2020年35期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀
文教資料
語言文學(xué)研究
- “年”“日”與“月”不同的歷史由來
- 流行構(gòu)式“迷之XX”研究
- 語用預(yù)設(shè)視角下新冠肺炎防疫標(biāo)語探析
- 漢英造字法共性趣論
- 西方修辭視角下當(dāng)代西方話語的運(yùn)作方式
- 6670年來新中國廣播語言研究（1949—2019）
- 《孔雀東南飛》的多重解讀
- 從鄭梁晚年的疾病詩看其心態(tài)的轉(zhuǎn)變
- 老樹挺千秋，清冽味殊優(yōu)
- 試析《濟(jì)南的冬天》段落之謎
- 三重空間的建構(gòu)
- 《邊城》中的道家思想解讀
- 沈從文《阿麗思中國游記》中國形象塑造與文學(xué)史評(píng)價(jià)
- 一曲人性荒蕪的祭歌：方金菊
- 論《轉(zhuǎn)吧，這偉大的世界》中的世界主義思想
- 《她鄉(xiāng)》中的“生命政治”書寫
- 意義的隱沒與顯現(xiàn)
哲學(xué)史學(xué)研究
文化學(xué)研究
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究的熱點(diǎn)、問題與展望
- 華人文化觀點(diǎn)的社會(huì)與情緒學(xué)習(xí)模式
- 湖湘文化影響下近代曾氏女性的女子教育思想
- 淺論鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的良好家風(fēng)培育
- 新媒體在民族地區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的應(yīng)用探索
- 跨國史視域下絲路城市別兒哥薩萊的交通發(fā)展
- 文化自信與大學(xué)校園文化建設(shè)
- 城市居民的幸福感及其影響因素
- 基于用戶畫像的圖書精準(zhǔn)推薦服務(wù)
- 利用數(shù)字化改進(jìn)高校圖書館古籍的保護(hù)及利用
- 舞動(dòng)式群體訓(xùn)練的探究
- 文化協(xié)調(diào)視角下的《論語》翻譯策略
- 跨文化交際視域下陪同口譯員的多重角色
- 歸化與異化在跨文化傳播中的動(dòng)態(tài)平衡
- 公示語中“愛護(hù)”一詞的譯寫：?jiǎn)栴}與啟示
- 中醫(yī)藥英譯研究
- 目的論視角下中國紅色旅游景點(diǎn)介紹英譯研究
- 從“三美理論”看中國大學(xué)校訓(xùn)翻譯
思政研究
- 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想如何融入高中思想政治課程
- 高校群團(tuán)組織微信公眾號(hào)思想政治教育功能轉(zhuǎn)化探究
- 思政課灌輸性與啟發(fā)性的統(tǒng)一機(jī)理與推進(jìn)辦法
- 公安院校課程思政建設(shè)的探索與分析
- “產(chǎn)出導(dǎo)向法”與外語教學(xué)課程思政建設(shè)
- 大學(xué)英語“課程思政”教學(xué)探索與實(shí)踐研究現(xiàn)狀述評(píng)
- 大學(xué)英語思政教學(xué)探索與實(shí)踐
- 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程思政教學(xué)改革探索
- 高職旅游管理類專業(yè)課程思政建設(shè)與思考
教育研究
- 淺議中醫(yī)專業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)
- 中國高校家政學(xué)專業(yè)的歷史發(fā)展及啟示
- 近代大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的試行與失敗
- 心理學(xué)視角下高校資助育人工作的實(shí)效性試探
- 供給側(cè)視角下的高校如何實(shí)施精準(zhǔn)資助
- 大學(xué)生手機(jī)依賴與時(shí)間管理傾向的關(guān)系研究
- 高校貧困大學(xué)生獲得感調(diào)查分析
- 農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理的法治不足及其治理
- “1+X證書背景實(shí)施”與高職院校人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)及思考
- 高職院校國際交流模式探究
- “00后”高職學(xué)生思想特征與表現(xiàn)略窺
- 新時(shí)代勞動(dòng)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)：高職院校有效開展勞動(dòng)教育的保障
- 美國明尼蘇達(dá)州職業(yè)教育教師資格認(rèn)證制度淺探
- 試析中澳兩國高等教育模式及啟示
- 反思知識(shí)的客觀性與社會(huì)性
- 普通高中教師生涯教育能力調(diào)查
- 新高考背景下高中生家長(zhǎng)對(duì)生涯教育認(rèn)知現(xiàn)狀的調(diào)查
- 新時(shí)期兒童心智教育的研究
- 陜西省民辦幼兒園文化建設(shè)調(diào)查分析
- 小班幼兒模式認(rèn)知能力發(fā)展及其策略研究
教學(xué)研究
- 大數(shù)據(jù)與投資學(xué)課程教學(xué)改革
- 手機(jī)攝影在新聞采編專業(yè)教學(xué)互動(dòng)中的應(yīng)用
- 信息化、課外自學(xué)和中職歷史課堂教學(xué)
- 中考?xì)v史中的核心素養(yǎng)
- 中學(xué)歷史史料教學(xué)應(yīng)遵循的原則
- 學(xué)習(xí)通的支架式教學(xué)模式在對(duì)外漢語綜合課教學(xué)中的應(yīng)用
- 中華美食文化在漢語國際教育中的應(yīng)用
- 英美文學(xué)教學(xué)中學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)
- 波蘭漢語學(xué)習(xí)者單字聲、韻、調(diào)偏誤分析及海外語音教學(xué)建議
- 兩套高中語文必修上單元設(shè)置和選篇比較
- 以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向推動(dòng)高職“兒童文學(xué)”實(shí)踐教學(xué)改革
- 大學(xué)英語課堂中少數(shù)民族學(xué)生跨文化適應(yīng)能力及交際策略培養(yǎng)
- 高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生酒店頂崗實(shí)習(xí)問題的思考
- 南亞國家來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)影響因素及對(duì)策
- 國外英語詞匯學(xué)習(xí)策略研究成果述評(píng)
- 互惠配對(duì)學(xué)習(xí)模式在俄語留學(xué)生課后同伴學(xué)習(xí)小組中的應(yīng)用
- 中華文化融入高中英語課堂教學(xué)的原則及實(shí)踐