2015年13期
刊物介紹
本刊全國公開發(fā)行，其讀者是全國廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動教學(xué)研究、交流教研成果、促進(jìn)教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
學(xué)科教學(xué)
- 加強體育課堂教學(xué)，促進(jìn)陽光體育運動開展
- 高中音樂視唱練耳教學(xué)中數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用探析
- 微課程在信息技術(shù)教學(xué)中的輔助作用
- 口訣在高中化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用初探
- 如何打好九年英語攻堅戰(zhàn)
- 以人為本，實現(xiàn)快樂英語教學(xué)
- 淺談交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢
- 淺談如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 淺談如何促進(jìn)小學(xué)生向中學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變
- 初中歷史課堂小組討論問題的實效性之我見
- 探索“自然拼讀法”的奧秘
- 例談如何促進(jìn)小學(xué)高年級學(xué)生習(xí)作個性化形成
- 低年級課堂如何創(chuàng)建高效的合作小組
- 通過“觀察琢磨” 提高班級學(xué)習(xí)成績
- 小學(xué)高年級英語“教”與“學(xué)”認(rèn)識與實踐
- 淺談?wù)Z文作業(yè)設(shè)計實踐探究
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效問題之我見
- 談音樂教學(xué)的點滴體會
- 如何讓語文教學(xué)成為“源頭活水”
- 淺談小學(xué)美術(shù)欣賞課在美術(shù)教學(xué)中的地位與作用
- 淺談多媒體技術(shù)在幼兒教學(xué)中的神奇應(yīng)用
- 淺析語言藝術(shù)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的運用
- 淺談美術(shù)教育與美術(shù)課創(chuàng)新
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行數(shù)學(xué)思想方法的滲透
- 教學(xué)技藝在優(yōu)質(zhì)課堂中的具象體現(xiàn)
- 中學(xué)美術(shù)教育面臨的困境和出路
- 淺談小學(xué)生作文選材的幾種技法
- 交互式電子白板演繹靈動的英語課堂
教學(xué)設(shè)計
能力培養(yǎng)
- 在初中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力之我見
- 淺談如何培養(yǎng)中小學(xué)生隊列練習(xí)興趣
- 培養(yǎng)小學(xué)生信息技術(shù)課學(xué)習(xí)的主動性
- 開展多元化的課外活動 提高學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣
- 淺談家庭教育中孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力
- 注重數(shù)學(xué)思想 提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)低年級口語交際能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 激發(fā)運動興趣 養(yǎng)成科學(xué)鍛煉習(xí)慣培養(yǎng)小學(xué)生終身體育意識
- 培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣之我見
教學(xué)隨筆
- 與詩為友，幸福流淌
- 高一語文學(xué)法指導(dǎo)
- 中學(xué)政治教師教學(xué)工作的幾點幸福體會
- 發(fā)揮歷史課堂的人文關(guān)懷作用，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)
- 小學(xué)課堂應(yīng)還數(shù)學(xué)學(xué)具一席之位
- 關(guān)于培養(yǎng)小學(xué)生音樂素養(yǎng)的思考
- 還孩子一片自主識字的晴空
- 教育要從“痛”下手、從“心”開始
- 淺談農(nóng)村中學(xué)美術(shù)教育的現(xiàn)狀
- 淺談如何落實小學(xué)生感恩教育的實效性
- 試論游戲是幼兒園安全教育的重要途徑
- 淺談教師批評學(xué)生的藝術(shù)
- 開展國學(xué)經(jīng)典誦讀 提高學(xué)生道德素質(zhì)
- 美術(shù)課應(yīng)重視巡視輔導(dǎo)
- 以“同課異構(gòu)”為載體打造高效課堂