2015年31期
刊物介紹
《中國校外教育》由中華全國婦女聯(lián)合會主管、中國兒童中心主辦,創(chuàng)刊于 1992 年,目前為雙月刊,具有國際、國內(nèi)雙刊號(國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN11-3173/G4;國際標準刊號: ISSN 1004-8502),被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、超星期刊等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫全文收錄。在 2020 年推出的《中國學術(shù)期刊評價研究報告》(第 6 版)中,被評為“RCCSE 中國準核心學術(shù) 期刊”。br 本刊是我國唯一一本以校外教育為主題的學術(shù)期刊,關(guān)注校外教育和兒童發(fā)展熱點問題, 堅持教育理論與實踐相結(jié)合,報道學術(shù)研究動態(tài),傳播教育新思想新理念,總結(jié)推廣校外教 育教學和場館建設(shè)管理經(jīng)驗,探索家庭學校社會協(xié)同育人的新途徑新方法,為校外教育及相關(guān)領(lǐng)域的專家學者、校外教育指導者、管理者、工作者(涵蓋青少年宮、兒童中心、青少年活動中心、藝術(shù)館、科技館、博物館、圖書館、美術(shù)館、學生活動管理中心、綜合實踐基地/營地等機構(gòu)一線教師和管理人員)提供學術(shù)服務(wù)。2021 年,本刊將繼續(xù)秉持“有質(zhì)量、有品位、有特色”的辦刊理念,堅持“專業(yè)引領(lǐng)、服務(wù)實踐”的辦刊方針,致力于打造具有廣泛影響力的校外教育學術(shù)研究與實踐創(chuàng)造相結(jié)合的期刊品牌,為廣大讀者奉獻更多優(yōu)秀文章,為推動校外教育和兒童事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻學術(shù)智慧。
中國校外教育
教研視點
教師經(jīng)驗談
課堂教學
課程探索
- 改革教學理念 創(chuàng)新教學模式
- 小學語文教學中如何引導學生看圖學詞學句
- 語文教學中學生思維能力的訓練與提高
- 談小學階段的語文閱讀教學
- 如何在語文閱讀教學中加強學生的閱讀能力
- 影響小學數(shù)學概念教學的關(guān)鍵因素分析
- 語文教育的再認識及其在當代的意義
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 淺談“高、趣、新”在化學實驗中的體現(xiàn)
- 單層重型鋼結(jié)構(gòu)廠房主鋼架結(jié)構(gòu)優(yōu)化探討
- 試論新時期小學語文閱讀教學新模式
- 高中地理教學中學生讀圖能力的培養(yǎng)策略
- 在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 淺談初中物理學習與考試技巧
- 語文教學中學生寫作個性的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的訓練
- 淺談如何在語文教學中開展閱讀教學
- 培養(yǎng)自學能力,提高語文素質(zhì)
- 探索小學生思想品德課中心理健康教育策略
- 泉州語言資源有聲數(shù)據(jù)庫建構(gòu)設(shè)想
- 高中語文教學中學生思維能力的培養(yǎng)
- 漢語新詞語修辭方式造詞法研究
- 淺談物理教學中有效引導學生自主學習
- 開放式教學法在小學數(shù)學中的應用研究
- 淺談如何提高初中語文課堂有效教學
- 略談高中語文個性化閱讀教學
- 探究初中語文競賽教學法的可行性
- 創(chuàng)設(shè)有效高中政治教學情境的對策研究
- 初中思想品德教學實效性策略探索
- 淺談初中語文閱讀教學中的作業(yè)布置
- 小學語文探究教學法的分析