2020年9期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國(guó)公開發(fā)行的國(guó)家綜合性教育核心期刊，是國(guó)家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙刊號(hào)的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國(guó)校外教育(下旬)
校外教育研究
藝術(shù)教育
- 音樂(lè)欣賞教學(xué)的方法和過(guò)程
- 淺析如何上好中學(xué)美術(shù)欣賞課
- 淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 初中籃球教學(xué)對(duì)策研究
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校瑜伽教學(xué)模式探究
- 重視學(xué)生音樂(lè)實(shí)踐，巧設(shè)課堂音樂(lè)活動(dòng)
- 基于終身體育理念的大學(xué)體育教學(xué)革新探究
- 談如何讓農(nóng)村中學(xué)美術(shù)課堂更具魅力
- 淺議如何在美術(shù)課堂教學(xué)中有效滲透學(xué)科核心素養(yǎng)
- 淺談高中體育教學(xué)中的拓展訓(xùn)練
- 高校跆拳道教學(xué)的影響因素及優(yōu)化對(duì)策探討
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的小學(xué)創(chuàng)意美術(shù)例談
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)應(yīng)重視民族音樂(lè)的學(xué)習(xí)
- 施“1+X”肥，澆“綜合素養(yǎng)”果
教研視點(diǎn)
- 慕課背景下的教學(xué)資源建設(shè)及教學(xué)模式改革實(shí)踐
- 高校圖書館借閱量與學(xué)生成績(jī)的相關(guān)性研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的公益教育轉(zhuǎn)型研究
- 借勢(shì)文化傳承，尋求教育創(chuàng)新
- 吉林省地方理工科院校高層次人才培養(yǎng)機(jī)制研究
- 高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 核心素養(yǎng)視角下高中生朋輩心理“微輔導(dǎo)”實(shí)踐研究
- 加強(qiáng)班級(jí)微信公眾號(hào)建設(shè)實(shí)踐與思考
- “樣板”黨支部培育創(chuàng)建，提高黨建工作質(zhì)量
- “雙創(chuàng)”背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的實(shí)施路徑
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入醫(yī)學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)過(guò)程分析
- 新時(shí)代城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)分裂背景下農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題探究
- 新時(shí)代國(guó)家安全觀融入國(guó)門大學(xué)思政課的思考
教師經(jīng)驗(yàn)談
英語(yǔ)天地
- 韋努蒂異化翻譯觀指導(dǎo)下的古體詩(shī)《葬花吟》的英譯
- 談新課標(biāo)下的初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接
- 創(chuàng)客理念視角下的小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)例談
- 情境體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用研究
- 淺析游戲在小學(xué)生英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺議高中生英語(yǔ)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂中情景教學(xué)法的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
- 積極探索，尋求農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新突破
- 初中生英語(yǔ)寫作中的詞匯錯(cuò)誤分析
- 中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)探究
- 分層教學(xué)在高職公共英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐
- 基于核心素養(yǎng)理念的初中英語(yǔ)教學(xué)策略
課程探索
- 探索創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的方法
- 基于實(shí)戰(zhàn)化通信專業(yè)實(shí)踐教學(xué)方法探索與實(shí)踐
- 財(cái)經(jīng)類專業(yè)課程思政與教學(xué)改革探索
- 從“創(chuàng)設(shè)氛圍”到“注重拓展”
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“生活化”
- 高中生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)探析
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“整體把握”不可或缺
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題解決”教學(xué)
- 淺談初中歷史興趣教學(xué)
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)閱讀教學(xué)策略分析
- 分析小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)
- 新課改與高中生物教學(xué)策略探討
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)實(shí)施“分層教學(xué)”的策略研究
- 淺析興趣在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性
- 淺談如何在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)
- 淺析初中化學(xué)教學(xué)中趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用
- 高中生地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 談初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 學(xué)生自主閱讀教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的意義和途徑分析
- 微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化模式探析
- 分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放式教學(xué)與管理的研究與實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)教材落實(shí)核心素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)“快樂(lè)”教學(xué)
- 論小學(xué)語(yǔ)文中段閱讀教學(xué)有效性的提升策略
- 育德于教，教書育人
- 基于核心素養(yǎng)的“家國(guó)情懷”實(shí)踐研究
- 物理實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的重要性分析
- 地方高校植物學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量的提升探索
課程內(nèi)外
職教幼教
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下“00后”高職學(xué)生意識(shí)形態(tài)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策分析
- 高職水利工程技術(shù)專業(yè)實(shí)施“產(chǎn)教融合”育人的實(shí)踐
- 幼兒園運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)區(qū)的自主探究策略研究
- 中職旅游專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究
- 中職學(xué)校新生心理危機(jī)發(fā)生的原因及特點(diǎn)分析
- 談“科創(chuàng)時(shí)代”背景下幼兒園早期閱讀活動(dòng)開展的新思路
- 基于初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試視角下的中職經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 化幼兒教師培訓(xùn)實(shí)效性的探討
- 五年制高職轉(zhuǎn)段生課堂教學(xué)有效性提升案例研究
- 談新形勢(shì)下如何對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育
- 論保育員心理素養(yǎng)對(duì)幼兒的影響
- 談如何以興趣為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)幼兒園體育活動(dòng)游戲化
- 從一例中班特殊幼兒交往能力的變化看沙盤游戲
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職工科教學(xué)中的問(wèn)題探討
- 中職生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的點(diǎn)滴嘗試
- 論移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下職業(yè)學(xué)校德育課教師的角色轉(zhuǎn)換
信息技術(shù)
教學(xué)研究
- 基于校企聯(lián)盟的機(jī)械類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- 以藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)為基石，促進(jìn)藥學(xué)生分類培養(yǎng)
- 戰(zhàn)“疫”背景下思政課“五+”混合式教學(xué)模式研究
- 人本管理在高校圖書館思想文化陣地中的應(yīng)用
- 經(jīng)典閱讀
- 微項(xiàng)目學(xué)習(xí)在高校陳設(shè)類課程中的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 東北亞國(guó)家傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀與策略研究
- 高中思想政治學(xué)科教學(xué)策略研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)建模思想融入的實(shí)踐研究
- 小學(xué)生海洋意識(shí)教育探究
- 小學(xué)生安全避險(xiǎn)常識(shí)與技能培養(yǎng)研究
- 談新課標(biāo)下的高中學(xué)生數(shù)學(xué)交流能力培養(yǎng)
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用研究
- 論高中物理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中立德樹人不可或缺
- 試析高中物理力學(xué)解題中整體法的運(yùn)用
- 情境教學(xué)模式下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)研究
- 論初中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)分層作業(yè)實(shí)施策略研究
- 淺析高中物理教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文新型教學(xué)研究
- 基于小組合作學(xué)習(xí)理念下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 談本土紅色文化在高中思想政治教學(xué)中的整合運(yùn)用
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究
- 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的應(yīng)用型本科院校創(chuàng)業(yè)教育研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的創(chuàng)新途徑解析
- 農(nóng)村語(yǔ)文教師在小學(xué)作文教學(xué)中存在的問(wèn)題及原因分析
- 淺談提高高考主觀題答題規(guī)范性的策略
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)充性拓展閱讀途徑的探討
- 探討六年級(jí)語(yǔ)文課堂中的分組合作與創(chuàng)新