2021年3期
武魂·智慧課堂
智慧課堂
- 中職計算機網(wǎng)頁設計教學實踐策略
- 新課程改革下小學數(shù)學高效課堂構建探究
- 小學數(shù)學課堂設立智慧課堂的策略研究
- 核心素養(yǎng)背景下初中歷史課堂教學的創(chuàng)新
- 試論如何構建初中數(shù)學信息化課堂
- 小學高年級語文高效閱讀課堂構建探討
- 小學語文教學中營造積極課堂氛圍的策略研究
- 智慧課堂背景下信息技術在小學數(shù)學教學中的滲透路徑
- 論初中語文課堂教學中的提問藝術
- 小學低段音樂課堂律動教學實踐研究
- 合理運用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)化初中數(shù)學課堂教學
- 打造中職語文高效課堂的策略研究
- 信息技術與初中生物課堂教學的深度融合
- 奧蘇伯爾認知同化學習理論下的語文課堂
- 傳統(tǒng)文化在中職語文教育教學中的應用策略探析
- 淺談小學數(shù)學課堂教學中的愉快教育
- 淺析小學信息技術高效課堂的構建策略
- 新課改下高中物理高效課堂教學分析
- 高中數(shù)學課堂分層教學法應用研究
- 淺談基于混合式教學在中職計算機應用基礎課程中的應用
- 中職數(shù)學課堂提升教學實效性的策略研究
- 先學后教法在高中生物課堂中的實施
- 探討中小學音樂課堂中的合唱教學策略
- 小學語文情境化課堂識字教學方法研究
- 淺談初中生物的實驗教學
- 小學語文教學中學生課堂發(fā)言能力的有效培養(yǎng)
- 初中數(shù)學課堂教學中問題設置的反思
- 新課程背景下高中生物課堂教學評價的研究
- 基于課堂教學的研究校園足球改革推廣
- 基于核心素養(yǎng)的高中地理課堂教學創(chuàng)新路徑
- 探究小學科學實驗教學的有效策略
- 信息技術在小學數(shù)學課堂教學中的運用
- 習作課堂因深讀而精簡
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語課堂教學策略探究
- “問題”課堂是如何練成的
- 核心素養(yǎng)下如何有效構建初中數(shù)學高效課堂
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中信息技術課堂活動設計策略
- 合作學習構建初中化學探究課堂的思考
- 淺談小學語文課堂教學評價手段的有效使用
- 在新課程背景下構建小學數(shù)學高效課堂的策略研究
- 有效提高農(nóng)村小學數(shù)學的課堂教學效率
- 優(yōu)化指引、提升初中信息技術課堂教學成效
- 游戲走進小學數(shù)學課堂的應用策略探究
- 智慧飛揚,展現(xiàn)活力
體育革新
- 關于現(xiàn)代信息技術在小學體育與健康教學中的應用
- 創(chuàng)新教學模式,打造初中體育高效教學
- 小學體育教學中信息技術運用策略探究
- 淺談小學體育教育教學中的興趣培養(yǎng)
- 淺談體育新課改實踐課堂中合作與探究的應用
- 小學體育游戲化教學的策略
- 淺談課外體育活動對小學生健康狀況的影響
- 淺談幼兒體育活動與趣味游戲的融合
- 初探體育游戲中培養(yǎng)幼兒學習品質(zhì)
- 初中體育中長跑教學特點及訓練方法探討
- 體育游戲在初中體育教學中的應用策略研究
- 陶行知思想在幼兒體育游戲活動中的應用
- 小學體育有效性教學的方式研究
- 高考體育專業(yè)考生短跑訓練的對策研究
- 健康行為素養(yǎng)下小學體育課堂教學的有效開展策略研究
- 初中體育教學提升學生主動參與性的教學策略研究
- 中職體育課堂教學的有效性探究
- 高中體育與健康課堂教學策略探索
- 試論慕課和翻轉(zhuǎn)課堂在中職體育中的作用
- 試論趣味田徑在小學體育與健康課中的應用
- 運用興趣教學法建構高效小學體育課堂
- 高中體育田徑教學的開展策略
基礎教育
- 黨史視域下初中歷史教學探析
- 自主參與,合作交流
- 小學音樂教學中實施美育的策略研究
- 初中英語課堂互動教學模式的運用與研究
- 初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)探析
- 小學英語繪本閱讀教學策略研究
- 基于小學高年級數(shù)學典型錯題改進教學的有效策略
- 回歸學習本質(zhì)，讓深度學習真正發(fā)生
- 情境體驗式教學在小學道德與法治課程中的應用
- 優(yōu)化小學數(shù)學提問教學法的教學實踐分析
- 關于初中數(shù)學創(chuàng)新教育的思考
- 高中數(shù)學教學的模式困境及其應對
- 自主探究模式下小學數(shù)學活動課的教學策略研究
- 培養(yǎng)初中生作文能力的五種方法
- 江蘇新高考背景下高中數(shù)學立體幾何教學策略分析
- 小學數(shù)學應用題解題教學策略
- 高中數(shù)學高考復習中思維導圖的應用
- 小學數(shù)學教學中學生計算能力的培養(yǎng)
- 淺談高中歷史教學中滲透唯物史觀的路徑
- 合理運用錯誤資源，提升小學數(shù)學教學有效性
- 關于戶外自主游戲課程中融入農(nóng)村自然資源的思考
- 論初中歷史教學中家國情懷的培養(yǎng)策略
- 小學數(shù)學復式教學有效措施探析
- 淺談小學數(shù)學計算教學指導
- 關于中考數(shù)學壓軸題復習策略的思考
- 淺談信息技術在農(nóng)村小學教學中的應用
- 高中生歷史比較能力的培養(yǎng)現(xiàn)狀及策略
- 小學數(shù)學教學中轉(zhuǎn)化差生的方法探析
- 論提高小學道德與法治教學實效性的實踐
- 引入游戲教學，引導小學生學習英語的興趣
- 初中數(shù)學教學中學生數(shù)學建模素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 聯(lián)系生活實際，探究地理原理
- 淺析小學生英語學習興趣的培養(yǎng)
- 淺議高三歷史復習有效性及其策略
- 初中物理實驗教學改進與創(chuàng)新策略探討
- 初中英語閱讀教學中培養(yǎng)學生的批判性思維
- 如何培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學學生學習英語的興趣
- 小學英語教科書的文化構成及其在教學中的體現(xiàn)研究
- 淺析現(xiàn)代信息技術在小學英語高效課堂教學中的運用
- 淺談微課在高中化學教學中的應用
- 小學綜合實踐課生活化教學策略探究
- 核心素養(yǎng)下的小學數(shù)學教學方法探究
- 分層教學法在初中英語閱讀教學中的運用分析
- 小學數(shù)學分數(shù)乘除法應用題教學策略初探
- 小學道德與法治教學中情境體驗導學的實施策略
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中數(shù)學教學策略研究
- 動手術多角度放開手
- 信息技術在高中英語閱讀課中的應用探究
- 高中政治生活化教學的實踐與探索
- 高中語文教學中的應用策略及研究
- 核心素養(yǎng)視野下高中思想政治學科教學策略研究
- 初中數(shù)學教學中學生反思能力的培養(yǎng)研究
- 關于小學語文作文教學的思考
- 探究小學數(shù)學教育中獨立思考能力的培養(yǎng)
- 小學語文教學中多媒體應用的實踐與思考
- 小學英語教學中自然拼讀法的應用
- 新課改下小學數(shù)學教學方法的創(chuàng)新
- 淺談高中語文作文教學的實用性和創(chuàng)新性
- 淺論學生從材料中提取有效信息能力的培養(yǎng)
- 基于學科核心素養(yǎng)下的英語教學方式變革的研究
- 微課在高中語文教學中的應用探索
- 探究如何突破高中藝術生的數(shù)學“瓶頸”
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下小學英語教學中微課的運用
- 關于初中英語高效寫作教學的研究
- 語篇教學之完形填空與核心素養(yǎng)的結合
- 基于逆向思維初中數(shù)學解題教學中的融合研究
- 常態(tài)課形式下的群文閱讀教學
- 在小學語文課堂中引入小古文教學的實踐探索
- 高三語文總復習教學指導與分析
- 突破三角形中線問題的向量解法
- 試論初中語文寫作教學策略
- 探析物理教學中滲透物理學史的策略研究
- 高中語文整本書閱讀教學策略探究
- 淺談提問教學策略在九年級數(shù)學教學中的應用
- 淺析現(xiàn)代信息技術與小學語文閱讀的深度融合策略
- 小學道德與法治教學中生活化情境的創(chuàng)設路徑
- 高中政治新教材的新特點及教師的應對策略
- 探討高中政治教材的轉(zhuǎn)變及其對教師教學的啟示
- 高中英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)探究
- 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與語文教學融合的探討
- 淺談初中語文古詩詞有效教學方法
- 音標和自然拼讀如何在初中英語教學實踐中結合運用
- 基于分層教學法的初中英語教學探索
- 情境教學策略在初中英語閱讀教學中的應用探索
- 交互式電子白板與小學數(shù)學教學深度融合的應用研究
- 數(shù)學核心素養(yǎng)下提高小學數(shù)學課堂效率策略研究
- 淺談新時期初中計算機教學中趣味性教學的策略
- 淺談小學語文閱讀寫作一體化的教學措施
- 任務驅(qū)動法對中職教學的實用性
- 情境創(chuàng)設在小學英語教學中的實踐分析
- 電子白板在初中物理教學中的交互性研究
- 語文隨筆作文練習的重要性及方法探討
- 高中數(shù)學教學中提高學困生學習效率的路徑試析
- 在核心素養(yǎng)下高中語文文言文教學探討
- 數(shù)學游戲在小學數(shù)學教學中的運用初探
- 小學數(shù)學課堂學習習慣的養(yǎng)成教育策略探究
- 群文閱讀在高中語文古詩詞教學中的應用研究
- 嘗試智慧黑板在古詩教學中“智慧”運用
- 如何在初中語文教學中提高學生的表達能力
- 探究詞匯聯(lián)想記憶策略在高中詞匯教學中的應用
- 小學數(shù)學概念教學的策略探究
- 如何在高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生反思能力
- 初中語文教學中的情感教育實施策略探討
- 小學數(shù)學教學中如何提高學生的計算能力
- 核心素養(yǎng)在高中語文閱讀教學中的培養(yǎng)策略探究
- 小學高年級語文教學中提高學生閱讀能力的方法研究
- 淺談小學語文高年級詩詞鑒賞的教學策略
- “微課”在線上教學中的應用思考
- Scratch教學與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 新時代小學勞動教育的形式探究
- 淺談初中語文單元整體教學中主題寫作教學的策略
- 新課程中初中地理教學現(xiàn)狀影響及對策
- 淺談農(nóng)村小學中年級數(shù)學作業(yè)批改及策略
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合的教學策略探究
- 韋特海默的數(shù)學教育思想在小學數(shù)學教學中的應用
- 如何培養(yǎng)小學低年級學生學習英語的興趣
- 初探信息技術促進小學數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學動點型幾何問題解題障礙分析及對策研究
- 小學語文作文教學中課外閱讀的重要性及應用探討
- 多元互動教學模式在大學英語教學中的應用價值
- 小學音樂教學中節(jié)奏感的培養(yǎng)研究
- 試析候課的意義與策略
- 小學音樂課堂中葫蘆絲教學的有效路徑
- 信息技術與小學數(shù)學教學高效融合的實踐研究
- 淺談列一元一次方程解應用題的方法
- 立足小組合作學習，提升一年級小學生數(shù)學學習能力
- 小學數(shù)學有效運用畫圖策略分析
- 用函數(shù)思想指導高中數(shù)學解題
- 開展小組合作學習，提升低段語文教學質(zhì)量
- 落實識字教學提高教學效果
- 高中生生涯規(guī)劃教育實踐思考
- 淺析初中語文教學提問設計的創(chuàng)新
- 立足核心素養(yǎng)培養(yǎng)，提升小學英語教學質(zhì)量
- 思維導圖在初中數(shù)學復習課中應用的策略初探
- 淺析高中英語讀寫教學有效指導
- 創(chuàng)客教育理念下初中信息技術共生教學方法研究
- 淺析高中文科學生數(shù)學學習的現(xiàn)狀與對策
- 淺談如何提高高中文科生的數(shù)學學習效率
- 小學低年級識字教學論文
- 基于核心素養(yǎng)的初中物理教學研究
德育實效
- 核心素養(yǎng)背景下的高中德育工作實踐與探究
- 生命教育在小學語文教育教學中的滲透探究
- 青春期中職學生心理教育難題及對策探討
- 特殊教育學校心理健康與德育教育策略研究
- 淺談高職院校思想政治教育路徑探究
- 小學語文課堂“小練筆”的運用探究
- 高中地理教學中學生識圖能力的培養(yǎng)
- 信息化條件下的德育教學變革
- 分層教學策略在初中數(shù)學教學中的實踐探究
- 小學語文課堂中“情境教學”的應用探討
- 小學語文低年級識字教學中如何培養(yǎng)學生的自主識字能力
- 樂韻悠悠釀美德
- 核心素養(yǎng)下小學英語教學淺析
- 快樂識字趣味教學
- 初中物理教育教學中如何培養(yǎng)學生的邏輯思維
- 小學德育中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義及策略
- 淺析初中德育教育的創(chuàng)新教學方法
- 家校合作視角下的小學勞動教育
管理方略
幼教天地
- 淺談農(nóng)村幼兒園如何開展三位一體化（幼兒園、家庭、社會）的手工編織活動
- 幼兒園語言教學的游戲化
- 游戲在幼兒園教育教學中的運用與融合
- 關于民間手工藝編織活動在幼兒園的開展探析
- 淺論玩教具在幼兒教育教學中的有效實用性
- 民間游戲在幼兒園教育教學中的價值和運用
- 快樂理念在幼兒教育中的運用思考
- 解放雙手，讓幼兒自主游戲
- 淺談大班幼兒線描畫活動的創(chuàng)意開展策略
- 寓教于境
- 逸趣橫生兔子樂
- 論述幼兒園自主游戲的創(chuàng)設與實施方法
- 論中職幼兒教育音樂舞蹈學科結合的重要性
- 淺談中職學校幼兒保育專業(yè)教師轉(zhuǎn)崗困惑與策略
- 在家園聯(lián)動作用下如何培養(yǎng)幼兒垃圾分類意識的策略研究
- 試論幼兒園園本教研活動實施的策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”在學前教育領域的優(yōu)勢
- 幼兒園游戲故事應用對策分析
- 原生家庭對幼兒行為習慣的影響
文藝薈萃
教學隨筆
百家論壇
- 探析中國有聲讀物市場的發(fā)展
- 云計算與計算機網(wǎng)絡安全教學應用分析
- 信息技術背景下中職護理學基礎教學改革策略探析
- 基于核心素養(yǎng)下的中職影視專業(yè)課程標準修訂研究
- 高職數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡技術課程教學改革探究
- 歷史文化記憶中的漢長安城遺址與西安城市國際化建設的實踐與探索
- 財務共享背景下的會計教學改革探究
- 中等職業(yè)學校技能競賽對會計專業(yè)課堂教學的影響
- 鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀研究
- 大學生心理健康教育與思想政治教育關系探析
- 新經(jīng)濟環(huán)境下高職會計課程問題與革新探析
- 課程思政理念下高職武術教學的創(chuàng)新改革
- 從激情呼喚走向?qū)嵺`探索高品質(zhì)高中學校建設的舉措思考
- 淺談小學數(shù)學高段學生自主學習能力的培養(yǎng)