2018年35期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會主辦的文學類綜合性刊物，包括文學評論以及文學作品的發(fā)表。
長江叢刊
百家論壇
現(xiàn)場
中外文學
藝術(shù)借鑒
現(xiàn)代傳播
文化視點
- 民間音樂與民間故事的分類
- 書院文化的德育價值探析
——以馮從吾時期的關中書院為例 - 清代稱謂文化的深度闡釋
——《<儒林外史>稱謂研究》評述 - 淺析我國的尚紅傳統(tǒng)
- 書法與政治
——魏晉隋唐書法發(fā)展與國家整合及治理 - 革新之殤？
——王安石變法與北宋滅亡 - 元朝“東平學派”治理堽城壩大事考
- 呼和浩特市四合院歷史變遷研究
——以1949年后今玉泉區(qū)為例 - 明清時期遵義城池建設及空間形態(tài)
- 北魏中后期雜戶的反抗及其放免
- 涼山非遺藝術(shù)文化傳承和弘揚的途徑探索
——以“口弦”為例調(diào)查報告 - 關于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校校園文化建設的思考
- 《東坡志林》中的茶化文風
- 影音資料對元明清文學教學的促進作用
- 傳統(tǒng)文化在大學校園文化建設中的缺失與構(gòu)建探討
語言研究
- 山西離石方言親屬稱謂詞研究
- 英美文學翻譯中的語境文化因素
- 《戰(zhàn)國策》中勸諫的語言藝術(shù)
- 新疆雜話冗余成分的幾點思考
- 高職院?，F(xiàn)代漢語語音教學中應注意的問題
- 寓言
——臺詞教學中不可忽視的橋梁 - 探究性閱讀教學“主問題”預設意義與策略分析
- 構(gòu)詞法在微信昵稱中的運用
- 基于語言學視角下的茶文化英語分析
- 英語新聞在大學英語教學中的應用初探
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代高職院校智慧英語教學模式探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在大學英語教學中的應用研究述評
- 關于高校英語教學翻轉(zhuǎn)課堂的信息化建設的思考
- 應用型本科商務英語雙創(chuàng)人才培育之跨境電商方向課程設置探究
- 高中英語高效課堂現(xiàn)狀調(diào)查及改進
- 基于語料庫的日語詞匯多維度探究
- 面向TOPIK考試的韓語閱讀課程教學改革
社會文化探析
- 地方網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)政策差異研究
——基于杭州與宿遷的比較 - 淺析美國城市郊區(qū)化的蔓延原因
- 新型城鎮(zhèn)化背景下成都市圈層融合發(fā)展中的社會風險研究
- 關于行政人員的倫理自主性研究
- 中世紀英國農(nóng)民子女的土地繼承問題初探
- 新時期市政工程檔案管理信息化創(chuàng)新路徑
- 齊齊哈爾市達斡爾族傳統(tǒng)體育文化變遷研究
- 河北成人教育發(fā)展質(zhì)量提升研究
- 思想政治教育與當代企業(yè)人力資源管理關系探析
- 以偵查階段為視角對刑事訴訟人權(quán)保障制度的探究
- 創(chuàng)新方法 注重培訓實效 多措并舉 提升員工素質(zhì)
- 積極心理學在民辦高校輔導員思政工作中的思考
- 新時代圖書館推進全民閱讀推廣理論與方法探析
- 試析新課程改革下有效提高初中政治教學質(zhì)量方法
- 大思政視角下高校思政課教學創(chuàng)新與發(fā)展
- 高職生使用智能手機狀況探析
- 體育游戲在高職田徑教學的創(chuàng)新
- 芻議新媒體時代高校圖書館閱讀推廣模式的創(chuàng)新策略
- 大數(shù)據(jù)背景下的金融學課程教學改革研究
- 小學教育的現(xiàn)代化管理如何融入人文關懷
- 個性化推薦技術(shù)在圖書館服務中的應用
- 普通高等院校建設服務型圖書館的若干思考
- 關于開展蘇州地方名人相關德育活動的調(diào)查報告
——基于本校學生認知程度和活動興趣 - 信息化條件下基于陶行知生活教育思想的職業(yè)學校文化課堂改革之研究
- 論新時代編輯工匠精神的培育途徑
- 完全學分制下人才培養(yǎng)的改革與創(chuàng)新探討
- 高校教學督導的實踐與研究探索
- 高職大學生課外閱讀狀況調(diào)查及對策分析
——以江西財經(jīng)職業(yè)學院為例 - 高校眾創(chuàng)空間與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合研究
——以吉首大學“武陵創(chuàng)享眾創(chuàng)空間”為例 - 長征精神融入當代大學生社會主義核心價值觀教育的路徑探討
- 師范生見習與實習一體化教育實習模式的構(gòu)建研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂的教學實踐反思
- 教育現(xiàn)象學視野下職前外語教師實踐性知識培養(yǎng)模式研究
- 信息化時代圖書館文獻采編發(fā)展困境及對策探究
- 校企合作背景下的學生管理制度變革研究
- 基于教育變革新形勢下高職思想政治如何構(gòu)建高效教學課堂
- 師范生戀愛觀現(xiàn)狀調(diào)研及對策分析
——以連云港師范生為例 - 高校大學生綜合素質(zhì)發(fā)展積分制體系建設路徑初探
- 通過思想政治教育提升大學生對“中國夢”的認同
- “3+4”分段模式應用型人才培養(yǎng)的探索與實現(xiàn)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代優(yōu)化高校宣傳工作的思考
- 簡析高校黨建與大學生思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新
- 四川省高職院校輔導員隊伍建設存在的問題與成因分析
- 淺談如何當好中職校班主任
- 新常態(tài)下建筑裝飾教育的探討
- 積極組織行為學視域下高職學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
- 課程開發(fā)視域下的高職自編教材建設研究
- 陜西普惠性幼兒園運行保障機制研究
- 以賽促教視角下思政課教學設計探索
- 幼兒教師職業(yè)道德建設路徑探析
- 精神資助與物質(zhì)資助相結(jié)合
——探索高校輔導員的育人新思路 - 彰顯新時代女性特色的繼續(xù)教育培訓工作
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)在小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)中的應用
- 鎮(zhèn)安縣茅坪回族鎮(zhèn)基本公共服務均等化制約因素及應對措施研究
- 新時期高校教育教學管理存在的問題及優(yōu)化對策
- 高校輔導員隊伍建設長效機制研究
- “邢侯簋”銘文釋讀及其斷代
- 早教對0-3歲兒童體、智發(fā)育影響研究
——以銅仁市試點為例 - 以大班戶外學習故事“影子的秘密”為例
——淺談在戶外學習活動中構(gòu)建有效師幼合作探究式互動的研究