2018年29期
刊物介紹
是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,重點幫助學(xué)生提高讀寫兩個能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點是:一、緊密聯(lián)...是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,重點幫助學(xué)生提高讀寫兩個能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點是:一、緊密聯(lián)系課堂教學(xué),針對性強,有突出的實用價值。雜志分四個版——分別適用于七年級、八年級、九年級和教師。適用于七、八年級的雜志與人教版教材匹配,與各年級對接,與單元教學(xué)同步(每月為一個單元出一本雜志)。指導(dǎo)有用,練習(xí)精當(dāng)。二、把握語文教育最新理念,關(guān)注學(xué)生終生發(fā)展。在雜志中全面展開知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度,特別重視培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。三、關(guān)注中考。七、八年級適用的雜志,適當(dāng)滲透中考。供九年級第一學(xué)期使用的雜志(2007年7~12期)緊扣課標和四個版本(人教、語文、蘇教、冀教)的語文教材安排內(nèi)容,做到與教學(xué)同步,同時又較多滲透中考。供九年級第二學(xué)期閱讀的雜志(2008年1~6期),集中應(yīng)對中考,為各地區(qū)、使用各種版本教材的考生提供系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料。四、可讀性強。本雜志有很強的實用性,但不同于一般的教輔書、練習(xí)冊。它出版周期短,內(nèi)容新穎。它發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作,反映學(xué)生的現(xiàn)實生活和情感世界,鮮亮水靈。它刊發(fā)中外經(jīng)典、時尚、熱辣的美文,讓學(xué)生在閱讀中獲得審美體驗?!爸侨@”發(fā)表漫畫、笑話、佚聞、趣味語文,即使不愛讀書的學(xué)生也能從中有所得,由淺入深培養(yǎng)語文興趣,逐漸步入輝煌的語文殿堂。封面設(shè)計、內(nèi)文版面也時尚、活潑。五、信息量大。雜志每期40頁,8萬多字,全年100萬字。更多簡介
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
- 通過ABET認證采用激勵和淘汰機制的必要性研究
- 高校開展學(xué)科競賽活動的組織模式的探索與思考
- 大數(shù)據(jù)背景下的檔案數(shù)據(jù)安全存儲與管理
- 事業(yè)單位文書檔案的規(guī)范化管理研究
- 體驗式創(chuàng)業(yè)教育模式的管理運行機制研究
- 第二課堂建設(shè)推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效開展淺析
- 學(xué)分制下地方本科院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建與實踐
- 一種實驗室資產(chǎn)動態(tài)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實踐
- 從拓展角度淺析構(gòu)建安徽省高職高專院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 淺談“卓越計劃”下的校企聯(lián)合培養(yǎng)模式
- 我國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究
- 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教育中倫理意識的培養(yǎng)研究
- 單雙隱層BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對鎮(zhèn)江高專大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量預(yù)測精度的比較
- 市場營銷專業(yè)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的思考與模式研究
思想政治
教師建設(shè)
學(xué)生教育
專題研討
- 中新兩國高校材料科學(xué)與工程專業(yè)課程的比較研究
- 人文關(guān)懷教育融入婦科護理教學(xué)中的效果評價
- 以食品安全性毒理學(xué)評價國標修訂為契機推進對食品專業(yè)倫理學(xué)建設(shè)的嘗試
- 關(guān)于消化系統(tǒng)整合教學(xué)的問題及對策
- 內(nèi)蒙古科爾沁區(qū)關(guān)于“胡仁·烏力格爾”的調(diào)查研究
- 柴平湯治療慢性萎縮性胃炎(肝郁濕阻型)臨床體會
- 朝鮮高等教育體系的研究
- 從中醫(yī)情志理論看《紅樓夢》中的寶黛愛情
- 全面兩孩政策下宿遷市人口增長預(yù)測
- 十九大關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的幾點思考
- 閉環(huán)系統(tǒng)穩(wěn)定性的多角度分析
- 中美本科教育模式比較分析
教改創(chuàng)新
- 基于學(xué)生視角的創(chuàng)新實驗室學(xué)習(xí)模式研究
- 面向具有國際視野卓越工程師培養(yǎng)的工程施工類課程教學(xué)改革
- 基于CDIO教育模式下的工科大學(xué)物理教學(xué)改革的思考
- 以人才培養(yǎng)質(zhì)量為本的高校課程考試考核改革研究
- 結(jié)合城鄉(xiāng)規(guī)劃主干課程的社會調(diào)查課程改革創(chuàng)新
- 《材料物理性能》課程的教學(xué)改革
- 新能源材料與器件專業(yè)高分子課程教學(xué)改革和實踐分析
- 智慧教育理念在大學(xué)物理教學(xué)改革中的應(yīng)用研究
- 《機械設(shè)計》課程教學(xué)改革探索
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在水生生物學(xué)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的優(yōu)勢及對我國課堂教學(xué)改革的啟示
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論下成人院校英語教學(xué)改革研究
- 基于能力培養(yǎng)的工作分析課程教學(xué)改革
- 技術(shù)應(yīng)用型高?!安牧纤苄猿尚卧怼闭n程的英文教學(xué)改革淺析
- 《材料結(jié)構(gòu)設(shè)計與計算》課程的教學(xué)改革
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下文科《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》教學(xué)改革探索與實踐
- 新工科背景下以O(shè)BE為導(dǎo)向的課程持續(xù)改進模式探索
- 工程教育認證背景下國際化人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 工程認證背景下高校環(huán)境工程實踐教學(xué)改革探索
- 基于微課的《繼電保護原理》課程翻轉(zhuǎn)課堂的建設(shè)與實施
- 普通本科院校汽車服務(wù)工程專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建與思考
- 以用戶為導(dǎo)向的檔案信息服務(wù)模式探析
- 高職英語分層教學(xué)模式探析
- 繪本在幼小銜接中的作用探究
- 高校《口才訓(xùn)練》課課堂訓(xùn)練環(huán)節(jié)教學(xué)模式探索
- 學(xué)術(shù)英語教學(xué)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用
- 面向微機電專業(yè)的計算流體力學(xué)上機實踐教學(xué)研究
- 電路課程的混合式教學(xué)探究與實施
- 深化教學(xué)實踐 致力將藥物制劑車間帶進藥劑學(xué)教學(xué)課堂
- 協(xié)同創(chuàng)新模式下大學(xué)生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的探索
教法研究
- 以極限和連續(xù)的概念為例淺談高職數(shù)學(xué)的教學(xué)技巧
- 案例教學(xué)法在肺動脈高壓教學(xué)中的體會
- PBL教學(xué)模式在《普通地質(zhì)學(xué)》課程教學(xué)的應(yīng)用
- 獨立院?!豆こ讨茍D與CAD制圖技術(shù)》課程教學(xué)方法探討
- 石油工程專業(yè)英語教學(xué)過程各環(huán)節(jié)方法探討與實踐
- 應(yīng)用型本科機器人方向嵌入式系統(tǒng)課程教學(xué)方法探討
- 非地球物理專業(yè)物探類課程教學(xué)方法初探
- 數(shù)學(xué)建模對高等數(shù)學(xué)教學(xué)的影響
- 淺談《機械基礎(chǔ)》課程教學(xué)
- 復(fù)合型案例在藥物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于真實語料的英語聽力練習(xí)設(shè)計
- “三明治”教學(xué)法在留學(xué)生人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何在高等代數(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- “施工組織與工程概預(yù)算”課程中的項目教學(xué)法應(yīng)用探索
教師觀點
- 國外教學(xué)模式對高校課堂管理的啟示
- 從課堂教學(xué)渠道融入“課程思政”教育理念
- 國外實踐教學(xué)對我國國貿(mào)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建的啟示
- 從國際交流項目看加拿大高校醫(yī)學(xué)生人文教育的實踐
- 對分課堂模式在大學(xué)英語教學(xué)中的實踐應(yīng)用與思考
- 基于互聯(lián)網(wǎng)視角下大學(xué)生高等數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)研究
- 對成人英語教學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的反思
- 人才創(chuàng)新培養(yǎng)的中醫(yī)藥高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量觀
- 民辦??圃盒W(xué)生學(xué)業(yè)不良原因及對策分析
課程建設(shè)
職業(yè)教育
- 將PBL教學(xué)模式引入藥理學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)的必要性和意義
- 改革高職《國際結(jié)算》課程內(nèi)容 適應(yīng)跨境電商時代要求
- 論茶文化對培養(yǎng)高職酒店管理專業(yè)學(xué)生工匠精神的促進作用
- 關(guān)于醫(yī)療器械監(jiān)督管理實務(wù)課程教學(xué)的幾點思考
- 粵港澳大灣區(qū)背景下基于產(chǎn)教融合的校企協(xié)同育人模式研究
- 淺談個性化職業(yè)檔案在技校班級管理中的應(yīng)用
- 藥學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)與實踐
- 以疾病基因診斷為主線的分子生物學(xué)檢驗技術(shù)實驗教學(xué)探討
- 對分易平臺支持下的翻轉(zhuǎn)課堂在環(huán)境衛(wèi)生學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 改革現(xiàn)有實驗教學(xué)方法 提升學(xué)生創(chuàng)新實踐能力
- 口袋實驗室的教學(xué)改革
- 基于仿真技術(shù)的橋梁課程實驗教學(xué)系統(tǒng)研究
- 基于在線開放課程的植物學(xué)實驗課改革
- 混合式教學(xué)模式在高職公共英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 談職業(yè)教育中機械加工專業(yè)課程教學(xué)“窮追猛打”式的教學(xué)方法
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)對策研究