2019年4期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 淺析傳統(tǒng)文化在高中語文教學(xué)中的滲透
- 高考政治開放性試題及應(yīng)對策略初探
- 問題情境·合作探究·多元反饋
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的途徑探索
- 小議初中英語課堂教學(xué)
- 對培養(yǎng)初中物理核心素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 問渠那得清如許，為有源頭活水來
- 合理開發(fā)美術(shù)教學(xué)資源 做快樂的教育者
- 校本研修
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的“咬文嚼字”
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率淺談
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式的應(yīng)用
- 基于兒童適性發(fā)展的小學(xué)語文作業(yè)的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談如何引領(lǐng)學(xué)生愛上語文
- 讓課外閱讀指導(dǎo)課煥發(fā)生命力
- 淺談如何做好小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺談?wù)緯喿x中如何引導(dǎo)學(xué)生討論
- 利用繪本教學(xué) 開啟學(xué)生閱讀之窗
- 淺談小學(xué)語文“起步作文”的教學(xué)評價(jià)
- 繪本與寫作有個(gè)約會
- 小學(xué)低段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)引導(dǎo)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)存在的問題及改進(jìn)探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 為學(xué)生的智慧生長而教
- 淺析現(xiàn)代體育教學(xué)質(zhì)量觀的演進(jìn)、內(nèi)涵
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)化實(shí)施策略
- 多元化教研活動(dòng)的組織策略