2016年10期
刊物介紹
《中國校外教育》由中華全國婦女聯(lián)合會主管、中國兒童中心主辦,創(chuàng)刊于 1992 年,目前為雙月刊,具有國際、國內雙刊號(國內統(tǒng)一刊號:CN11-3173/G4;國際標準刊號: ISSN 1004-8502),被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、超星期刊等網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫全文收錄。在 2020 年推出的《中國學術期刊評價研究報告》(第 6 版)中,被評為“RCCSE 中國準核心學術 期刊”。br 本刊是我國唯一一本以校外教育為主題的學術期刊,關注校外教育和兒童發(fā)展熱點問題, 堅持教育理論與實踐相結合,報道學術研究動態(tài),傳播教育新思想新理念,總結推廣校外教 育教學和場館建設管理經(jīng)驗,探索家庭學校社會協(xié)同育人的新途徑新方法,為校外教育及相關領域的專家學者、校外教育指導者、管理者、工作者(涵蓋青少年宮、兒童中心、青少年活動中心、藝術館、科技館、博物館、圖書館、美術館、學生活動管理中心、綜合實踐基地/營地等機構一線教師和管理人員)提供學術服務。2021 年,本刊將繼續(xù)秉持“有質量、有品位、有特色”的辦刊理念,堅持“專業(yè)引領、服務實踐”的辦刊方針,致力于打造具有廣泛影響力的校外教育學術研究與實踐創(chuàng)造相結合的期刊品牌,為廣大讀者奉獻更多優(yōu)秀文章,為推動校外教育和兒童事業(yè)高質量發(fā)展貢獻學術智慧。
中國校外教育
- 提升小學語文閱讀教學有效性探索與實踐
- 中學數(shù)學教學中對學生求異思維的培養(yǎng)及意義探尋
- 談小學的德育建設
- 也談小學德育教育
- 如何發(fā)揮社區(qū)成人教育中心的作用
- 淺談如何構建高效的數(shù)學課堂
- 在高中化學實驗教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的嘗試
- 中職學生職業(yè)道德的培養(yǎng)及職業(yè)規(guī)劃構建的研究
- 小學語文如何打造高效課堂
- 談小學德育的生活化
- 淺談初中物理有效提問的策略
- 走進中國傳統(tǒng)文化
——“北京金漆鑲嵌廠”美術社團專業(yè)實踐活動案例 - 家、園、社區(qū)合作共育的實踐研究
- 新時期小學美術教學中的若干問題及對策分析
- 中學語文高效課堂的構建
- 基于工作過程的項目化課程改革
——以《藥品采購與銷售實務》為例 - 構建高中化學生態(tài)課堂之芻議
- 高校圖書館讀者服務與管理探究
- 網(wǎng)絡媒體背景下高職院校思政教育新途徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的小學科學教學
- 關于新形勢下開展軍事民主問題的對策思考
- 淺議我國現(xiàn)代家政學傳播的價值與實踐問題
- 藥學專業(yè)開放式實驗教學模式的初步探索
- 談班級管理工作中的情感教育
- 關于小學語文課堂討論的幾點思考
- 談高中數(shù)學的教學體會
- 援引情感教學活水,潤澤中學歷史圣殿
- 淺談小學后勤管理工作在學校育人工作中的作用
- 淺談在小學數(shù)學教學中如何突出學生的主體作用
- 淺談小學生計算能力的培養(yǎng)
- 談如何培養(yǎng)學生對中學語文的興趣
- 淺談新形勢下對農村留守兒童的教育
- 小學生作文如何走出困境
- 談小學生語文學習興趣的培養(yǎng)
- 北宋的變法和黨爭—歷史教學感悟
- 初中生非中考學科課堂學習氛圍的現(xiàn)狀與對策
- 淺談小學生數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)
- 淺談怎樣提高學生的學習興趣
- 淺談小學語文課外作業(yè)設計
- 尊重學生學習起點的小學數(shù)學學習策略探析
- 淺析學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學生語文學習興趣的培養(yǎng)及提高
- 班主任工作四步曲唱響班級管理
- 淺談教師對問題學生的家長教育
- 如何利用班隊會進行青春期性教育
- 高中生數(shù)學解題能力的培養(yǎng)
- 探討如何提高高中學生學習地理的興趣
- 個性化作文設計與學生興趣培養(yǎng)的策略
- 溝通藝術在小學班主任管理工作中的應用研究
- 大學生心理問題及應對策略分析
- 初中畢業(yè)生學習精進“五部曲”
- 創(chuàng)建小學數(shù)學高效課堂
- 培養(yǎng)學習興趣,提高學習效率
- 初中數(shù)學例題教學的誤區(qū)與對策
- 小學數(shù)學作業(yè)批改的幾點嘗試
- 淺談小學數(shù)學作業(yè)批改
- 論小學語文高效課堂的有效實施策略
- 論良好的學習習慣在小學數(shù)學學習中的重要作用
- 談小學語文中的素質教育
- 情境教學在高中數(shù)學中的應用
- 談情境教學法在初中思想品德中的應用
- 如何開展小學數(shù)學的趣味教學
- 初中作文教學如何走出困境
- 地理知識在中學歷史教學中的應用
- 談高中語文的創(chuàng)新教學
- 小學語文良好課堂氛圍的營造
- 改進小學語文課堂教學效率的策略
- 簡析構建高中現(xiàn)代體育教學模式的策略
- 淺談趣味性教學在小學語文學科中的運用
- 小學語文高效課堂探究
- 淺談小學語文閱讀教學創(chuàng)新
- 淺析初中物理教學中如何實施創(chuàng)新教學
- 巧用語文課件,優(yōu)化小學語文課堂導入
- 實施快樂教學,提高小學數(shù)學教學效果
- 小學數(shù)學興趣教學探究
- 關于中專學校計算機教育中存在的問題探討
- 初中歷史教學與學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 如何提高農村高中美術特長生語文課堂學習效率
- 初中歷史教學中創(chuàng)設高效課堂的探索
- 淺談小學語文教學如何培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)
- 小學語文閱讀教學略談
- 淺談生活情境在小學數(shù)學教學中的應用
- 關于初中數(shù)學互動教學的研究與探討
- 新時期開放式小學語文教學有效開展的探究
- 小學數(shù)學的有效性教學探析
- 小學語文教學中學生探究性學習研究
- 淺談政史文化在教育中的傳承
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學數(shù)學構建高效課堂的基本策略
- 小學語文朗讀教學的策略與實施
- 關于小學語文實施合作學習的教學策略
- 運動進步理論“體力波”的研究
- 初中教學管理的有效策略分析
- 淺談初中英語有效教學的重要途徑
- 淺談初中生英語自主學習能力的培養(yǎng)
- 如何做好初中英語語法教學
- 初中英語互動教學初探
- 談初中英語語法教學
- 淺談高中英語閱讀教學
- 淺議小學英語教學與小組合作學習
- 互動教學在小學英語教學實踐中的運用
- 談如何培養(yǎng)初中生學習英語的自信心
- 高中英語閱讀教學中“支架式”教學模式的運用
- 如何提高高中英語小組合作學習實效性
- 新課改下初中體育教學的實踐探索
- 新課改背景下初中語文教師的角色轉變
- 新課程背景下小學數(shù)學研究性學習的基本策略
- 新課程下學生評價引發(fā)的思考
- 淺談新課程背景下小學數(shù)學的生活化教學
- 淺談初中數(shù)學新課改下的分層教學
- 新課標下小學語文作業(yè)設計的幾點思考
- 新課改下初中思想政治教學中實施德育教育的嘗試
- 淺談在新課程中提高化學課堂教學的有效性
- 新課改下小學語文朗讀教學的創(chuàng)新
- 淺析李商隱愛情詩的意象特征
- 淺析在體育教學中心理健康教育的開展
- 小學“隨文識字”教學的策略
- 關于初中思想品德教育教學的有效性思考
- 小學數(shù)學生活化教學淺談
- 談小學語文教學生活化
- 小學語文寫作教學存在的問題及對策
- 關于初中語文高效課堂閱讀教學策略分析
- 小學數(shù)學趣味教學初探
- 淺談小學科學教學中學生動手能力的培養(yǎng)
- 小學生語文自主性學習能力的培養(yǎng)
- 歷史文獻與歷史教學
- 淺談新教師職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和影響
- 淺談幼兒想象力的培養(yǎng)
- 民辦職校生在線課程學習現(xiàn)狀研究
——以山東外國語職業(yè)學院為例 - 借助動漫加強幼兒習慣養(yǎng)成教育
- 適應職業(yè)教育的思想政治課教學改革探討
- 中職院校德育教育的桎梏及突破策略
- 如何開展幼兒園數(shù)學教學
- 讓幼兒在自主游戲中提高自主創(chuàng)造性
- 探析職業(yè)教育經(jīng)貿專業(yè)無界化教學的應用
- 基于奧爾夫音樂教學法的中職鋼琴教學實踐研究
- 淺談小學美術教學中對學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 小學體育教學中游戲教學的運用策略
- 在初中體育教學中的美育滲透
- 開展幼兒足球運動的實踐研究
- 淺談美術教學中如何創(chuàng)設自由生動活潑的學習空間
- 體育游戲在體育教學訓練中的應用探析
- 探析“審美與快樂”式的小學音樂教學策略
- 7~12歲兒童漫畫創(chuàng)作對記憶思維的幫助
- 淺談小學美術活力課堂的構建
- 談小學體育的游戲教學
- 新時期鋼琴教學中基本功訓練的內容與方法
- 初中音樂教學方法與策略分析
- 以信息技術之優(yōu)勢,開啟小學數(shù)學之門
- 現(xiàn)代多媒體技術在高中數(shù)學教學中的應用研究
- 淺談多媒體在語文教學中的應用
- 淺談小學信息技術有效性教學
- 多媒體在體育課中的應用
- 淺談小學數(shù)學教學與信息技術的融合
- 提高高中信息技術教學效率的幾點嘗試
- 淺談多媒體在小學美術課堂教學中的應用
- 小學數(shù)學教學中多媒體的有效運用
- 信息技術與初中物理教學整合初探
- 給學生以舞臺,展教學之精彩
- 談初中數(shù)學高效課堂的構建
- 淺談初中數(shù)學課堂中的情境教學
- 淺談情景教學在語文教學中的應用
- 淺談基于新課標的語文課堂教學