2017年2期
刊物介紹
《中學(xué)文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語文、英語、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和教師的教學(xué)需要進行科學(xué)的設(shè)計，關(guān)注中考、高考復(fù)習(xí)和命題動向，使學(xué)生既能夯實基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實用性等特點在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
語文·學(xué)科視點
語文·教學(xué)經(jīng)緯
語文·復(fù)習(xí)方略
英語·學(xué)科視點
英語·教學(xué)經(jīng)緯
圖音體·學(xué)科視點
圖音體·教學(xué)經(jīng)緯
信息技術(shù)·教學(xué)經(jīng)緯
- 論遵循高中生心理發(fā)展進行信息技術(shù)教學(xué)
- 信息技術(shù)教學(xué)中激發(fā)初中生學(xué)習(xí)興趣淺探
- 高中信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程的有效運用
- 利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高小組合作學(xué)習(xí)效率
- 初中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)策略探究
- 項目教學(xué)在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 差異環(huán)境下如何優(yōu)化初中信息技術(shù)教學(xué)
- 信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)模式在高中教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 分組學(xué)習(xí)在信息技術(shù)課中的運用策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧借moodle提高初中信息技術(shù)教學(xué)效率
管理·新論視窗
管理·教書育人
- 校園文化對學(xué)生心理健康的影響研究
- 向教改更深處漫溯
- 淺談學(xué)困生成因及其轉(zhuǎn)化方法
- 甘南藏區(qū)中學(xué)生思想品德狀況和影響因素研究
- 學(xué)困生轉(zhuǎn)化的實踐研究
- 走教研創(chuàng)新之路 筑教師發(fā)展平臺
- 新課改背景下教師教學(xué)基本功的構(gòu)成和提高方法
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下教師的可持續(xù)發(fā)展
- 初中班主任管理面臨的問題與應(yīng)對措施
- 農(nóng)村中小學(xué)教師妒忌情緒的調(diào)查研究
- 讓愛開口說話
- 淺談中學(xué)班主任工作中存在的問題及對策
- 高中班主任高效工作思路與方法
- 談班主任工作之道