2018年5期
速讀·中旬
文藝范
- 口風(fēng)琴在中學(xué)音樂教學(xué)中的作用
- 《源氏物語(yǔ)》與日本文藝美學(xué)觀分析
- 賴斯翻譯批評(píng)理論視角下《釵頭鳳》的英譯分析
- 從《女人的勛章》和《女系家族》中談山崎豐子文學(xué)的女性形象
- 淺談銅鼓客家童謠在幼兒園的學(xué)習(xí)與利用
- 從「～女（子）」系列流行語(yǔ)看日本女性變化
- 大江健三郎作品中的日本森林文化探析
- 愛在心底 靜待花開
- 從《雪國(guó)》中經(jīng)典女性形象看川端康成作品中的女性美
- 筆底風(fēng)煙
- 漢語(yǔ)流行語(yǔ)的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)解析
- 跨文化視角下的日本詩(shī)話分析
- 《我是貓》動(dòng)物敘事視角淺析
- 杜拉斯小說的電影化敘事研究
- 井上靖筆下的孔子形象分析
- 從金庸與大仲馬武俠小說看中西方文化的差異
- 《紫式部日記》中紫式部的女性觀分析
- 試析莎士比亞作品《仲夏夢(mèng)之夜》的語(yǔ)言特色
- 試分析《千只鶴》作品中女性的“美”與“丑”
- 試析《海上勞工》中雨果的浪漫主義創(chuàng)作特色
熱點(diǎn)說
- 論新媒體時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)學(xué)生自主學(xué)習(xí)問題
- 探究銷售中的盈虧問題
- 初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式之中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 多媒體系統(tǒng)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 利用信息技術(shù)進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究
- 論合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 論新課改理念下初中教學(xué)管理的有效策略
- 淺析提高初中生英語(yǔ)單詞記憶的方法
- 試論合作學(xué)習(xí)在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用
- 小食品添加劑調(diào)查及對(duì)青少年健康的影響
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)高效課堂的構(gòu)建略談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有關(guān)“慕課”的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)與多媒體課件的整合
- “微時(shí)代”下提升高職高專院校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量的路徑思考
- 淺析Flash課件在模擬高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
- 淺析信息技術(shù)與課程整合
- 巧用思維導(dǎo)圖，提升初中物理教學(xué)質(zhì)量
- 讓學(xué)生自主探究，營(yíng)造高效率的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 如何有效提高隨遷子女的音樂課堂參與積極性
- 小學(xué)古典益智玩具課程體系的構(gòu)建與實(shí)施
- 新時(shí)期國(guó)企黨建工作和精神文明建設(shè)相結(jié)合的思路
- 以“活力課堂”為依托的高三生物復(fù)習(xí)課有效教學(xué)探究
- 大數(shù)據(jù)背景下大學(xué)本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)踐性教學(xué)模式研究
- 學(xué)會(huì)無條件的愛孩子
創(chuàng)新舟
- 基于生態(tài)視野的高職英語(yǔ)教學(xué)探討
- 整合資源建設(shè)英語(yǔ)專業(yè)第二課堂培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法簡(jiǎn)論
- 芻議小學(xué)英語(yǔ)中合作學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用策略
- 對(duì)分課堂在大學(xué)英語(yǔ)課堂寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下職工英語(yǔ)教育工作項(xiàng)目的探究
- 基于“以學(xué)定教”理念下的閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐探討
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)課程體系
- 基于數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 類比推理在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 淺談創(chuàng)造性思維能力在高中數(shù)學(xué)中的培養(yǎng)
- 淺談高三生物一輪復(fù)習(xí)中建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的應(yīng)用
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣研究
- 聽記作文——淺談農(nóng)村初中語(yǔ)文作文教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的小組合作學(xué)習(xí)模式探究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生模型思想
- 幼兒園家長(zhǎng)助教資源開發(fā)與利用的實(shí)施途徑探究
- 中職體育教學(xué)改革的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 縱橫經(jīng)緯 遨游地理
- 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)分析
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新思路探究
- 創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)探究
- 多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用淺談
- 高中語(yǔ)文新課改背景下的教學(xué)方式淺談
- 激發(fā)初中生學(xué)習(xí)歷史的興趣教學(xué)實(shí)踐探索
- 聚焦小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的課堂實(shí)踐
- 朗朗讀書聲——小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)探析
- 論新課程高中地理課堂教學(xué)模式改革的探索與實(shí)踐
- 淺談?wù)n外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的“質(zhì)疑問難”
- 淺析創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教法提升學(xué)生核心素養(yǎng)
- 淺析小學(xué)美術(shù)課程創(chuàng)新教學(xué)策略
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的隨文練筆
- 巧學(xué)元素周期表
- 人教版新教材中小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)思考
- 色彩教學(xué)在小學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用研究
- 上好體育課的五要素
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課外閱讀重要性
- 小學(xué)德育中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的實(shí)踐探索
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)之我見
- 小議小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)策略
- 新課改背景下的高中政治教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 信息技術(shù)支持的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 議論文寫作方法教學(xué)分享
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析翻轉(zhuǎn)課堂在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析如何提高當(dāng)下初中教育質(zhì)量
- 如何在高中語(yǔ)文寫作教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 探討如何在幼兒教學(xué)中推行安全教育
- 新時(shí)期小學(xué)德育教學(xué)的有效性教學(xué)策略研究
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中語(yǔ)文寫作教學(xué)中的應(yīng)用探析
學(xué)術(shù)場(chǎng)
- 合力助推高校思政 服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才
- 淺談高職院校藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)
- 基于微信公眾平臺(tái)的大學(xué)生混合式學(xué)習(xí)研究
- 高職英語(yǔ)課程融合人文素質(zhì)教育的教學(xué)實(shí)踐探討
- 高中英語(yǔ)自主閱讀能力的提升
- 關(guān)于鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的探討
- 論加強(qiáng)高校新型智庫(kù)建設(shè)提升社會(huì)服務(wù)能力
- 冪指函數(shù)極限和導(dǎo)數(shù)的計(jì)算方法
- 淺談進(jìn)城務(wù)工人員子女學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺析初中英語(yǔ)教學(xué)分層評(píng)價(jià)
- 微課在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用策略簡(jiǎn)析
- 試論基于高效課堂模式下初中英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 新時(shí)期高校圖書館工作的發(fā)展方向分析
- 新形勢(shì)下航空物流統(tǒng)計(jì)核算問題及對(duì)策研究
- 遠(yuǎn)程英語(yǔ)教學(xué)與傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)
- 中職模具制造技術(shù)專業(yè)課程改革與教材建設(shè)的探究
- 中職學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)發(fā)展的思考與建議
- 中職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新探析
- 中新語(yǔ)文教材“練習(xí)系統(tǒng)”比較初探
- 淺析虛擬環(huán)境下藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 試論小學(xué)語(yǔ)文閱讀分層教學(xué)課堂
- 初中地理高效課堂背景下學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中美術(shù)欣賞教學(xué)方法與策略的探究
- 初中生物教學(xué)中參與式教學(xué)的運(yùn)用探究
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)科小組合作學(xué)習(xí)初探
- 初中物理核心素養(yǎng)——科學(xué)方法的教育與實(shí)施
- 初中信息技術(shù)教育中學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 多媒體與初中美術(shù)教學(xué)的完美整合
- 多媒體在中職電子技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 發(fā)揮融合優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)效果
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中微課的應(yīng)用方法芻議
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中“自學(xué)互學(xué)導(dǎo)學(xué)”模式的思考
- 課堂教學(xué)優(yōu)化過程設(shè)計(jì)的點(diǎn)滴體會(huì)
- 論如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的效率
- 淺談案例教學(xué)法在中職法律課教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)式教學(xué)
- 淺析高中地理素質(zhì)教育
- 淺析高中政治試卷講評(píng)課中小組合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用及探索
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓科普類文章充滿濃濃的“語(yǔ)文味”
- 試析如何構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文起步作文有效教學(xué)課堂
- 走進(jìn)自然，走近文本，學(xué)習(xí)將一處景物寫具體
- 微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)高效課堂教學(xué)策略的研究
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科整合的思考和體會(huì)
- 信息技術(shù)在特殊學(xué)生品行習(xí)慣養(yǎng)成教學(xué)中的應(yīng)用
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 幼兒破壞性行為的成因及對(duì)策探析
- 重視學(xué)生主體參與 提升生物教學(xué)效率
- 地方高校本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- 高職旅游英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案分析
- 微課在高中歷史課堂教學(xué)中的運(yùn)用分析
教研室
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中專門用途英語(yǔ)的應(yīng)用探討
- 培養(yǎng)良好素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生做人
- 初中英語(yǔ)教學(xué)跨文化教學(xué)初探
- 初中英語(yǔ)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣
- 傳統(tǒng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問題與對(duì)策
- 高中階段如何提升學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)薄弱問題和對(duì)策
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的生成
- 基于智能手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)在高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡(jiǎn)筆畫為小學(xué)語(yǔ)文添彩
- 新課程背景下鋼琴伴奏在中小學(xué)音樂教育中的作用分析
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)入門教學(xué)初探
- 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談如何抓好學(xué)校體育教育
- 淺談如何做好英語(yǔ)完形填空題
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的有效對(duì)策
- 淺談學(xué)習(xí)興趣在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的培養(yǎng)
- 淺析提高小學(xué)班主任德育工作實(shí)效性的途徑
- 任務(wù)型教學(xué)中外語(yǔ)教學(xué)的應(yīng)用
- 如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂效率
- 試論如何提高初中英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量
- 問題教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)中的實(shí)踐探究
- 小學(xué)對(duì)話教學(xué)的教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)策略
- 新課程下教學(xué)的策略與技巧
- 新課改理念下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)布置策略初探
- 用好學(xué)習(xí)單，在落實(shí)自主中發(fā)展語(yǔ)用能力
- 在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣探究
- 關(guān)于高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的思考
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)“加減運(yùn)算”教學(xué)設(shè)計(jì)
- “問題導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職學(xué)校機(jī)械專業(yè)鉗工實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究與改革初探
- 沉浸書香 潤(rùn)澤心靈
- 初中美術(shù)課堂的互動(dòng)教學(xué)模式探討
- 初中思想品德教學(xué)有效性實(shí)踐探索
- 初中語(yǔ)文教學(xué)效率提升策略
- 創(chuàng)設(shè)多元情境，激活物理課堂
- 動(dòng)腦加動(dòng)手，走進(jìn)閱讀更深處
- 分析審題障礙 尋求教學(xué)對(duì)策
- 高中信息技術(shù)教學(xué)“過程與方法”的研究
- 化學(xué)史在化學(xué)教學(xué)中的作用
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師課程體系構(gòu)建研究
- 簡(jiǎn)論“說學(xué)課堂”下的略讀課文教學(xué)方法
- 教育，向幸福出發(fā)
- 節(jié)奏訓(xùn)練在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 開著游戲教學(xué)，活化語(yǔ)文課堂
- 論如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 論小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 略談高中化學(xué)教學(xué)心得體會(huì)
- 淺談分析案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)探索與實(shí)踐
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)工作
- 如何提高小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 如何在小學(xué)道德與法治教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的思考
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂初探
- 小學(xué)語(yǔ)文中識(shí)字與實(shí)踐活動(dòng)的完美結(jié)合
- 小議如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 心理輔導(dǎo)個(gè)案——天氣播報(bào)我不怕
- 辛勤耕耘甘當(dāng)人梯
- 營(yíng)造良好寫作氛圍，提高學(xué)生寫作能力
- 用心澆灌出美麗綻放的花朵
- 幼兒戲劇表演《丑小鴨》活動(dòng)實(shí)踐
- 對(duì)孩子，要“愛而不溺，情而有度，育而有方”
- 試論小學(xué)語(yǔ)文如何對(duì)兒童進(jìn)行心理健康教育
- 探討小學(xué)英語(yǔ)高效課堂中的教與學(xué)策略研究
- 手捧愛心 不帶走寸草
管理學(xué)
- 淺談小學(xué)班主任班級(jí)管理藝術(shù)
- 熱愛學(xué)生，誨人不倦
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理中的溝通技巧
- 新背景下小學(xué)班主任管理工作中的問題及對(duì)策
- 論如何加強(qiáng)高職物業(yè)管理專業(yè)多元化實(shí)習(xí)管理問題
- 孩子午睡習(xí)慣的養(yǎng)成策略
- 初中班主任管理班級(jí)的創(chuàng)新方式
- 初中學(xué)生教育管理人本化探討
- 芻議企業(yè)檔案管理的困境與對(duì)策
- 對(duì)職業(yè)教育校企合作的管理機(jī)制的研究
- 加強(qiáng)士官院校教學(xué)管理改革的思路探索
- 淺談從中職生企業(yè)實(shí)習(xí)反思班級(jí)管理
- 淺談?shì)o導(dǎo)員如何成為大學(xué)生的人生導(dǎo)師
- 淺談如何熱愛盲生
- 淺談如何做好中職學(xué)校班主任工作
- 淺析班主任與家長(zhǎng)溝通存在的問題與對(duì)策
- 中職班主任學(xué)生心理健康指導(dǎo)有效策略探討
- 淺談新班主任的管理現(xiàn)狀與處理方法
- 貝爾曼翻譯批評(píng)理論下的《大學(xué)》英譯研究
- 高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室安全管理存在的問題及對(duì)策分析
百家苑
- 初中英語(yǔ)課堂有效教學(xué)之淺見
- 廣安市城郊鄉(xiāng)村游憩地景觀公共空間手繪墻畫藝術(shù)研究
- 如何巧辨形近字
- 打破思維定勢(shì) 品味數(shù)學(xué)魅力
- 空間科學(xué)技術(shù)在數(shù)字地球中的應(yīng)用探析
- 聆聽靜待，讓歌聲永駐童心
- 論建設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)所的必要性
- 美術(shù)教學(xué)中的語(yǔ)言魅力
- 民間藝術(shù)對(duì)高校美術(shù)設(shè)計(jì)的影響探討
- 淺談初中教學(xué)培養(yǎng)音樂特長(zhǎng)生的方法
- 從日語(yǔ)色彩詞看日本文化
- 淺談留守兒童教育問題與對(duì)策
- 淺談?dòng)變簣@如何進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 淺析電視新聞?dòng)浾叩牟稍L技巧
- 試論語(yǔ)言生態(tài)視域下的漢語(yǔ)國(guó)際傳播分析
- 物流管理專業(yè)題庫(kù)建設(shè)研究——以遼寧理工職業(yè)學(xué)院為例
- 新理念在圖書館讀者服務(wù)模式中的應(yīng)用分析
- 淺析新聞編輯的編輯能力
- 從日本文化角度談優(yōu)衣庫(kù)在中國(guó)取得成功的原因
- 水城縣南開鄉(xiāng)花場(chǎng)小學(xué)苗族蘆笙舞進(jìn)校園研究
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