2018年12期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教學(xué)新論
- 核心素養(yǎng)背景下構(gòu)建高中生物高效課堂的策略分析
- 對(duì)新選考背景下高中思想政治課備考方案的幾點(diǎn)思考
- 初中分層走班級(jí)教學(xué)模式下學(xué)生管理探析
- 小學(xué)語文新舊教材的對(duì)比及其改變后的特點(diǎn)
- 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的維護(hù)和保養(yǎng)分析
- 優(yōu)化教學(xué)，提升中職土木工程制圖教學(xué)效果
- 論時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用和效果分析
- 現(xiàn)階段高中物理針對(duì)學(xué)生開展的教學(xué)方法及功能
- 新時(shí)代高中法治教育的有效落實(shí)
- 足球傳球技術(shù)教學(xué)中“目標(biāo)設(shè)置”的應(yīng)用
- 汽車維修專業(yè)教學(xué)有效性策略探討
- 中度智力障礙學(xué)生的美術(shù)課堂效率提高方式
- 深圳中職學(xué)校體育選項(xiàng)課開展現(xiàn)狀與對(duì)策
- 高中歷史教學(xué)之現(xiàn)狀探究
- 高中化學(xué)魯科版必修教材實(shí)踐性習(xí)題教學(xué)探究
- 高中地理學(xué)習(xí)中“小組合作學(xué)習(xí)”的合理分組
- 運(yùn)用準(zhǔn)軍事化管理培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的思考與實(shí)踐
——以“守規(guī)則”為例 - 人才教育視野下小學(xué)語文信息化教學(xué)策略研究
——基于希沃白板的教學(xué)體會(huì) - 元認(rèn)知策略在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)途徑研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的意義和途徑
- 高中音樂鑒賞教學(xué)中民族音樂的學(xué)習(xí)策略
教學(xué)技巧
- 淺談選考背景下如何培養(yǎng)高中生政治閱讀能力
- 探究性實(shí)驗(yàn)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初高中英語銜接教學(xué)學(xué)生學(xué)法問題探究及對(duì)策
- 多學(xué)科整合提高智力障礙兒童數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 淺談如何學(xué)好高中生物
- 新課程下另辟蹊徑提升高一物理教學(xué)實(shí)效
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 歷史與社會(huì)學(xué)科核心素養(yǎng)“區(qū)域認(rèn)知”的學(xué)習(xí)策略
- 中學(xué)英語課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式構(gòu)建研究
- 高中自然地理新課導(dǎo)入的策略研究
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中有效應(yīng)用
- 論高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 分層教學(xué)法視角下的初中英語教學(xué)策略
- 淺談如何提高高中數(shù)學(xué)的教學(xué)效率
- 高中生物教學(xué)效率提高淺探
- 新課標(biāo)下如何提高初中英語教學(xué)質(zhì)量研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中化學(xué)中的有效運(yùn)用
- 論高中物理的高效學(xué)習(xí)法
- 淺談初中生物教學(xué)“生活化”的策略
- 高中語文現(xiàn)當(dāng)代散文教學(xué)現(xiàn)狀與反思
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)問題設(shè)計(jì)優(yōu)化策略
- 高中地理問題式教學(xué)應(yīng)用初探
- 高中學(xué)生英語會(huì)話能力薄弱的原因及解決辦法
- 如何提高初中歷史教學(xué)效率
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論如何在高中語文課堂組織有效的小組合作探究學(xué)習(xí)
- 基于初中化學(xué)核心素養(yǎng)的探究性實(shí)驗(yàn)課例研究
- 高中歷史學(xué)科唯物史觀培育策略
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 如何在高中語文教學(xué)中實(shí)施有效對(duì)話
- 貼近生活情境，形成多渠道訓(xùn)練
——初中英語口語教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施策略 - 初中語文課堂教學(xué)語言存在的問題分析及策略研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
素質(zhì)教育
聽說讀寫
課堂探索
- 創(chuàng)新課堂形式提升科學(xué)素養(yǎng)
——淺談提高初中物理課堂績(jī)效的策略 - 數(shù)學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)體會(huì)
- 如何提高初中生物課堂教學(xué)效率
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何構(gòu)建高效課堂
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略
- 初中音樂課堂中情感教育的體驗(yàn)研究
- 淺析新課改下初中物理教育教學(xué)高效課堂構(gòu)建
- 淺談初中語文課堂的高效教學(xué)
- 對(duì)語文高效課堂教學(xué)模式的反思
- 淺談高效的英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 提高初中思想品德課堂教學(xué)效率新探
- 試分析目前高中物理課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及其對(duì)策
- 初中道德與法治課堂中時(shí)政教學(xué)的研究
班校管理
- 打造特色班級(jí) 構(gòu)建班級(jí)文化
- 淺析農(nóng)村中職學(xué)校班主任管理工作的創(chuàng)新意識(shí)
- 班主任感悟
- 提高初中班主任德育工作實(shí)效性的對(duì)策
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育
- 淺談中學(xué)班主任班級(jí)管理的有效方法
- 論中學(xué)校長(zhǎng)的辦學(xué)理念與教育管理
- 德才兼修，相得益彰
——校園影視教育活動(dòng)對(duì)農(nóng)村初中學(xué)校語文教育的影響 - 啟蒙老師的苦與樂
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下班級(jí)管理的新問題及其對(duì)策研究
- 打鐵還需自身硬
——芻議校長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)管理的思考 - 初中班級(jí)管理中存在的問題以及對(duì)策
資源拓展
- 淺談信息技術(shù)提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的嘗試
- 微課對(duì)提高高中歷史課堂教學(xué)效果的作用
- 信息技術(shù)在物理教學(xué)中的整合
- 淺析多媒體在政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討大數(shù)據(jù)時(shí)代下中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)策略
- 語文教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)滲透德育教育
- 探究現(xiàn)代信息技術(shù)在高中英語教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 微課程在高中生物教學(xué)中的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的養(yǎng)成
- 淺談初中計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教育的培養(yǎng)
案例教學(xué)
- 淺談高三物理試卷講評(píng)
- 語文考試與語文教育的點(diǎn)面結(jié)合探究
——以作文教學(xué)為鏡 - 基于發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐與思考
——以硫酸的性質(zhì)教學(xué)為例 - 清輔音濁化現(xiàn)象（Voicing）
- 《探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響》的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
- 從平衡角度淺議液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
- 初中英語新教材Go for it！的情感教育初探
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探究
——幾何畫板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
經(jīng)驗(yàn)交流
- 經(jīng)典誦讀需拓展，文化傳承孕素養(yǎng)
- 懷著陽光心態(tài)，做個(gè)幸福教師
- 合作學(xué)習(xí)模式在高中信息技術(shù)課堂的探究
- 高等代數(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高初中生英語能力
- 新課標(biāo)下如何提高初中英語教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)英語語音教學(xué)的問題與思考
- 淺析基于核心素養(yǎng)的初高中物理銜接教學(xué)
- 新課改背景下的高中體育教學(xué)創(chuàng)新思維探析
- 淺談如何在生物習(xí)題教學(xué)中提高學(xué)生的審題能力
- 初中體育課堂教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用
- 讓政治教學(xué)如游戲夢(mèng)幻般精彩
- 以興趣調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
——以初中數(shù)學(xué)人教版為例 - 終身學(xué)習(xí)，功夫在課外
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 活學(xué)活用
——淺談初中道德與法治教學(xué)的情景運(yùn)用 - 論初中語文古詩詞教學(xué)的方法
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的研究
- 小學(xué)漢語言文學(xué)應(yīng)用性教學(xué)
- 淺談高中政治教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究
- 歷史與社會(huì)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略
- 體育課堂中的機(jī)智教學(xué)
- 初中化學(xué)教學(xué)方式的探究
- 初中思品教學(xué)中如何夯實(shí)基礎(chǔ)
- 淺談生本理念下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談新課改下高中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)
- 低年級(jí)語文課堂的創(chuàng)新識(shí)字對(duì)策
- 輕松學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)知識(shí) 巴適講練方法體驗(yàn)智趣
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的問題導(dǎo)學(xué)法應(yīng)用分析
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作教學(xué)模式的運(yùn)用
- 新課程背景下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題分析
- 淺談高中音樂教育中的音樂鑒賞
- 初中信息技術(shù)教學(xué)方法初探
- 核心素養(yǎng)在中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的重要意義
- 初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)探討
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展探析
- 淺議高中歷史教學(xué)方法
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談初中學(xué)生自主合作能力的培養(yǎng)
——初中數(shù)學(xué)“指導(dǎo)自主合作學(xué)習(xí)”教改嘗試 - 基于核心素養(yǎng)下的數(shù)學(xué)變式教學(xué)
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及其對(duì)策
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生空間思維能力的培養(yǎng)
- 高中歷史興趣教學(xué)
- 與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 基于小班化教育模式下七年級(jí)數(shù)學(xué)頭腦風(fēng)暴教學(xué)法的探究
- 《道德與法治》教學(xué)需要培養(yǎng)學(xué)生的生活化思維
- 體驗(yàn)式教學(xué)法下提升初中生音樂審美能力的策略研究
- 淺談如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 高考政治二輪復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議
- 淺析如何實(shí)現(xiàn)中學(xué)音樂興趣教學(xué)
- 試論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 析初中歷史教學(xué)與社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的關(guān)系
- 小學(xué)語文教學(xué)中分層教學(xué)的應(yīng)用初探
- 基于新課程背景的高考化學(xué)試題研究及啟示
- 淺談如何做好口語交際題
- 初中物理“實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)”模式實(shí)踐研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)立體幾何的入門學(xué)習(xí)
- 語文的美就在這里
——高中語文古典詩詞美學(xué)教育實(shí)施策略 - 新課改背景下淺談高中音樂教學(xué)方法創(chuàng)新性
- 小學(xué)德育工作淺談
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)與學(xué)生核心素養(yǎng)的提升
- 閱讀教學(xué)中“讀寫有效遷移”
- 小學(xué)音樂課堂創(chuàng)新性教學(xué)方法探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)教學(xué)體會(huì)
- 初中物理高效課堂之我見
- 語文七色光四
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及其對(duì)策
- 課外閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性作用
- 淺談中學(xué)生一般訓(xùn)練與專業(yè)訓(xùn)練的關(guān)系