大學教育
教育天地
- 淺談高分子材料與工程專業(yè)生產(chǎn)實習基地建設
- 可持續(xù)發(fā)展背景下地方性大學環(huán)境工程專業(yè)人才培養(yǎng)之思考
- 高等院校部系“五訓”師資培訓機制的研究
- 東南亞新形勢與華文教育對策
- 貴州民族地區(qū)義務教育師資合理配置研究
- 論新課改背景下高校師范類美術專業(yè)學生素質培養(yǎng)的重要性和實施建議
- 道法自然 琴心可表
- 獨立學院英語專業(yè)建設初探
- 簡論農村教育財政的基本任務與供給主體
- 網(wǎng)絡化考試大規(guī)模實施實踐分析
- 中華廉潔文化建設的民族特色、時代特色和大眾特色
- 關于職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的探討
- 獨立院校音樂專業(yè)教育如何長期發(fā)展
- 試論高校青年體育教師專業(yè)成長的途徑
學科縱橫
育人在線
- 大學生優(yōu)良性格培養(yǎng)導引
- 創(chuàng)建“四位一體”實踐模式,促進地方高師計算機專業(yè)應用型人才培養(yǎng)
- 新疆哈薩克族大學生思想狀況及教育對策
- 中日青少年學校道德教育的差異
- 中美高校學生工作之比較
- 汽車技術服務與營銷專業(yè)學生職業(yè)能力培養(yǎng)的幾點思考
- 談新時期的雷鋒精神
- 以黨建促進大學畢業(yè)生就業(yè)工作初探
- 高校學生資助育人工作的問題及對策
- 高校輔導員開展就業(yè)指導工作的困境分析及對策建議
- 論中國—東盟合作背景下廣西醫(yī)學英語翻譯人才的培養(yǎng)
- 充分開發(fā)校友資源,開辟大學生就業(yè)新途徑
- 大學生就業(yè)心理問題分析及對策研究
教改之窗
- 基于互動的數(shù)據(jù)庫模塊化案例教學設計與實踐
- Matlab在經(jīng)管類運籌學教學中的探索與實踐
- 多元智能理論視角下的ESP教學多元評價探討
- 關于“社會主義初級階段理論”的教學探索
- 大學英語教學中思辨性思維能力的培養(yǎng)
- 研究生學風建設與教學改革之我見
- 地方院校《市場調研》課程教學新模式研究
- 以學生課堂展示激勵語言自主學習的措施探究
- 高校雙語教學的困境與對策研究
- 石油高校應用化學專業(yè)生產(chǎn)實踐現(xiàn)狀及改革探究
- 專業(yè)課程緒論課的教學探討
- 新課改下化學教學論課程的教學研究
- 基于建構學習理論構建高等數(shù)學教學新形式
- “90后”大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學新思路
- 淺議高校教師教學反思的作用和方法
- 關于提升高職高專院校就業(yè)指導課程實效性的幾點思考
- 深化教育教學改革 培養(yǎng)電子信息科學拔尖創(chuàng)新人才
- 基于行為導向的獨立學院《倉儲與配送管理》課程教學研究
- 多途徑提高電氣工程及其自動化專業(yè)教學質量
- 基于崗位能力培養(yǎng)的專業(yè)課教學改革的探討
- 民族院校“時間序列分析”課程教學探討