2019年44期
刊物介紹
《求知導刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導刊
求知論壇
教改課改
- 新課程改革背景下高中化學實驗創(chuàng)新探究策略
- 加強高中數(shù)學建模教學培養(yǎng)學生數(shù)學應用能力
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學有效教學策略
- 淺析小組合作學習在初中生物教學中的應用
- 探究性學習在初中化學教學中的應用
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中政治課堂中的融入策略分析
- 學科核心素養(yǎng)視角下的高中政治教學策略
- “讀、行、悟”一體化的閱讀教學模式建構(gòu)
- 小學數(shù)學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)策略
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 核心素養(yǎng)背景下初中化學任務型學習指導策略研究
- 情境教學法在初中英語語法教學中的運用策略
- 基于“適切”原則的開放性科學探究活動