廣西教育·B版
前沿視角
理論博覽
- 高中政治教學中學生人格的培養(yǎng)
- 新媒體技術在中職德育教學中的應用
- 在見實習中提高中職學前教育專業(yè)學生職業(yè)道德水平的策略
- 高中生物課堂教學變化技能對學生課堂參與的影響
- 對接當?shù)芈糜萎a業(yè)的校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地建設范例研究
- 心電圖系列微課在中高職護生《心律失常病人護理》教學中的應用研究
- 高中語文探究性閱讀教學策略
- 運用導學案建構高中語文“先學后教”教學模式
- 借鑒生成學習理論構建英語高效閱讀課堂
- 新課標背景下高中地理情境創(chuàng)設的策略
- 新課標背景下的高效物理課堂探究
- 理實一體化教學模式在中職機械專業(yè)課程中的應用
- “教學做評”一體化教學模式的實踐探索
- “互聯(lián)網+”背景下中職電子專業(yè)課堂教學模式探究
- 課崗對接的Premiere影視后期制作課程改革探析
- 《二維動畫設計與制作》課程的差異化教學探討
- “游戲化教學思維”在中職計算機基礎應用課程中的應用
專題研究一·新技術應用
管理寶典
專題研究二·核心素養(yǎng)培養(yǎng)
課堂參考
教學創(chuàng)新
- 經典美文的鑒賞與高中語文寫作的融會貫通
- 高中生語文學習策略指導研究
- 利用語文教學提升特殊教育語言康復效果的策略
- 作文理性美
- 哲理思辨性作文材料的審題與寫作
- 中職語文教學提高學生人文素養(yǎng)探析
- 在中職語文教學中提高市場營銷專業(yè)學生的職業(yè)素養(yǎng)
- 高中歷史教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與能力的策略
- 高中英語詞匯教學探究
- 中職藝術類學校英語教學探討
- 邊遠少數(shù)民族地區(qū)高中物理“浸潤式”教學探究
- 在高中生物教學中運用概念圖的技巧
- 讓中職數(shù)學課堂“樂起來 活起來 動起來”
- 農村中職學校計算機網絡技術專業(yè)中高職銜接教學探究
- 基于核心素養(yǎng)下的高考生物實驗命題特點及教學啟示
- 高三地理復習中試卷使用方法
- 基于人文素養(yǎng)培養(yǎng)的中職護理專業(yè)體育課程設計與實踐
- 多措并舉提升音樂課堂教學的有效性
- 中職服裝專業(yè)圖案設計教學策略
- 新媒體時代的中職動畫專業(yè)教學創(chuàng)新策略
- 平面設計中的圖形符號教學策略