2015年20期
課程教育研究·新教師教學(xué)
高等教育
- 淺談理性情緒行為療法在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用
- 高等數(shù)學(xué)的CDIO教學(xué)法
- 我國(guó)私立高校ESP教學(xué)研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)施方法研究
- 當(dāng)前來(lái)華本科留學(xué)生培養(yǎng)模式問(wèn)題與對(duì)策探討
- 運(yùn)用心理契約理論指導(dǎo)高職大學(xué)生提升就業(yè)能力的思考
- 中外學(xué)生混合實(shí)習(xí)在神經(jīng)外科臨床教學(xué)中的探索
- 高校英語(yǔ)教學(xué)與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)對(duì)比研究
- 加強(qiáng)制藥工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究
- 論中國(guó)文化在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的融入
- 對(duì)生物醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)研究型碩士研究生培養(yǎng)的思考
- 文化育人視域下的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
- 淺析構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)有效性
- 淺談高等教育對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 論警察防衛(wèi)與控制訓(xùn)練教學(xué)的方法
- 民辦高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育探析
- 藥學(xué)專業(yè)物理化學(xué)教學(xué)淺談
- 高職藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展探究
- 大學(xué)公共英語(yǔ)探究式教學(xué)設(shè)計(jì)淺談
- 廣播電視編導(dǎo)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式探析
- 淺談三本院校日語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 初探大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的游戲化教學(xué)策略
教育研究
- 食品檢驗(yàn)專業(yè)儀器分析課程教學(xué)改革探析
- 談中專生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 思想政治教育理論課實(shí)效性研究和評(píng)價(jià)
- 信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)的整合應(yīng)用
- 讓小學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣
- 談構(gòu)建學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的生本課堂
- 讓數(shù)學(xué)課堂貼近自然生活
- 淺析在線答疑系統(tǒng)提升高職教學(xué)質(zhì)量
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的電廠化學(xué)專業(yè)《分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
- 基于MATLAB的“電力電子技術(shù)”課程仿真教學(xué)研究
- 高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究學(xué)習(xí)的嘗試與思考
- 高中語(yǔ)文教學(xué)生態(tài)價(jià)值觀培養(yǎng)研究
- 淺析后現(xiàn)代主義大陸職業(yè)教育課程理念
- 歷史教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 試論基于就業(yè)為導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)教學(xué)策略
- 如何提高中職坭興陶學(xué)生的“軟實(shí)力”
- 初中生文言文學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)淺談
- 中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)探究
- 關(guān)于校企合作的中職計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
- 淺析護(hù)理人才緊缺現(xiàn)狀和人才培養(yǎng)的思考
- 如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)貼近生活
- 新課改下初中語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)的有效性
- 新課程背景下的初中師生關(guān)系現(xiàn)狀與和諧師生關(guān)系構(gòu)建研究
- 淺談?dòng)⒚牢幕尘爸R(shí)對(duì)農(nóng)村高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性
- 鄂爾多斯學(xué)院民族教育初探
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程中有效教學(xué)實(shí)施策略的探討
- 中職坭興陶專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)教育的創(chuàng)新和實(shí)踐
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 探討如何在高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 淺析高中化學(xué)學(xué)困生成因與防治策略
- 談如何激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維的火花
- 初中數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入的實(shí)效性研究
- 初探初中思想品德課責(zé)任教育存在的問(wèn)題和對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)中的差別性教學(xué)分析
- 分析高中政治課教學(xué)的生活化策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 對(duì)當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)教育的幾點(diǎn)思考
- 歷史教學(xué)中合作式學(xué)習(xí)的嘗試與探索
- 構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)模式
- 《基于深度學(xué)習(xí)的探究性閱讀教學(xué)形態(tài)研究》開(kāi)題論證報(bào)告
- 試論會(huì)計(jì)專業(yè)中等職業(yè)教育模式的改革
- 初中語(yǔ)文教學(xué)構(gòu)建高效課堂的方法討論
- 淺析技工院校古詩(shī)文教學(xué)
- 淺析如何提升小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 微課應(yīng)用促進(jìn)技校英語(yǔ)教學(xué)的有效性研究
- 淺談聾生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談如何創(chuàng)建語(yǔ)言與思維并重的英語(yǔ)課堂
- 投射測(cè)驗(yàn)和思維導(dǎo)圖在高中心理課中的應(yīng)用探究
- 基于主體間性理論的情境式教學(xué)法在高職課程教學(xué)中的運(yùn)用
- How to conduct vocabulary teaching through games.
- 淺談如何構(gòu)建思想品德高效課堂
- 試析非智力因素開(kāi)發(fā)與職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- “軟化”學(xué)困生厭學(xué)情緒
- 如何在初中數(shù)學(xué)課堂上體現(xiàn)學(xué)生的主體性
- 數(shù)據(jù)庫(kù)與web系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)改革與分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)多元化評(píng)價(jià)方式體系建設(shè)研究
- 淺談衛(wèi)生中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課教學(xué)的特色與技巧
- 創(chuàng)新語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)增強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)有效性
- 微任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職道路施工教學(xué)中的有效運(yùn)用探究
- 影響與價(jià)值：試論互聯(lián)網(wǎng)背景下小學(xué)心理教育的現(xiàn)實(shí)遵從
- 中原經(jīng)濟(jì)區(qū)外語(yǔ)人才現(xiàn)狀的調(diào)查及相關(guān)人才培養(yǎng)的對(duì)策研究
- 淺析協(xié)商教學(xué)法在高職合同法教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于體驗(yàn)自我成長(zhǎng)的創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)計(jì)
- 把握地理學(xué)科特點(diǎn)，有效組織課堂教學(xué)
- 影響高中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵因素
- 基于“四階段三銜接”的現(xiàn)代職業(yè)教育課程體系構(gòu)建分析
- 高中政治教學(xué)的差異性及應(yīng)對(duì)策略
- 中職教育認(rèn)知存在的問(wèn)題及解決辦法
- 基于工程能力培養(yǎng)的《汽車服務(wù)工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)研究
- 關(guān)于職業(yè)教育招生就業(yè)反差的思考
- 初中思想品德教學(xué)探討
- 創(chuàng)新高職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué) 促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中小說(shuō)解讀研究
- 淺談在新課標(biāo)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生高中歷史學(xué)習(xí)興趣
- 重視史證教育 培養(yǎng)求真精神
- 項(xiàng)目教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于初中語(yǔ)文課堂教學(xué)行為的有效性探討
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)在農(nóng)村學(xué)校的困境與出路
- 懶媽養(yǎng)勤快兒
- 如何抓好中職學(xué)校學(xué)生的思想政治教育工作
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
德育建設(shè)
教學(xué)管理
教改教研
體育藝術(shù)
- 在中專美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 在中職美術(shù)教學(xué)中開(kāi)展賞識(shí)教育
- 論原生態(tài)民間舞蹈文化與元素教學(xué)法之關(guān)系
- 由“棒棒糖樹(shù)”想到
- 試論中國(guó)民族民間舞表演課的教學(xué)步驟
- 新時(shí)期下幼兒舞蹈的教學(xué)分析
- 氣韻琴聲
- 淺析新音樂(lè)教學(xué)體系下小班化音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐的有效性
- 如何提高高中籃球教學(xué)質(zhì)量
- 淺談?dòng)變簣@教育中幼兒音樂(lè)的回歸
- 淺談高職護(hù)理學(xué)院體育課程設(shè)計(jì)
- “涵養(yǎng)愛(ài)美之心”的小學(xué)美術(shù)課堂
- 對(duì)足球教學(xué)中游戲訓(xùn)練活動(dòng)的幾點(diǎn)思考
- 優(yōu)秀體育教練應(yīng)該具備的能力與素質(zhì)
- 如何讓學(xué)生愛(ài)上體育課
- 體育教學(xué)中講解示范的應(yīng)用研究
- 發(fā)揮幼兒園藝術(shù)教學(xué)作用，讓孩子在陽(yáng)光下成長(zhǎng)
- 業(yè)余田徑訓(xùn)練對(duì)提升少兒綜合身體素質(zhì)的建議和措施
- 基于NBA籃球巨星技術(shù)特長(zhǎng)視野下中學(xué)籃球教學(xué)的研究
- 器樂(lè)如何進(jìn)入中學(xué)音樂(lè)教學(xué)課堂
創(chuàng)新課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新能力
- 淺析中職數(shù)學(xué)課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)
- 讓語(yǔ)文課在歌聲中啟航
- 關(guān)于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，創(chuàng)新數(shù)學(xué)課堂的心得
- 改變教法學(xué)法 煥發(fā)課堂活力
- 淺論大專計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 新課改下物理分組實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 讓游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中綻放活力
- 追求高效的語(yǔ)文課堂
- 論高中語(yǔ)文課堂的創(chuàng)新
- 淺析中職院校美術(shù)教育中人文精神的培養(yǎng)
- 探討如何在高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)及策略探究
- 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課堂氣氛的營(yíng)造方法
- 淺談職業(yè)教育信息化創(chuàng)新特色
- 新的信息技術(shù)環(huán)境下語(yǔ)文教學(xué)方式的創(chuàng)新
閱讀寫(xiě)作
- 誦讀古典詩(shī)詞 提高學(xué)生素養(yǎng)
- 淺析農(nóng)村高中英語(yǔ)作業(yè)的分層設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中讀寫(xiě)結(jié)合教育策略
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要重視英語(yǔ)作文的批改與講評(píng)
- 淺談?dòng)洈⑽淖魑慕虒W(xué)中的模式與效應(yīng)
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)設(shè)計(jì)的策略
- 關(guān)于提高小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的思考
- 以同步讀寫(xiě)和多元評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的自由表達(dá)
- 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)中如何進(jìn)行創(chuàng)新
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的課外延伸
- 挖掘鄉(xiāng)土資源，寫(xiě)出地方特色
- 讓個(gè)性的花朵怒放
- 初中生寫(xiě)作中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺析閱讀在語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
教學(xué)信息
- 新課標(biāo)下如何培小學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂的提問(wèn)藝術(shù)
- 淺談“生本理念”在高中英語(yǔ)課堂中的滲入
- 淺析高中生物遺傳概率題型的解題方法
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的依據(jù)和方法
- 淺談中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題的研究
- 生物建模在高中《生物》教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)的誤區(qū)及策略探討
- 重識(shí)字寫(xiě)字基礎(chǔ) 打牢學(xué)生學(xué)習(xí)“地基”
- 淺析初中生社會(huì)責(zé)任的培養(yǎng)
- 基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的《計(jì)算機(jī)輔助制造》課程設(shè)計(jì)探索
- 淺論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透生活教育的策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)文化
- 職高計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)情感教學(xué)之我見(jiàn)
- 現(xiàn)代歷史教學(xué)應(yīng)張揚(yáng)人文大旗
- 農(nóng)村留守兒童英語(yǔ)教育之策略
- 如何有效培養(yǎng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)探究性教學(xué)的開(kāi)展
- 高中生物教學(xué)新課導(dǎo)入的方法研究
- 豈能讓“合作”變成“合坐”
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文探究式教學(xué)的思路
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 淺談綜合實(shí)踐活動(dòng)在思想品德教學(xué)中的運(yùn)用
- 情境中提高高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)有效性探索
- “教學(xué)做合一”在幼兒教學(xué)中的運(yùn)用
- 試說(shuō)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 一切因愛(ài)而生
- 高中化學(xué)必修與選修關(guān)系的實(shí)踐探究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中人文素養(yǎng)的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 由一道期考題談分類討論思想
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文預(yù)習(xí)習(xí)慣
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)改進(jìn)策略的思考
- 目標(biāo)教學(xué)法及其在中高職汽車電器教學(xué)中的應(yīng)用
- 課堂因變式而精彩
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)的整合運(yùn)用思路研究
- 中高年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決方法
- 建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下初中區(qū)域地理“地形”的認(rèn)知途徑
- 淺談多媒體課件在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中地理“城市化”的導(dǎo)入淺析
- 淺議如何在高中地理課堂中實(shí)施素質(zhì)教育
- 新課標(biāo)全國(guó)卷生物高考試題分析及備考策略
- 思想品德中考復(fù)習(xí)之我見(jiàn)
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 論中職英語(yǔ)教學(xué)中的情景教學(xué)
- 微課在基礎(chǔ)護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體電子教室在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用解析
- 情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談散文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 規(guī)劃自主學(xué)習(xí)助你學(xué)好高中數(shù)學(xué)
- 以“親子作業(yè)”為平臺(tái)促進(jìn)家園共育
- 幼兒園戶外活動(dòng)的組織與實(shí)施
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)個(gè)性化設(shè)計(jì)初探
- 英語(yǔ)低水平學(xué)生實(shí)施ESP教學(xué)的做法和作用探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)命題過(guò)程中應(yīng)注意的幾點(diǎn)問(wèn)題
- 高中地理課堂如何提升教學(xué)效果
- 語(yǔ)文教學(xué)中的師生關(guān)系
- 自主講字，開(kāi)辟漢字學(xué)習(xí)的樂(lè)土
- 特教學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)方法的運(yùn)用
- 信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用
- 重視培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力在新課改數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性
- 微視頻教學(xué)在中職單片機(jī)技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談心理健康教育在語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用解析
- 對(duì)初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)淺見(jiàn)
- 淺談高中數(shù)學(xué)選擇題的答題技巧
- 親歷 感悟 建構(gòu)
- 指導(dǎo)學(xué)生在信息化環(huán)境中組建學(xué)習(xí)小組進(jìn)行有效溝通與合作
- 探討高中數(shù)學(xué)核心概念教學(xué)的理論與實(shí)踐
- 論多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用與意義
- 古典詩(shī)歌審美教學(xué)探索
- 淺談如何轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的后進(jìn)生
- 走進(jìn)學(xué)生：按需定教 問(wèn)思助學(xué)
- 分組學(xué)習(xí)在高中生物學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 試論高中政治教學(xué)中學(xué)生自主能力的培養(yǎng)
- “減負(fù)增效”背景下的高三地理復(fù)習(xí)
- 英文繪本在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的合理選擇與運(yùn)用
- 如何讓農(nóng)村中學(xué)的學(xué)困生學(xué)好英語(yǔ)
- 構(gòu)建師生學(xué)習(xí)共同體的認(rèn)識(shí)與思考
- 淺析高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)解析技巧
- 新課程背景下中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀、需求和特征調(diào)查
- 語(yǔ)言性教學(xué)法在初中語(yǔ)文教學(xué)中的藝術(shù)研究
- 初中生物教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)措施分析
- 淺談漢語(yǔ)教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)
課例研究
綜合論壇
- 技工學(xué)校教師下企業(yè)鍛煉對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制促進(jìn)分析
- 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)教師信息素養(yǎng)與技能
- 高職生對(duì)心理健康教育工作滿意度的調(diào)查分析
- 戲曲舞蹈中道具的運(yùn)用
- 美國(guó)國(guó)旗紅、白、藍(lán)三色在小說(shuō)《了不起的蓋茨比》中“美國(guó)夢(mèng)”的體現(xiàn)
- 陜北方言中的特色詞
- 淺談對(duì)高校資助政策的幾點(diǎn)思考與建議
- 關(guān)于護(hù)生實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)體系的探討
- 淺論土耳其語(yǔ)和烏茲別克語(yǔ)的聯(lián)系與區(qū)別
- 大學(xué)生嫉妒心理調(diào)查研究
- 高?？蒲泄芾碇刑岣咔嗄杲處熣n題申報(bào)積極性的措施探析
- 數(shù)字多媒體傳播對(duì)平面設(shè)計(jì)的影響探析
- 學(xué)校品牌芻議
- 外商直接投資對(duì)中國(guó)服務(wù)業(yè)的影響及對(duì)策
- 淺析藝術(shù)金融管理人才培養(yǎng)的必要性和途徑
- 改革開(kāi)放前中國(guó)共產(chǎn)黨政治動(dòng)員策略與合理性分析