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高?;鶎狱h建創(chuàng)新性研究

2014-11-22 09:52:38張亞光丁建芳
求知導(dǎo)刊 2014年10期
關(guān)鍵詞:基層黨建高校創(chuàng)新

張亞光?丁建芳

摘 要:隨著改革開放的不斷深入、國際局勢的不斷變化、互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,高?;鶎狱h組織工作當(dāng)前面臨著許多新的挑戰(zhàn),在職責(zé)劃分、目標(biāo)制定、學(xué)生入黨、再教育以及畢業(yè)生流動黨員管理等方面都存在著不足。針對這些情況,基層黨組織要不斷從理論、形式、載體、機(jī)制方面進(jìn)行創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞:高校;基層黨建;創(chuàng)新

高?;鶎狱h組織為實(shí)現(xiàn)高校所擔(dān)負(fù)的社會重任發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘的作用,它可以保證黨為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、高校的師生指明正確的政治方向,緊扣社會主義教育主線,推進(jìn)高等教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。當(dāng)前,國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)政治形勢都發(fā)生了重大而深刻的變化,出現(xiàn)了一些新的特點(diǎn),對高校基層黨組織建設(shè)創(chuàng)新提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。

一、高校基層黨組織建設(shè)面臨的重大挑戰(zhàn)

(1)改革開放的不斷深入對高?;鶎狱h建工作提出挑戰(zhàn)。隨著改革開放的不斷深入,社會組織形式、生活方式、分配方式日益多樣化,多元價(jià)值觀之間的碰撞日益激烈,社會矛盾也更加突出。這些深刻的社會變化,對半社會化的校園環(huán)境也產(chǎn)生了深刻影響。一些錯(cuò)誤思潮也伴隨著多元性價(jià)值觀念而滋生蔓延,如何在復(fù)雜的多元化價(jià)值觀中堅(jiān)定黨員的理想信念,如何應(yīng)對新的社會情況和社會壓力,這些都對高?;鶎狱h建工作提出重大挑戰(zhàn)。

(2)深刻變化的國際新局勢對高?;鶎狱h建工作提出挑戰(zhàn)。當(dāng)前的國際局勢正在發(fā)生重大而深刻的變化,影響和平與發(fā)展的不確定因素也在增加。高校是人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、文化傳承等重任的主要承擔(dān)者,所以一直以來都是西方資本主義國家關(guān)注的焦點(diǎn)。面對當(dāng)前這種復(fù)雜深刻的變化,如何在激烈的國際競爭中做到審時(shí)度勢、因勢利導(dǎo)、牢牢掌握主動權(quán),成為高校基層黨組織建設(shè)面臨的重大挑戰(zhàn)。

(3)互聯(lián)網(wǎng)對高校基層黨建工作提出新挑戰(zhàn)。當(dāng)前的校園網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá),互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍,它不僅為學(xué)生獲取知識和信息提供新的渠道,同時(shí)也在潛移默化地影響著學(xué)生的思維習(xí)慣和思想價(jià)值觀念。如何在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展中讓學(xué)生樹立正確的社會主義價(jià)值觀、人生觀,成為高?;鶎狱h組織建設(shè)的新挑戰(zhàn)。

二、高校基層黨組織建設(shè)存在的問題和不足

(1)基層黨組織職責(zé)不清、目標(biāo)不明。高?;鶎狱h組織普遍認(rèn)為黨建是協(xié)助、服務(wù)行政的組織。雖然強(qiáng)調(diào)黨組織要參與決定學(xué)校重要事項(xiàng)的決策,但對于如何參與、參與到什么程度,卻難以界定,從而導(dǎo)致行政唱主角、黨務(wù)做配角的現(xiàn)實(shí)狀況,有些高校甚至停留在“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的境地。另外,基層黨組織的工作目標(biāo)不夠明確?;鶎狱h組織工作的主要對象是人,更多地被看做是一種軟任務(wù),沒有硬性定量考核機(jī)制,由此造成各級黨組織和黨員個(gè)人對黨建工作缺乏思想重視,工作缺乏動力。

(2)高校黨員發(fā)展工作存在不足。從大學(xué)生黨員發(fā)展上看,學(xué)生入黨動機(jī)難以把握。因?yàn)槿朦h動機(jī)具有內(nèi)在性和隱蔽性,再加上各種價(jià)值觀念的涌現(xiàn),使得學(xué)生的入黨動機(jī)呈現(xiàn)多元化、復(fù)雜化趨勢,而且功利思想嚴(yán)重。

青年教師黨員發(fā)展工作相對薄弱,與大學(xué)生黨員的發(fā)展工作相比,青年教師新黨員數(shù)量有逐年減少趨勢?;鶎狱h支部把工作的重心放在教學(xué)和科研上,而對黨建工作投入的精力和工作力度比較小,工作擺不到應(yīng)有的位置。

(3)組織生活質(zhì)量不高,入黨后再教育環(huán)節(jié)較薄弱。在高?;鶎狱h組織工作中,存在著組織生活質(zhì)量不高、入黨后再教育薄弱的現(xiàn)象,主要表現(xiàn)在基層黨組織活動內(nèi)容比較貧乏,形式相對單一,逐漸形成一種程式化的傾向:念念黨內(nèi)的文件、看看革命電影、聽聽專家的報(bào)告,再就是參觀一下歷史紀(jì)念館、參加一下義務(wù)勞動。這些質(zhì)量不高的黨組織活動不僅起不到教育學(xué)生黨員的意義,而且有可能引起學(xué)生的抵觸。

(4)畢業(yè)生流動黨員缺乏有效管理體制。在當(dāng)前高校不斷擴(kuò)招,就業(yè)壓力大的情況下,高校畢業(yè)生黨員流動的問題越來越凸顯。許多學(xué)生黨員雖然已經(jīng)畢業(yè),但由于就業(yè)單位沒有建立起黨組織,甚至有些街道黨組織拒絕接收等原因,組織關(guān)系仍滯留在本校。還有一大批畢業(yè)生黨員經(jīng)常變化就業(yè)單位,工作流動性大等原因,致使黨員教育管理難度加大。學(xué)生黨員畢業(yè)以后未能將黨組織關(guān)系按時(shí)轉(zhuǎn)移而滯留在學(xué)校的比例逐年增多,給高校黨員工作帶來極大挑戰(zhàn)。所有這些問題都需要高校基層黨組織去探索解決的新方法、新途徑。

三、創(chuàng)新高?;鶎狱h組織建設(shè)的對策

(1)理念創(chuàng)新。針對高?;鶎狱h建工作面臨的新形勢和新特點(diǎn),高校黨組織首先要從思想觀念上強(qiáng)化,把工作著力點(diǎn)放在支持和促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展上來,創(chuàng)造性地開展黨建工作。另外,要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活、教師工作情況,及時(shí)把握學(xué)生、教師的生活實(shí)際和思想狀態(tài),有針對性地展開工作;最后,要多渠道、多途徑掌握兄弟高校甚至是地方的典型事例、工作動態(tài)、成功經(jīng)驗(yàn),在此基礎(chǔ)上結(jié)合本校實(shí)際加以學(xué)習(xí)借鑒,使外校經(jīng)驗(yàn)本?;?。

(2)形式創(chuàng)新。形式創(chuàng)新要從四個(gè)方面展開:首先,在黨員教育管理中,積極創(chuàng)造廣大黨員樂于接受的新形式,以黨員關(guān)心的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題為主題,有針對性地開展教育活動。其次,在基層黨組織工作方式上進(jìn)行創(chuàng)新,探索思想政治工作進(jìn)學(xué)生公寓的新路子,積極開展大學(xué)生心理健康教育工作,把大學(xué)生心理健康教育融入大學(xué)生的思想政治教育當(dāng)中。再次,大力培養(yǎng)青年學(xué)生黨員先進(jìn)典型,影響和帶動廣大學(xué)生積極靠近黨組織,切實(shí)增強(qiáng)黨在學(xué)生中的覆蓋面。最后,在黨員管理方式上進(jìn)行創(chuàng)新,按照德才兼?zhèn)?、專兼結(jié)合的原則,創(chuàng)新選拔方式,使一批思想政治素質(zhì)高、組織管理能力強(qiáng)的學(xué)生和青年教師走向思想政治工作崗位。還可以聘請政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)工能力強(qiáng)的老黨員兼任組織員,利用傳、幫、帶的方式,建立一支高素質(zhì)的基層黨組織工作隊(duì)伍。

(3)載體創(chuàng)新。要善于開發(fā)和運(yùn)用各種載體開展高校基層黨建工作:一是活動載體的創(chuàng)新。通過完善網(wǎng)絡(luò)、課堂、崗位學(xué)習(xí)等模式拓展高?;鶎狱h組織工作,活動載體要富于創(chuàng)造性,活動內(nèi)容要有廣度和深度,力求使學(xué)習(xí)手段和載體突出“新、精、廣、實(shí)”等特點(diǎn)。 二是平臺載體的創(chuàng)新。黨建工作創(chuàng)新要探索多個(gè)渠道、平臺開展工作,可以搭建學(xué)生黨建工作的新平臺,創(chuàng)新組織設(shè)置。探討和發(fā)展“支部建在班上”這種最為有效的黨性教育和思想政治教育方式。另外,充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)載體。例如,有一些高校建立起了自己的“紅旗在線”網(wǎng)站,開辟網(wǎng)上支部社區(qū),把高校黨建工作延伸到網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界。

(4)機(jī)制創(chuàng)新?;鶎狱h組織工作要不斷完善機(jī)制創(chuàng)新。首先要建立師生黨員積極參與工作的工作機(jī)制,進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制和干部的“一崗雙責(zé)”,進(jìn)一步規(guī)范黨員干部的從政行為;其次,要不斷堅(jiān)持和完善黨委議事和決策制度,建立公正、公平、公開的選人用人機(jī)制,要堅(jiān)持干部收入申報(bào)制度和重大事項(xiàng)報(bào)告制度;再次,要建立健全黨內(nèi)民主監(jiān)督制度,充分發(fā)揮職代會、教代會、民主黨派以及輿論的監(jiān)督作用。推行民主評議制度,保障黨員的民主監(jiān)督權(quán)利。加強(qiáng)對人、財(cái)、物的制度化管理,建立相關(guān)的權(quán)利保障機(jī)制和監(jiān)督約束機(jī)制,規(guī)范操作規(guī)程。

參考文獻(xiàn):

[1]劉 磊.關(guān)于創(chuàng)新高校基層黨建工作的思考[J].法制與經(jīng)濟(jì)(中旬刊),2012(03).

[2]高雪梅,王維青.創(chuàng)新高校基層黨建與學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)協(xié)同機(jī)制的研究[J].黑龍江高教研究,2012(12).

(作者單位:張亞光 武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院;丁建芳 武漢東湖學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院)

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