2018年3期
刊物介紹
定位：升華課堂教學內(nèi)容、擴大英語知識層面、培養(yǎng)英語思維模式、升級綜合運用能力。主要欄目：一路同行→與教材緊密同步。課外延伸→拓展英語知識層面，延伸課堂教學內(nèi)容，填補教材涉及不足。提高英語綜合素質(zhì)，有效培養(yǎng)英語語言運用能力。互動平臺→解答讀者來信、來函，展示學生才藝，突顯學生個性，講述讀者生活經(jīng)典片斷，選登學生英語習作。
中學生英語·外語教學與研究
教學理論與實踐
- 淺談提高英語聽力教學的方法
- 初中英語情境教學研究
- 借助思維導圖開展高中英語寫作教學
- 淺析高中英語問題式教學
- 高中英語閱讀教學中常用的導入活動及其有效性分析
- 淺析導學案在初中英語教學中的有效運用
- 初中牛津英語情境化教學研究
- “體裁教學法”在高中英語閱讀教學中的應用
- 思維導圖在高三英語寫作教學中的應用
- 淺析高中新生學英語的不利因素和策略
- 淺談英語聽寫訓練的策略
- 核心素養(yǎng)下的高中英語教學方面的一些思考
- 在初中英語教學中引入童話劇表演的實踐研究
- “討論式教學法”在高中英語教學中的應用
- 淺談高中英語復習的方法指導
- 英語語法教學的“三性”
- 合作探究在初中英語教學中的運用探討
- 高中英語“謀定而后動”教學策略分析
- 利用思維導圖提高初三英語總復習中課本話題復習效率的策略研究
- 淺談自然拼讀法在小學英語教學中的應用思路
- 試析小學英語教學中存在的問題及應對措施
- 互動式教學模式在初中英語教學中的實踐運用
- 思維導圖在初中英語教學中的應用
- 初中英語語法教學的有效策略芻議
- 高中生英語詞匯學習方法
- 開展初中英語課外活動之探究
- 新課標下的高中英語作業(yè)有效性探究
- 在初中英語教學中應用思維導圖的探究
- 高中英語閱讀理解自主教學模式構(gòu)建及其影響因素研究
- 初中英語教學中朗讀和背誦策略分析
- 高中閱讀教學的有效嘗試
- 初中英語聽力教學對策研究
- 初中英語閱讀深度教學探究
- 關于初中英語教學的幾點思考與探索
- 淺析協(xié)同發(fā)展教學模式在高中英語教學中的運用
- 談初中英語語法教學的實踐認識
- 高中英語寫作教學的現(xiàn)狀分析及有效對策
- 高中英語閱讀教學策略分析
教學改革與創(chuàng)新
- 如何調(diào)整并合理運用現(xiàn)行高中教材進行教學
- 注重語篇分析，培養(yǎng)閱讀能力
- 如何提高初中英語閱讀教學質(zhì)量
- 高中英語教學中學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)探討
- 微課在英語語法教學中的運用
- 核心素養(yǎng)下高中英語閱讀教學探析
- 高中英語閱讀教學改進策略的思考
- 寫作教學中的詞匯策略實踐研究
- 高中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)策略
- 淺談微課在高中英語教學中的應用
- 巧設情境，助力閱讀教學
- 小學英語教學方法探究
- 通過多樣的教學策略來提高英語教學質(zhì)量
- 淺談中學英語的合作學習
- 打好基礎，筑成高樓
- 以學生為主體的初中英語閱讀教學效果研究
- 初中生英語作文常見問題及指導策略
- 高中英語閱讀教學中導入中國文化的策略研究
- 英語核心素養(yǎng)指導下的初中英語寫作課堂實踐
- 深化課改，利用微課構(gòu)建初中英語試卷講評課模式初探
- 探析高中英語教學中學生主體能動性的發(fā)揮
- 試論微課在高中英語教學中的應用
- 視頻教學法在高中英語閱讀教學中的應用策略
- 學習英語高效途徑探索
- 中學英語教學中的跨文化意識培養(yǎng)分析
- 微課與翻轉(zhuǎn)課堂的關系
- 淺析英文電影在高中英語課堂教學中的應用
- 課外閱讀對高中英語學習的重要性分析
- 高中英語合作學習的方法
- 淺談初中英語教學跨文化意識的培養(yǎng)
- 全方位關注學生，師生共同提高
- 淺析如何提高初中英語教學效率
- 淺析初中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 初中英語教學中的“分層教學”應用與教學設計
- 探析小學英語教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方式
- 淺析如何在高中英語教學中提升學生的核心素養(yǎng)
- 情景教學在小學英語教學中的重要性
- 關于初中生英語自主學習習慣培養(yǎng)的研究
- 試析微課在高中英語教學中的應用啟示
- 如何在開放英語讀寫課中提高學生的語篇思維能力
- 淺談微課在英語教學中的有效應用
- 傳統(tǒng)德育教育滲透高中英語經(jīng)典閱讀教學
- 任務驅(qū)動，提升英語閱讀教學效率
- 初中英語閱讀寫作一體化的教學模式應用分析
- 小學英語激趣教學的幾點做法
- 高中英語閱讀教學中學生批判性思維能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化高中英語教學的策略探究
- 中小學英語教學銜接問題的幾點做法
- 改革中學“英語教學音標”的可能性探討
課堂教學方法探討
- 初中英語課堂培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的方式探索
- 運用微視頻激活初中英語學習的分析
- 高中英語課堂的合作學習策略研究
- 初中英語課堂生活化情境的構(gòu)建
- 合作學習在初中英語課堂的有效應用
- 運用“極客”大數(shù)據(jù)軟件，提升學生閱讀能力
- 初中英語閱讀教學的課堂實踐探究
- 初中英語高效課堂的設計思路
- 提高小學英語課堂教學有效性的策略分析
- 新課改下初中英語課堂教學的有效性提高探討
- 教育信息化背景下小學英語翻轉(zhuǎn)課堂的構(gòu)建思路
- 高中英語課堂教學組織和實施研究
- 讓高中英語課堂教學快樂起來
- 英語課堂活動，語言學習的法寶
- 初中英語課堂教學有效性的思考
- 淺談初中英語課堂和諧師生關系構(gòu)建策略
- 高中英語課堂教學方式對學生英語閱讀能力的影響