孟丹

[摘 要]

小學階段的孩子正處于性格形成的關鍵時期。孩子在小學階段受到什么樣的教育，將對孩子一生產(chǎn)生深遠的影響。我們不否認智力的差異以及遺傳因素，但是，在學校教育完全相同的情況下，學生卻往往千差萬別，這就是家庭教育的差異所造成的。家長是孩子的第一任教師，從某種意義上說，有什么樣的家長就有什么樣的孩子，那么家長應該怎樣進行家庭教育呢？

[關鍵詞]

家庭教育；素質；方法；配合

家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一個人一生成長進步的奠基石的動力源。家長有目的，有計劃地對子女實施教育和影響，能有效引導孩子樹立正確的人生觀價值觀，形成良好的生活學習習慣，對未來立足社會、建功立業(yè)起著不低估的作用。從某種程度來說，孩子成長成才，家庭教育所起到的作用比學校教育還要大得多。那么，如何實施有效的家庭教育？

一、提升家長自身素質，讓孩子學有榜樣

家庭教育對一個人的思想、智力和品格形成至關重要，家長的言行舉止對孩子的影響是深遠的。在孩子成長過程中，作為家長要以身作則，努力提升自身素養(yǎng)，為孩子提供可供學習的榜樣。要做有知識的家長。多學習掌握理論知識、社會知識、生活知識、尤其是孩子成長需要的生理學、心理學、教育學等知識，在孩子成長的各個階段，對其提供有針對性的指導和幫助，能有效避免孩子走彎路，為他成長進步奠定良好基礎。要做有能力的家長。家長能力包括很多方面，主要是分析問題、處理問題、解決問題的能力。這不僅指教育孩子方面，而更重要的是在面對各種生活難題時，家長具備破解問題的辦法。對孩子以后面對各種困難時，能夠以一種積極向上的心態(tài)攻堅克難，具有十分重要影響。要做有修養(yǎng)的家長。父母是孩子的領路人，生活中一言一行都要得當。也許父母不經(jīng)意間的一個錯誤舉動，在孩子那里形成了錯誤觀念，造成一生影響。為人父母，要端正生活工作態(tài)度，時刻注意自己言行舉指，在孩子面前起到較好的表率作用，這樣才不會把自己的孩子引向歧途。

二、著眼孩子未來，培養(yǎng)性格健全的接班人

應試教育的長期存在，對家長造成了認識上的誤區(qū)，認為什么也不如學習重要，一味要求孩子在提高成績上下功夫。對思想道德、心靈發(fā)育、審美情趣等事關孩子未來的大事毫不放在心上，造成了很多孩子智商高、情商低，對他人冷漠、自私心理嚴重。家長在教育孩子中，要立足德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在各項能力提升中培養(yǎng)性格健全、樂觀向上、富有愛心的孩子。要根據(jù)孩子年齡特征進行德育教育，培養(yǎng)情操高尚、道德良好的社會主義接班人。要培養(yǎng)孩子正確的審美觀點和創(chuàng)造美的意識，放手讓孩子做力所能及的事。要有意識地鍛煉孩子的力量、靈敏度，以及對外界環(huán)境的適應能力和對不利環(huán)境因素的抵抗能力，強健體魄，茁壯成長。所有這些，對家長來說都是必不可少的教育任務，它直接關系著孩子成長道路，決定著孩子未來。

三、講究方式方法，注重動機與效果統(tǒng)一

家長在教育子女的過程中，不能求全責備，也不可過分溺愛。要從實際出發(fā)，掌握好分寸，理智教育，使教育子女的動機與效果達到統(tǒng)一。要培養(yǎng)孩子自信心，多鼓勵。在家庭教育中以表揚為主，不要吝嗇對孩子的表揚，不要用成人的標準來考量孩子，對孩子的每一點進步毫不猶豫地予以褒獎，以增強孩子的自信心。對孩子身上出現(xiàn)的錯誤，要及時采取鼓勵的方式予以指正，冷靜地幫助孩子分析出存在的不足，指出今后努力的方向。要尊重孩子，多交流。要尊重孩子人格，不要用命令式口氣和侮辱性字眼對待孩子。對生活和學習中的問題，多聽取孩子的意見，尊重他們的想法。家長犯了錯誤，要勇于在孩子面前承認，不要遮遮掩掩，這樣只會欲蓋彌彰。

四、保持良好親子關系，做孩子親近的朋友

現(xiàn)代社會生活節(jié)奏明顯加快，作為家長承擔著養(yǎng)家糊口的重擔，每天工作繁忙，時間緊張。即使這樣，家長也不要忽視和孩子在一起，抽出盡可能多的時間陪在孩子身邊。良好的親子關系，不僅能有效的規(guī)避孩子成長中的難題，讓家長少走彎路，而且對孩子將來成功融入社會具有十分重要的作用。好的家長和孩子的關系，即是長輩，又是朋友。要多親近孩子、多信任孩子，以平等平和的心態(tài)與孩子相處。要學會傾聽，善于引導孩子說出自己真實的想法。同時家長要換位思考，多從孩子的角度去想問題，善于發(fā)現(xiàn)和肯定孩子想法中的合理因素，不要忽視孩子、小看孩子，要做他們真正依賴的朋友。

五、營造和諧家庭氛圍，讓孩子接受健康熏陶

家庭生活方式本身就是一種教育。和睦的家庭氛圍、良好的生活方式對于孩子健康成長起著舉足輕重的作用。作為父母，能送給孩子最好的禮物就是和睦和諧的家庭環(huán)境。家庭成員之間要親密、和睦，讓孩子每天生活在融洽的氛圍中，無憂無慮、快快樂樂成長。另外，家長要注意從飲食營養(yǎng)習慣、生活起居習慣、消費方式、閑暇利用方式、家庭人際交往方面等入手，建立一個良好的家風，讓孩子自覺接受熏陶。尤其要注重閱讀氛圍的營造，父母要盡可能抽出多的時間陪孩子一起閱讀，多陪孩子進書店買書挑書，讓孩子從小養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣。

六、家長要密切與學校教育協(xié)調配合

家庭教育與學校教育雖然各有側重，但教育的對象和目標都是一致的。作為家長，首先要通過多種途徑與學校的教師保持經(jīng)常的聯(lián)系，遇到突然發(fā)現(xiàn)的問題時，可以用電話及其他通信方式與教師和學校聯(lián)系，必要時可以到校訪問老師，以使孩子一些苗頭性問題解決在萌芽狀態(tài)。其次，要教育孩子以正確的態(tài)度尊敬老師，不要在孩子面前議論老師的長短，發(fā)泄對老師的不滿情緒，要以適當?shù)姆绞骄S護學校和老師的權威。

總之，我們即便不能給孩子優(yōu)越的物質條件，但完全可以塑造他的優(yōu)秀品格！即便不能給他們高貴的出身，但完全可以培養(yǎng)他們的良好習慣！家庭教育工作是一項系統(tǒng)的工程。作為父母，一定要認真研究，努力探索適應自己孩子的教育道路，為孩子成長提供持續(xù)動力和堅強后盾。

（責任編輯：寧沈生）