2023年10期
刊物介紹
《課堂內(nèi)外》系列雜志由教育部關(guān)工委、中央教科所主辦,1978年在改革開放中創(chuàng)刊,是中國目前發(fā)行量最大的青少年科普期刊。在發(fā)展歷程中,先后榮獲過“中國優(yōu)秀科技期刊獎”、“重慶市十佳期刊獎”、“中國科協(xié)系統(tǒng)優(yōu)秀期刊獎”、中國期刊方陣“雙百”、“雙效”期刊等榮譽(yù)稱號。此外,課堂內(nèi)外雜志社還擁有重慶時代英才學(xué)校、新課堂網(wǎng)站、重慶探索文化教育傳播公司等教育機(jī)構(gòu),同時又在全國積極開展“新世紀(jì)素質(zhì)教育工程實驗學(xué)?!痹u選活動、大型主題夏令營、社區(qū)教育培訓(xùn)等公益性活動。教育部關(guān)工委社區(qū)教育中心、重慶市科普作家協(xié)會等機(jī)構(gòu)也設(shè)立在我社。今天的課堂內(nèi)外雜志社已從創(chuàng)辦之初的單一媒體發(fā)展成為以出版全國優(yōu)秀青少年期刊為核心,建設(shè)青少年互動網(wǎng)站為支持,同時研發(fā)圖書、光盤等現(xiàn)代教育產(chǎn)品,致力于建設(shè)與開發(fā)開放型、市場化、多元化青少年產(chǎn)業(yè)群。
課堂內(nèi)外·教師版
本刊特稿
語文教研
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)策略研究
- 提升學(xué)生核心素養(yǎng)的小學(xué)語文閱讀策略探究
- 語言環(huán)境在學(xué)生普通話學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文革命文化類課文教學(xué)策略研究
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語文素養(yǎng)評價策略探究
- 小學(xué)語文運(yùn)用學(xué)習(xí)支架提升學(xué)生核心素養(yǎng)的策略研究
- 系統(tǒng)思維下小學(xué)語文隨文仿寫教學(xué)優(yōu)化路徑
- 信息技術(shù)助力小學(xué)語文課堂教學(xué)實踐與分析
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中落實單元語文要素的思考
- 陶行知思想在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的策略研究
- “減負(fù)增質(zhì)”視域下的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計
- “雙減”背景下的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計研究
- “行為—認(rèn)知”教學(xué)法在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實踐
- 多元聚焦下提升圖畫書閱讀品質(zhì)的方法
- 打造教研文化 提升教研實效
數(shù)學(xué)教研
- 依托信息技術(shù)構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計方案研究
- 智慧作業(yè)下小學(xué)數(shù)學(xué)課程均衡性教育研究
- SOLO分類理論下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計與評價
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中建模思維和能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評一體化教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中的小組合作與自主探索
- “目標(biāo)+合作”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材“圖形與幾何”對比研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透獨(dú)立思考的習(xí)慣
- “雙減”形勢下小學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究