讓職業(yè)教育綻放
- 也談增強初中思想品德課堂教學(xué)趣味性的方法
- 注重導(dǎo)入，構(gòu)建高效率的生物課堂
- 應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建高效課堂
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 淺析新課程改革背景下的小學(xué)語文新教法
- 運用現(xiàn)代信息技術(shù) 構(gòu)建高效英語課堂
- 利用生物實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力
- 淺談問題導(dǎo)學(xué)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)實踐
- 淺談如何做好初中英語教學(xué)工作
- 試析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談如何提高小學(xué)思想品德課堂教學(xué)有效性
- 淺談如何提升初中化學(xué)課堂教學(xué)效率
- 論如何優(yōu)化初中語文教學(xué)
- 淺議小學(xué)作文教學(xué)的分類訓(xùn)練
- 如何提高小學(xué)生的寫作水平
- 如何提高小學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)寫字教學(xué)的探索
- 淺析中學(xué)體育課如何創(chuàng)新
- 探究如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 淺析小學(xué)語文作文教學(xué)
- 如何激發(fā)小學(xué)英語學(xué)困生的學(xué)習(xí)潛能
- 初中文言文教學(xué)淺議
- 做好初中作文教學(xué)的幾點思考
- 淺談高職英語口語教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)淺談
- 如何設(shè)計小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問
- 如何讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文的思維活躍起來
- 淺談實驗在高中物理教學(xué)中的作用
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中如何挖掘?qū)W生的潛能
- 講究技巧，構(gòu)建高效的英語課堂
- 新課程改革背景下的初中體育教學(xué)
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 巧用豎線學(xué)好大數(shù)的讀法和寫法
- 如何提高高中物理課堂提問有效性
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)淺析
- 淺談在新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何培養(yǎng)高中聾生的數(shù)學(xué)思想
- 小學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)淺析
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 高中化學(xué)趣味性教學(xué)模式構(gòu)建探討
- 提高少數(shù)民族地區(qū)中學(xué)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的幾點思考
- 提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的技巧
- 如何提高學(xué)生在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的參與熱情
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的提問意識
- 物理學(xué)習(xí)過程中怎樣學(xué)會觀察
- 淺談如何做好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作
- 新課程改革下搞好初中物理教學(xué)的實踐探討
- 如何優(yōu)化高中語文課堂教學(xué)
- 初中思想政治教學(xué)探析
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生個性化閱讀
- 淺談小學(xué)漢語拼音教學(xué)
- 新課程改革下初中歷史教學(xué)探究
- 淺談初中歷史教學(xué)
- 試論小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
學(xué)科教育
- 小學(xué)語文教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 試析如何提高高中化學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計算能力的培養(yǎng)
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)化途徑
- 培養(yǎng)遷移能力 提高學(xué)習(xí)效率
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中如何正確對待學(xué)生的錯誤
- 淺析如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 初中語文教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量方法的淺析
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)存在的問題及對策
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量問題反思
- 淺析中學(xué)語文教學(xué)中的個性化閱讀
- 在初中物理教學(xué)中加強創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 論批判性思維在英語閱讀課中的培養(yǎng)和運用
- 中職英語口語教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 淺談英語歌曲在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)思考和探索
- 小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高中英語閱讀教學(xué)的問題及對策分析
- 淺探新課程改革下的語文課堂教學(xué)
- 淺談初中生英語自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 中職數(shù)學(xué)課堂現(xiàn)狀及改革策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新突破
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升探討
- 中職數(shù)學(xué)的滋潤性
- 淺談小學(xué)英語語法教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)語文創(chuàng)新教育
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探究
- 如何提升初中語文教學(xué)水平
- 淺談新課程改革下的小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)
- 小議初中作文的“真情實感”
- 巧妙地“點”亮政治課堂
- 高中生物實驗教學(xué)存在的問題及對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)導(dǎo)入設(shè)計原則
- 在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的實踐與思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)與對策
- 物理教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)活動的設(shè)計
- 新媒體新技術(shù)與小學(xué)英語課堂教學(xué)的整合
- 新課程理念下的英語課堂教學(xué)
- 淺談初中英語課程改革
- 淺談如何做好初高中生物教學(xué)的銜接工作
- 淺談初中數(shù)學(xué)綜合實踐活動與教學(xué)的互補作用
- 論小學(xué)語文識字教學(xué)
- 淺析新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育
- 試論多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 英語外教的別樣課堂
理論研究
- 個性化學(xué)校文化的培育
- 關(guān)于甘肅藏區(qū)普通高中構(gòu)建和諧校園的思考
- 利用專業(yè)特色做實高校學(xué)生軍訓(xùn)工作
- 獨立院校學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查問卷分析
- 沖突論視角下的師生關(guān)系研究
- 統(tǒng)考與安全弊端的思考
- 新課程環(huán)境下學(xué)校文化建設(shè)探討
- 校園電視對學(xué)生成長的影響
- 探討農(nóng)村陽光體育運動開展的現(xiàn)狀與發(fā)展策略
- 借鑒歌德學(xué)院的辦學(xué)理念論述孔子學(xué)院改善措施
- 高等院校培育和踐行社會主義核心價值觀方法研究
- 高職院校就業(yè)指導(dǎo)中的無界化管理探析