■張高峻／鄭州大學

高?；鶎訄F組織作為高校共青團工作的基礎，與廣大青年學生保持著最直接、最廣泛的聯(lián)系，擔負著培養(yǎng)造就高素質人才、為黨輸送新鮮血液的重要任務。班級團支部是高校團建工作的基本單位，是團的全部工作的基礎和顯示終端。因此，如何加強高?；鶎訄F支部建設，使其順應新時期青年大學生特點，充分發(fā)揮大學生思想政治教育主要陣地的功能，起到良好帶動和示范作用是高?；鶎訄F組織該努力的方向之一。本文擬從建設優(yōu)秀團支部的多方面入手，淺談大學生團支部的建設如何從新生入學抓起，逐步提高，層層遞進，最終充分發(fā)揮其在高校德育進程中的重要作用。

一、團干部隊伍建設

團支部干部包括團支書、組織委員、宣傳委員等。高校共青團干部隊伍是開展共青團工作的領導者、組織者和實施者，對全團工作有著舉足輕重的作用。在高校團支部工作中加強團干部的隊伍建設主要應該從團干部的選拔、培養(yǎng)、評價三個方面機制建設入手。

（一）團干部選拔

團內(nèi)干部應由自薦后通過團員民主投票選舉產(chǎn)生，以這種方式產(chǎn)生的團干部的群眾基礎好，責任感，工作積極主動，可以努力為團支部及支部內(nèi)團員服務。新生入校后的最初一段時間，由于同學之間了解片面且個人能力未能得以展示，應暫不進行團干部選拔，僅挑選臨時負責人。由臨時負責人參看學生以往的工作經(jīng)歷及工作態(tài)度，對熱情投身學生工作的同學進行重點考察，并利用新生入學的軍訓加強彼此了解，培養(yǎng)學生的團隊合作和奉獻精神。

軍訓過后，此時同學們性格和才能都有一定程度的展現(xiàn)，彼此熟悉，可開展團干部的選舉。在選拔過程中，團內(nèi)干部應由自薦后通過團員民主投票選舉產(chǎn)生，以這種方式產(chǎn)生的團干部的群眾基礎好，責任感，工作積極主動，可以努力為團支部及支部內(nèi)團員服務。在日后的學習生活中，可依據(jù)成績對團干部成員進行適當?shù)恼{(diào)整。

（二）團干部培養(yǎng)

新生入校后，新生班團組織特別需要培訓和指導。因此在選出責任意識強、創(chuàng)新能力強、綜合素質高的團干部之后應該通過舉辦團校、開展團支書培訓會等活動形式保證其能接受良好的教育和培養(yǎng)。

團校是廣大高校團干部不斷提升自身對團各項工作的認識的重要渠道，在開展團校過程中，高校可從基礎理論的學習、政治理論的培養(yǎng)和工作方法的指導等方面對團干部加以培養(yǎng)，使其明確工作職責，熟悉團的基本知識和團支部基本工作要求。同時，團干部培訓會應每學年舉辦多次，會上可及時結合時代發(fā)展進步的潮流，對團干部工作模式、工作理念、工作方法進行適當?shù)膭?chuàng)新，從而保證其在領導工作中的先進性，更好地幫助團干部認清形勢，改進工作方法，提高工作效率。

（三）團干部協(xié)作

團干部應在日常班級工作中自覺培養(yǎng)團隊精神，主要包含三個方面的內(nèi)容：

（1）提升團隊凝聚力。通過團干部共同開辦團日活動、開展班會等形式提升團干部的歸屬感和一體性，使每個成員都能強烈感受到自己是團隊中的一份子，從而將自身工作與團隊目標結合起來，更好地完成班團任務。

（2）提高團隊成員的合作意識。團干部在日常工作學習中要注意互相幫助，互相關心，要清楚意識到“短板效應”帶來的影響，從而彼此共同提高，產(chǎn)生整體大于各部分之和的協(xié)同效應。

（3）保持團隊士氣高昂。它要求團干部成員間彼此鼓勵監(jiān)督，以飽滿的精神面貌，昂揚向上的態(tài)度處理班團事務，從而營造一種銳意進取、認真嚴謹?shù)陌囡L學風，充分發(fā)揮團干部的骨干核心作用。

二、團支部集體建設

（一）充分突出團支部思想陣地的作用，培養(yǎng)支部成員的集體榮譽感

正如馬卡連科所言：“集體是個人最好的老師”，集體是大學生成長的重要單位，是大學生最好的老師。因此，高校應倡導團支部內(nèi)學生共同深入問題，結合自身需求制定符合實際和鼓舞人心的班團集體奮斗目標，努力充實心理、道德等多方面多層次的教育內(nèi)容，積極鼓勵支部內(nèi)同學們共同培養(yǎng)健康的心態(tài)、堅強的意志、自律的精神及良好的環(huán)境適應能力，用集體為每個個體的成長指明發(fā)展的方向和努力的目標。在這種情況下，支部內(nèi)成員更易為了班級共同目標的實現(xiàn)而在心理上彼此認同，產(chǎn)生集體歸屬感和榮譽感，也更易為了班級任務迸發(fā)出行動的力量，面對集體榮譽時盡力付出，從而產(chǎn)生團隊精神。

（二）強化考核評比機制，營造良好班風學風

大學生的首要任務是學習，一個優(yōu)秀的團支部必然具有良好積極的班風學風。濃厚的學習興趣是良好學風形成的前提，這需要班團干部積極鼓勵、帶領支部同學努力學習，與任課老師及時溝通交流并保持積極向上的好習慣，以此來感染更多同學，使班級整體呈現(xiàn)出一種勤奮務實、互助團結的景象。同時，更要有有效的激勵機制來為良好學風的營造添磚加瓦，尤其要嚴格獎懲制度。針對各個不同領域，挑選學習成績較好、綜合素質較高的支部成員對同學們進行示范性展示和經(jīng)驗傳授，為其他成員樹立榜樣，使爭先創(chuàng)優(yōu)的意識深入人心，以此鼓勵基層團支部成員力爭優(yōu)秀、積極進取。此外，高校應加大入黨積極分子、預備黨員推優(yōu)工作與成績相掛鉤的程度，健全推優(yōu)工作機制，做到真正樹立先進典型，從而引導基層團支部營造良好班風學風，推進共青團工作的順利開展。

三、團日活動的開展

多元化的團組織活動是團組織活力的表現(xiàn)，對團支部思想陣地的建設起到了一定的推動作用，能夠充分發(fā)揮團組織的先進性，因此應給予相應的重視。

首先，團日活動的準備工作必須充分且尊重民意，注重搜集同學們的意見和想法，由團干部組織進行討論，在基于學習這個基本任務上同時結合各團支部特色，也可以嘗試性地開展能夠對團員先進意識起到一定強化作用的主題教育活動。其次，在團日活動的開展過程中，要分清主次，良好的學習氛圍是建設團支部的基礎，形成團支部良好且兼具獨特的氛圍是團干部工作的主要內(nèi)容。因此，團日活動應以學風建設為主，以黨團理論知識學習及主題教育為輔。同時，團干部要注重思想性和教育性，做到寓教于樂，使活動既生動活潑，又講究實效，即注重活動與青年學生團員之間的契合性，保證活動與青年團員群體的全面發(fā)展需求相吻合，從而保證團日活動的作用能夠得到充分發(fā)揮。最后，在團日活動的開展方法上，要密切結合團員青年的特點、難點、熱點。高校要注意利用團日活動完善團組織的基礎工作，如入黨積極分子推優(yōu)活動、優(yōu)秀入黨人員的選拔及健全組織生活等。同時可充分利用好五四青年節(jié)、九一八、八一、國慶等特殊節(jié)日，利用好校園文化和社會實踐這兩個載體，積極組織趣味性、教育性、思想性的主題征文活動、演講比賽、志愿服務及文藝匯演等多種形式的紅色主體教育活動，充分發(fā)揮校園文化的教育功能，同時加強廣大青年團員對國情、民情及黨的路線、方針、政策的理解，從而堅定其社會主義信念，提高其自身思想道德素質，培養(yǎng)其社會責任感及艱苦奮斗的精神。此外，高校要充分利用好網(wǎng)絡陣地組織開展豐富的青年文化教育活動，借助新媒體平臺擴大和宣傳團日活動的影響，進而逐步提升共青團文化對廣大團員青年的感召力。

四、結語

綜上所述，在新時期條件下，高校應積極采取相應措施推動共青團工作的改革創(chuàng)新，為基層團支部建設提供應有的條件及保障，使高?；鶎訄F支部充分發(fā)揮應有職能，深化團的思想教育，切實擔負起思想陣地的作用，使共青團工作真正能順應時代發(fā)展，換發(fā)出新的生機與活力。