中學(xué)英語之友·下(綜合版)
學(xué)習(xí)指導(dǎo)
跨文化交際
教學(xué)研究
聽說讀寫
創(chuàng)新教育
教師論壇
- 有效達(dá)成起始閱讀課教學(xué)的案例解析
- 如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性
- 淺析如何讓學(xué)生成為課堂主體
- 讓英語課堂“活”起來
- 初中英語教學(xué)中的師生互動
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 優(yōu)化英語課堂教學(xué)
- 小組活動展示時,讓學(xué)生“寫”起來
- 給點(diǎn)陽光,石頭也會燦爛的
- 初中英語教學(xué)激趣
- 打造英語高效課堂之淺見
- 英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 科學(xué)的英語復(fù)習(xí)方法
- 抓住主線 讓語篇教學(xué)更具語篇味
- 如何進(jìn)行課堂提問
- 淺談初中英語常態(tài)下的有效教學(xué)
- 淺談新教材下的英語課堂教學(xué)
- 加強(qiáng)中學(xué)生英語語感的幾點(diǎn)看法
- 淺析提高學(xué)生英語成績措施
- 給英語課堂一片綠
- 充分挖掘非智力因素 積極轉(zhuǎn)化英語學(xué)困生
- 如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 英語新課程理念下學(xué)生主體地位的體現(xiàn)
- 高中英語教學(xué)中情感因素的運(yùn)用
- 初中英語活動課的嘗試
- 做好中職英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化的三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)
- 在初中英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難的學(xué)生
- 牛津英語課堂教學(xué)中的問題及對策
- 在英語教學(xué)中如何建立和諧的師生關(guān)系