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以職業(yè)生涯規(guī)劃教育促進(jìn)思想政治教育的有效性研究

2014-10-22 12:32:32陳曉
考試周刊 2014年68期
關(guān)鍵詞:職業(yè)生涯規(guī)劃教育思想政治教育有效性

陳曉

摘 要: 明確職業(yè)生涯規(guī)劃教育和思想政治教育之間的關(guān)系,并把二者有效結(jié)合,對增強思想政治教育效果,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)有很大益處。

關(guān)鍵詞: 職業(yè)生涯規(guī)劃教育 思想政治教育 有效性

一、職業(yè)生涯規(guī)劃教育與思想政治教育的關(guān)系

(一)職業(yè)生涯規(guī)劃的含義

職業(yè)生涯規(guī)劃是在對自身準(zhǔn)確清晰認(rèn)識的基礎(chǔ)上,為自己設(shè)定合適的職業(yè)目標(biāo)與發(fā)展計劃,對職業(yè)生涯進(jìn)行的持續(xù)而系統(tǒng)的規(guī)劃的過程。要想做好職業(yè)規(guī)劃,需要對自身能力專長和性格特點有清晰了解,需要對目前的就業(yè)狀況有全面把握,還需要在對以上兩點結(jié)合的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的職業(yè)目標(biāo)與行動計劃。職業(yè)生涯規(guī)劃做得好不好,關(guān)系到大學(xué)生畢業(yè)后乃至一生的發(fā)展。現(xiàn)在我國不少高校都開設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃課,為大學(xué)生講授關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的知識與規(guī)劃方法,但還未將其提升至一定高度,許多學(xué)校和老師都只是將其作為一門課程任務(wù)解決,沒有看到它對大學(xué)生人生發(fā)展的巨大作用。

(二)職業(yè)生涯規(guī)劃教育和思想政治教育的共同點

1.目標(biāo)上的一致性

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出,加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),解放思想、實事求是、與時俱進(jìn),堅持以人為本,貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生,努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人[1]。從這一點來說,職業(yè)生涯規(guī)劃教育和思想政治教育存在目標(biāo)上的一致性,即都是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展和培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。

2.教育方式的一致性

現(xiàn)在的思想政治教師在對大學(xué)生進(jìn)行教育的時候不再是單純地灌輸,而是比較注重引導(dǎo)性,采取“教”和“導(dǎo)”相結(jié)合的方式。職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的教育也是重在引導(dǎo),從認(rèn)識自身開始,逐步認(rèn)識職業(yè),再讓學(xué)生試著把自身特點和職業(yè)需求相結(jié)合,因此二者在教育方式上都非常重視引導(dǎo)性。

3.教育內(nèi)容的共通性

思想政治教育在培養(yǎng)大學(xué)生正確的政治觀的同時,還要求學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀[2],尤其注重對思想品德的培養(yǎng)。在職業(yè)生涯規(guī)劃教育中,也尤其強調(diào)一個“價值”問題,即一個人不管做什么工作,都有他的社會價值和自我價值,這其中同樣涉及“德”的重要性。因此,在教育內(nèi)容方面,思想政治教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育有其共通性。

綜上所述,在進(jìn)行實際教育的時候,很有必要把二者結(jié)合起來,在思想政治教育中,適時進(jìn)行職業(yè)發(fā)展的引導(dǎo),而在進(jìn)行職業(yè)教育規(guī)劃教育的同時,不忘加上思想政治教育的內(nèi)容。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃教育與思想政治教育相結(jié)合的必要性

(一)職業(yè)生涯規(guī)劃教育可以增強思想政治教育的趣味性

雖然現(xiàn)在思想政治教育的內(nèi)容和方式較之以前有了變化和發(fā)展,但還是存在學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、教師教授熱情不夠的問題。其原因之一就是內(nèi)容和方式的趣味性還有待提升。職業(yè)生涯規(guī)劃教育的教授內(nèi)容和方式有很多,如可以通過測試幫助學(xué)生認(rèn)清自己的性格和潛質(zhì),還可以在角色扮演中增進(jìn)對不同職業(yè)和環(huán)境的認(rèn)識??傊ㄟ^各種極具趣味性的活動完成教育,不僅能提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),還能使學(xué)生在對職業(yè)的體驗中明確對自己、對家庭和對社會的責(zé)任,從而提升思想道德素質(zhì),這也是思想政治教育的重要目標(biāo)之一。

(二)職業(yè)生涯規(guī)劃教育可以增強思想政治教育的針對性

傳統(tǒng)的思想政治教育以教育者為主導(dǎo),以灌輸教育為主要方法,以理論教育、實踐教育、疏導(dǎo)教育、典型示范教育、激勵教育為主要手段[3]。雖然現(xiàn)在的思想政治教育強調(diào)因材施教,注重個性發(fā)展,但在具體實施中,還是容易出現(xiàn)籠統(tǒng)施教、針對性不強的現(xiàn)象。職業(yè)生涯規(guī)劃教育的一個十分突出的特點就是針對性極強,可以說每套職業(yè)發(fā)展計劃都是根據(jù)每位學(xué)生的特點為其量身打造的。鑒于此,在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時,得到的具體信息便成為增強思想政治教育針對性的絕好切入點。

(三)職業(yè)生涯規(guī)劃教育可以增強教育思想政治教育的實效性

怎樣切實強化思想政治教育的效果一直是學(xué)界重點研究也亟待解決的問題。職業(yè)生涯規(guī)劃教育中往往會用到一些具體案例,這種教育方式對學(xué)生有很強的吸引力,并且留下的印象也非常深刻。因此,采取在職業(yè)生涯規(guī)劃教育中滲透思想政治教育的方式可以寓教于樂,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中潛移默化地接受思想政治教育,增強教育思想政治教育的實效性。

三、利用職業(yè)生涯教育規(guī)劃增強思想政治教育有效性的對策

(一)在課堂學(xué)習(xí)中進(jìn)行雙層教育

在職業(yè)生涯規(guī)劃教育或思想政治教育的課堂中,完全可以把二者結(jié)合起來。比如在職業(yè)生涯規(guī)劃課堂中講到不同職業(yè)的劃分時,可以通過對不同職業(yè)照片和視頻的展示,讓學(xué)生體會到職業(yè)的艱辛,從而產(chǎn)生尊重和關(guān)愛勞動者的情感。同樣在思想政治教育課堂中講到責(zé)任感時,可以從未來從事的職業(yè)這一點切入,通過讓學(xué)生陳述職業(yè)責(zé)任增強責(zé)任意識。

(二)在社團(tuán)活動中進(jìn)行互助教育

社團(tuán)活動是大學(xué)生校園活動的重要組成部分,在參加社團(tuán)活動的過程中,每個人的特點便會逐步顯露出來。社團(tuán)成員可以在平時的相處中針對對方的特點提出職業(yè)發(fā)展的建議,同時互相交流對未來職業(yè)道路的想法,悉心聽取別人給出的意見,并吸取別人的長處,做到互相幫助,共同成長。

(三)在實踐活動中進(jìn)行鞏固教育

學(xué)??梢越M織一些關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的實踐活動,如模擬應(yīng)聘現(xiàn)場,組織學(xué)生去企業(yè)參觀,聯(lián)系企業(yè)給學(xué)生提供實習(xí)崗位,等等。通過與公司工作人員的交流,可以獲得更多的就業(yè)知識,明確工作需要的技能。還可以組織學(xué)生在寒暑假進(jìn)行實踐調(diào)研活動并撰寫實踐報告,把老師講述的內(nèi)容落到實處。在參加實踐活動后,綜合素質(zhì)的提升和職業(yè)技能的加強,無疑是思想政治教育的整體效果中濃墨重彩的一筆。

總之,職業(yè)生涯規(guī)劃教育是思想政治教育的一個非常好的途徑,也是一項非常重要的內(nèi)容。我們一定要認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重要性,把大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育作為思想政治教育的一項重點任務(wù)來抓,堅持以學(xué)生為本,只有這樣,才能使大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上有更清晰的求職目標(biāo),才不會出現(xiàn)“畢業(yè)等于失業(yè)”的現(xiàn)象,才能在社會上找到合適的位置,真正成為祖國建設(shè)的有用人才。

參考文獻(xiàn):

[1]中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見[Z].2004-8-26.

[2]余春玲.職業(yè)生涯規(guī)劃:大學(xué)生思想政治教育的有效切入點[J].南京航空航天大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2008(3):84-86.

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