2023年13期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
前沿視角
高教論壇
- 高校教改項目質(zhì)量提升的困境與對策
- 研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地目標(biāo)管理實踐探索
- 專業(yè)課程形成性考核改革探索與實踐
- 地方高校應(yīng)用型汽車服務(wù)人才培養(yǎng)探索與實踐
- 新媒體時代地方高校大學(xué)生思想政治教育宣傳工作的守正創(chuàng)新
- 基于學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革探索
- 新時代高校文科專業(yè)基層教學(xué)組織建設(shè)探究
- 新工科背景下地方高校自動化專業(yè)核心課程改革與實踐
- “雙高計劃”背景下高職院校財經(jīng)類專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式研究
學(xué)科探索
- 數(shù)字化背景下應(yīng)用型本科會計人才培養(yǎng)模式探究
- 臨床醫(yī)學(xué)五年制“診斷學(xué)”試卷分析及教學(xué)策略改進(jìn)
- 高職動漫制作技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 基于卓越幼兒教師培養(yǎng)的高職學(xué)前教育專業(yè)混合式教學(xué)模式探索
- “雙高”建設(shè)背景下“國際結(jié)算”課程改革探索
- CFD數(shù)值仿真教學(xué)模式的探索與實踐
- N+2過程性考核方式探索和實踐
- 中職學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)徒制的實現(xiàn)路徑研究
- 基于OBE理念的自動化專業(yè)軟件類課程群教學(xué)改革探索
- 無人系統(tǒng)工程專業(yè)綜合訓(xùn)練實踐類課程教學(xué)改革探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下城市管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- Muscle & Motion虛擬解剖平臺在康復(fù)治療專業(yè)功能解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 食品類專業(yè)視域下“儀器分析”課程混合式教學(xué)模式探索
師資建設(shè)
課程教學(xué)
- “土力學(xué)課程設(shè)計”任務(wù)書生成輔助軟件研制與應(yīng)用體會
- 高?！皟x器分析”實驗課線上+線下混合教學(xué)模式探究
- 基于“專思創(chuàng)”融合的“機(jī)器人技術(shù)”課程線上線下混合教學(xué)模式初探
- OBE理念下的課程教學(xué)計劃設(shè)計
- 新工科背景下大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革研究
- 地方高校概率論與數(shù)理統(tǒng)計課堂教學(xué)改革探究
- 大學(xué)本科“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程教學(xué)優(yōu)化探析
- 整體語言教學(xué)法在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)信息科技學(xué)科教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- “焊接結(jié)構(gòu)與設(shè)計”課程教學(xué)改革與探索
- 中小學(xué)教學(xué)提質(zhì)增效政策與實踐
- 逆向教學(xué)設(shè)計在本科會計教學(xué)中的應(yīng)用
- CBL聯(lián)合SBME教學(xué)法在高職口腔頜面外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 理實融合下“儀表與過程控制”課程的實驗教學(xué)改革
- 基于超星學(xué)習(xí)通的大學(xué)英語聽力課混合式教學(xué)模式構(gòu)建研究