2014年10期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記,廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國(guó)優(yōu)秀刊物。國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN 2095-624X;國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN45-1393/N;郵發(fā)代號(hào):48-128,廣告許可證號(hào):450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神,促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨,注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的
求知導(dǎo)刊
卷首語
新知新聞
探索
- 探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)儀
- 關(guān)于促進(jìn)中小學(xué)教育銜接的調(diào)查報(bào)告
- 高中語文教材應(yīng)重現(xiàn)語法知識(shí)體系
- 關(guān)于提升職業(yè)院校計(jì)算機(jī)教育教學(xué)效果的研究
- 群眾參與
- 探索與創(chuàng)新高職院校金工專業(yè)實(shí)習(xí)策略
- 論高校韓語教學(xué)中的文化滲透教育
- 淺析大學(xué)生黨建與思想政治教育相結(jié)合的必要性和可行性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境問題創(chuàng)設(shè)
- 5—7歲兒童游泳啟蒙教學(xué)與訓(xùn)練中的興趣特點(diǎn)及其培養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)文本細(xì)讀的策略研究
- 高職院校英語教學(xué)中師生情感過濾因素效應(yīng)探析
- 后易的本體論研究
- 鉆井?dāng)?shù)據(jù)傳輸方式研究
- 旅游發(fā)展視角下博物館功能的完善研究
- 國(guó)內(nèi)外社區(qū)教育發(fā)展模式比較研究
- 高職院校專業(yè)英語校本教材的開發(fā)
- 多角度拓展?合理性延伸
- 關(guān)于內(nèi)蒙古自治區(qū)部分旗(縣)名稱的研究和思考
觀點(diǎn)
- 論大學(xué)生心理健康教育
- 對(duì)高中英語閱讀教學(xué)的反思
- 企業(yè)碳信息披露動(dòng)因的理論分析
- 陶瓷茶具產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究
- 啟蒙主義的教育觀
- 試論歷史唯物主義視域下人的自我實(shí)現(xiàn)
- 試析“班干部輪換制”的利與弊
- 高職食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)校企合作模式的探討
- 論漢語國(guó)際教育課堂教學(xué)中的文化教學(xué)
- 新時(shí)期高校學(xué)生黨支部建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)
- 論文本類型在翻譯實(shí)踐中的運(yùn)用
- 社會(huì)主義正義的發(fā)展、原則和當(dāng)代價(jià)值
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要生活化
- 高中生心理亞健康原因及應(yīng)對(duì)策略
- 淺談民俗攝影的真實(shí)性原則
- 論《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中“實(shí)踐”的哲學(xué)內(nèi)涵
- 略論網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展中的意義
- 關(guān)于中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)價(jià)的意義分析
- 我國(guó)經(jīng)濟(jì)形式多樣化研究
- 高校學(xué)生黨建工作質(zhì)量提升路徑分析
- 新形勢(shì)下大學(xué)生自我教育的途徑與實(shí)踐探析
管理
- 高校青年教師職業(yè)幸福感培養(yǎng)
- 新媒體境域下大學(xué)生價(jià)值觀的建構(gòu)特征與引導(dǎo)策略
- 淺析高校政治環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育
- 大學(xué)新生心理健康狀況調(diào)查與分析
- 高校班主任管理工作的重點(diǎn)及挑戰(zhàn)研究
- 內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司盈利能力分析
- 心理學(xué)在職業(yè)教育管理中的應(yīng)用思考
- 中職學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育小議
- 高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育中的優(yōu)劣勢(shì)分析
- 淺談高校教務(wù)管理工作中如何處理好人際關(guān)系
- 民族地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師補(bǔ)充機(jī)制研究
- 中學(xué)地理課堂教學(xué)的有效性分析
- 淺談中高職銜接招生模式
- 處理高職院校學(xué)生突發(fā)性事件中的溝通藝術(shù)
- 民族院校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的“四風(fēng)”因素及其對(duì)策探析
- 應(yīng)對(duì)學(xué)生突發(fā)性事件方面存在的問題與對(duì)策
- 協(xié)商民主對(duì)我國(guó)民主政治現(xiàn)代化的意義與價(jià)值
- 城市社區(qū)管理體制改革
- 踐行群眾路線加強(qiáng)高校師德建設(shè)
習(xí)得攻略
傳道受業(yè)
- 從一道高考題談數(shù)量積的求法
- 淺談如何優(yōu)化小學(xué)語文課堂提問
- 教師幽默感在教研中的價(jià)值
- 小學(xué)唱歌教學(xué)四步法,讓孩子們的歌聲更美妙
- 語文版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)自創(chuàng)習(xí)作五年級(jí)下冊(cè)“jiǎn?pǔ”
- 馬克思主義基本原理課程在教學(xué)實(shí)踐過程中出現(xiàn)的問題及對(duì)策
- 慢閱讀的三個(gè)“突破”
- 陶藝教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生具象和抽象形態(tài)的創(chuàng)造性思維
- 識(shí)字教學(xué) 快樂為本
- “趣”字呈現(xiàn)作文教學(xué)實(shí)效
- 向小學(xué)英語課堂40分鐘“要”效益
- 高中“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”模塊的教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 淺議英語教學(xué)中民族精神的滲透
- 關(guān)于獨(dú)立學(xué)院《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》教學(xué)的思考
- 淺析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 物理課堂教學(xué)應(yīng)注重的幾個(gè)方面
科教創(chuàng)新
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與創(chuàng)新能力
- 湘繡針法在現(xiàn)代婚禮服設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 新課程改革背景下高中體育教學(xué)的思路與方法
- 淺談如何在高校英語專業(yè)綜合英語教學(xué)中構(gòu)建有效的師生互動(dòng)
- 淺議新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)
- 人文精神在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 工作過程導(dǎo)向的課程改革行動(dòng)研究
- 中專學(xué)校語文“分層次教學(xué)”的實(shí)踐與探索
- 試論如何開展精細(xì)化職業(yè)指導(dǎo)
- 淺析高職院校思想政治工作中的人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)
- 高?;鶎狱h建創(chuàng)新性研究
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)審計(jì)模擬實(shí)習(xí)教學(xué)
- 大學(xué)生黨員培養(yǎng)與廉潔教育
- 淺談多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
- “光電子技術(shù)基礎(chǔ)原理”教學(xué)方法探討
- 建筑專業(yè)教學(xué)中行為導(dǎo)向教學(xué)法的應(yīng)用實(shí)踐
- 試述油畫創(chuàng)作中對(duì)裝飾藝術(shù)語言的借鑒及運(yùn)用
- 合作教育模式在高職貧困生就業(yè)中的運(yùn)用
- 將合作學(xué)習(xí)法有效融入高職英語教學(xué)
- 黨的十八大精神與大學(xué)校園生態(tài)文明建設(shè)研究
- 關(guān)于高職院校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)的思考
- 非傳統(tǒng)教室教學(xué)組織的研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)與開放式教學(xué)
- 淺析高職院校的數(shù)學(xué)建模教學(xué)
- 微博營(yíng)銷與校園文化活動(dòng)推廣的結(jié)合
- 石油煉制過程中的清潔技術(shù)研究
- 空中領(lǐng)航課程教學(xué)的新思路