2014年68期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教改研究
語文教學與研究
- 淺議高中語文教學中的德育滲透
- 語文精華分類選編“韻文”之三
- 建構(gòu)主義理念下語文教學的創(chuàng)新
- 以朗讀為基點探索語文教學新模式
- 狀元是怎樣煉成的？
- 中職語文教學生活化初探
- 巧用多媒體信息技術，構(gòu)建高效語文教學課堂
- 初中語文課堂教學中的情境創(chuàng)設研究
- 對語文閱讀課教學的思考
- 初中語文閱讀教學價值取向管窺
- 開展綜合實踐活動， 提高學生語文素養(yǎng)
- 問渠哪得清如許，為有源頭活水來
- 在課堂教學中培養(yǎng)低年級學生說話能力的途徑
- 新課改背景下的小學語文教學反思
- 構(gòu)建和諧有效的小學語文課堂
- 整合數(shù)學思維，將文字更加形象化
- 論語文課堂的教學藝術
- 提煉動詞，傳遞情感
作文教學與研究
數(shù)學教學與研究
- 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)建設的調(diào)研報告
- 觀察教師的教學維度，促進課堂的有效構(gòu)建
- 數(shù)學教學與學生思維能力的培養(yǎng)
- 例談數(shù)學思維能力培養(yǎng)
- 矩陣的三個等價關系辨析
- 《可分離變量微分方程》教學設計
- 探討高中數(shù)學有效教學的六個著力點
- 數(shù)學教學中如何創(chuàng)設有效的問題情境
- 中職數(shù)學教學現(xiàn)狀及教學策略
- 高中數(shù)學選擇題解法例析
- 高中數(shù)學解題后的分析與反思
- 先學后教，以教促學，優(yōu)化數(shù)學課堂教學
- 淺論提高中學數(shù)學課堂效率的策略
- 數(shù)學課堂提問的技巧與策略
- 對消除中學生數(shù)學學習障礙的研究
- 優(yōu)化高中數(shù)學教學效果之我見
- 數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 對當前初中生數(shù)學思維能力現(xiàn)狀的研究和思考
- 分層教學在初中數(shù)學教學中的應用與實踐
- 優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，提高教學效率
- 在信息化背景下初中數(shù)學教學的策略
- 如何構(gòu)建初中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課堂
- 論數(shù)學課堂中的合作學習
- 評價，讓數(shù)學課堂更精彩
- 淺談數(shù)學知識形成過程
- 小學數(shù)學教師如何在教學過程中培養(yǎng)學生的思維能力
- 農(nóng)村小學數(shù)學教學與生活的聯(lián)系
- 低年級數(shù)學教學難點如何突破
外語教學與研究
- 淺析大學英語教師作為課堂“管理者”的教學要求
- 從語篇特征看思維方式對英語專業(yè)學生二語寫作的影響
- 批判性提問在培養(yǎng)閱讀批判性思維中的應用效果
- 對比語言學在英語教學中的作用
- 探究情感交流在大學英語教學中的作用
- 淺析大學英語教學中的Presentation
- 情感教育對英語教學的影響
- 分層教學在技工商務英語專業(yè)課堂上的應用
- 合作學習在專升本大學英語教學中的有效性研究
- 高中英語詞匯教學優(yōu)質(zhì)課標準初探
- 高中英語教學中的德育滲透
- 增強管理意識，提高英語教學效率
- 談談高中英語教學的有效性
- 中學英語課堂師生互動教學的探索
- 日語詞匯教學法研究
- 引導學生真正運用合作互動模式學習英語
- 互動教學理論在初中英語教學中的運用
- 小組合作學習在初中英語教學中的運用
- 初中英語口語教學中存在的問題及對策
- 試析英語報刊輔助下的初中英語閱讀教學
- 多媒體技術是初中英語課堂教學的得力助手
- 小學英語課堂有效教學相關問題研究
- 小學英語課堂中情景與語言相結(jié)合的教學策略
- 為小學英語課堂添“趣”
- 試析合作學習在小學英語中的應用
- 認知視角下名詞“Heart”的一詞多義分析
- 基于小學英語作業(yè)分層策略的思考
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
高教改革與發(fā)展
- 協(xié)同創(chuàng)新理念下高職院校校企合作之“三點”論
- 貴州傳統(tǒng)苗族刺繡藝術在貴州本土高校服裝專業(yè)教育中推廣的具體實施
- 基于成本分擔理論的研究生收費政策探析
- 從就業(yè)調(diào)查分析談西部地方性二本院校就業(yè)指導工作
- 對醫(yī)學院校職業(yè)生涯規(guī)劃課程的現(xiàn)狀分析和對策探討
- 探究如何提高高校檔案的利用效率
- 大學生志愿服務的育人功能及其實現(xiàn)路徑探究
- 以職業(yè)生涯規(guī)劃教育促進思想政治教育的有效性研究
- 論高校學生黨員“進出”機制的構(gòu)建
- CDIO教學模式在任職教育中的應用
- 再談翻轉(zhuǎn)課堂教學模式
- 高職法律專業(yè)基礎教學模式探討
教育教學研究
- 中學藝術教育與思想品德、文化教育的關系
- 校本課程：指向人的全面發(fā)展
- 以人為本，有效實施發(fā)展性評價
- 農(nóng)村雙困生到城市擇校的弊端
- 北京市公立初中青少年網(wǎng)絡成癮的個案評估研究
- 對錯之間的反思
- 新課程背景下高中美術鑒賞課教學策略研究
- 職高美術有效教學之我見
- 會計專業(yè)《財務會計》課程分崗位教學探索與實踐
- 音樂欣賞教學如何做到活學活用
- 實現(xiàn)課堂提問有效性的策略
- 學案教學與新課標同行
- 小學課堂上高年級學生不愛舉手發(fā)言的成因與對策
- 促進學生有效學習的方法
- 新課改背景下的教學反思
- 淺議小學科學教學中學生科學素質(zhì)的培養(yǎng)
- 新課改背景下如何培養(yǎng)高中生自主學習能力
高教高職研究
- 協(xié)同創(chuàng)新理念下高職院校校企合作之“三點”論
- 以職業(yè)生涯規(guī)劃教育促進思想政治教育的有效性研究
- 貴州傳統(tǒng)苗族刺繡藝術在貴州本土高校服裝專業(yè)教育中推廣的具體實施
- 基于成本分擔理論的研究生收費政策探析
- 從就業(yè)調(diào)查分析談西部地方性二本院校就業(yè)指導工作
- 對醫(yī)學院校職業(yè)生涯規(guī)劃課程的現(xiàn)狀分析和對策探討
- 探究如何提高高校檔案的利用效率
- 論高校學生黨員“進出”機制的構(gòu)建
- 大學生志愿服務的育人功能及其實現(xiàn)路徑探究
- CDIO教學模式在任職教育中的應用
- 再談翻轉(zhuǎn)課堂教學模式
- 高職法律專業(yè)基礎教學模式探討