2019年11期
刊物介紹
《中國校外教育》由中華全國婦女聯(lián)合會主管、中國兒童中心主辦,創(chuàng)刊于 1992 年,目前為雙月刊,具有國際、國內(nèi)雙刊號(國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN11-3173/G4;國際標(biāo)準(zhǔn)刊號: ISSN 1004-8502),被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、超星期刊等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫全文收錄。在 2020 年推出的《中國學(xué)術(shù)期刊評價研究報告》(第 6 版)中,被評為“RCCSE 中國準(zhǔn)核心學(xué)術(shù) 期刊”。br 本刊是我國唯一一本以校外教育為主題的學(xué)術(shù)期刊,關(guān)注校外教育和兒童發(fā)展熱點問題, 堅持教育理論與實踐相結(jié)合,報道學(xué)術(shù)研究動態(tài),傳播教育新思想新理念,總結(jié)推廣校外教 育教學(xué)和場館建設(shè)管理經(jīng)驗,探索家庭學(xué)校社會協(xié)同育人的新途徑新方法,為校外教育及相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者、校外教育指導(dǎo)者、管理者、工作者(涵蓋青少年宮、兒童中心、青少年活動中心、藝術(shù)館、科技館、博物館、圖書館、美術(shù)館、學(xué)生活動管理中心、綜合實踐基地/營地等機構(gòu)一線教師和管理人員)提供學(xué)術(shù)服務(wù)。2021 年,本刊將繼續(xù)秉持“有質(zhì)量、有品位、有特色”的辦刊理念,堅持“專業(yè)引領(lǐng)、服務(wù)實踐”的辦刊方針,致力于打造具有廣泛影響力的校外教育學(xué)術(shù)研究與實踐創(chuàng)造相結(jié)合的期刊品牌,為廣大讀者奉獻更多優(yōu)秀文章,為推動校外教育和兒童事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻學(xué)術(shù)智慧。
中國校外教育
校外教育研究
藝術(shù)教育
教研視點
- 教育需要敬畏
- 淺析我國幼兒教育面臨的問題、成因和對策
- 初中英語“有效教育”的理論探索與實踐推廣
- 萬般情懷須珍重
——讓教材中濃濃的人文情懷流淌到學(xué)生心田 - 論高中生物教學(xué)中滲透和提高生命觀念素養(yǎng)的策略
- 巧思慧教,增強教學(xué)實效性
——初中道德與法治多元化教學(xué)方法研究 - 高中歷史核心素養(yǎng)的亮點與實施途徑
- “小班化”教學(xué)在提升農(nóng)村教育質(zhì)量中的應(yīng)用與探索
- 鷹一樣的個人,雁一樣的團隊
——談如何建設(shè)中職校特色班集體 - 營造教育中的良性“蝴蝶效應(yīng)”
- 淺議發(fā)展高中生物社團,提升學(xué)生生物核心素養(yǎng)
- 魅力“數(shù)獨”與游戲育人
教師經(jīng)驗談
教學(xué)研究
- 淺析法國大革命的特點與影響
- 小學(xué)品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用探索
- 《基礎(chǔ)護理學(xué)》教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用分析
- 高中生物教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)思考
- 關(guān)于慣性的探討
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)的有效策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中生活化策略的研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的重要性及促進方式探究
- 關(guān)于心理咨詢技能應(yīng)用于高校輔導(dǎo)員談心談話工作的探究
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 微課在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高中地理教學(xué)中愛國主義的培養(yǎng)
- 論數(shù)學(xué)教學(xué)中如何體會圖形運動思想并領(lǐng)悟其中獨特妙用
- 試論“導(dǎo)學(xué)互動”教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式探析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題策略教學(xué)的思考與實踐
- 解析微課在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用
英語天地
- 淺談英美文化背景在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語教學(xué)中如何滲透德育教育
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語閱讀教學(xué)研究
- 論游戲教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)英語學(xué)習(xí)效能研究
- 農(nóng)村小學(xué)英語Phonics教學(xué)的現(xiàn)狀與對策分析
- 小學(xué)英語體驗式教學(xué)應(yīng)用研究
- 初中英語教師在“學(xué)習(xí)共同體”中“學(xué)而教”的實踐與思考
- 情境教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析新課改下如何提高初中英語課堂教學(xué)的有效性
課程探索
- 淺談小學(xué)教育專業(yè)《Flash動畫設(shè)計與制作》項目化教學(xué)
- 初中生課外閱讀有效策略探析
- 合作學(xué)習(xí)在初三化學(xué)教學(xué)中開展的措施
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“生活化”與“數(shù)學(xué)化”
- 從數(shù)學(xué)作業(yè)的處理方法談高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 小學(xué)德育主題活動系列化分析
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)與應(yīng)用的相關(guān)思考
- 關(guān)于活動教學(xué)藝術(shù)在初中地理新課程教學(xué)實踐中的思考
- 對高中語文高考非連續(xù)性閱讀的研究
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)中的國學(xué)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的現(xiàn)狀及對策分析
- 談高中物理實驗基礎(chǔ)教學(xué)
- 小學(xué)語文識字教學(xué)策略分析
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的幾點做法
- 略論如何在教學(xué)中有效落實學(xué)生的核心素養(yǎng)
——以《克和千克》為例的教學(xué)設(shè)計 - 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)難點突破對策分析
- 基于數(shù)感培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略的實施
- 淺談初中道德與法治教學(xué)
- 探析高中生物教學(xué)之引導(dǎo)方式
- 淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)
- 論高中語文教學(xué)中學(xué)生獨立人格的建構(gòu)
- 平板教學(xué)的優(yōu)點、缺點與建議
- 直線參數(shù)方程優(yōu)化高中數(shù)學(xué)解題方法探析
- 論思想政治課研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)
課堂內(nèi)外
- 優(yōu)化小學(xué)語文課堂教學(xué)的策略與思考
- 高中語文課堂促進學(xué)生個性發(fā)展的研究
- 探析如何提升初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)實踐研究
- 初中化學(xué)課堂中創(chuàng)新實驗教學(xué)模式探究
- 探析高中語文構(gòu)建主題閱讀高效課堂教學(xué)模式的策略
- 繪本故事在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問題的設(shè)計
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率初探
- 談如何豐富高中生的歷史課堂體驗
- 淺談小學(xué)品德與社會課課堂教學(xué)生活化的優(yōu)勢及不足
- 高中地理課堂教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的課堂表達
- 基于微課的小學(xué)語文翻轉(zhuǎn)課堂探究
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 探討高中語文教學(xué)中構(gòu)建引導(dǎo)型課堂的策略
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑分析
職教幼教
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制促進中職人才培養(yǎng)向?qū)I畎l(fā)展的研究
- 大數(shù)據(jù)時代下的中職計算機專業(yè)教學(xué)探究
- 名師工作室網(wǎng)絡(luò)直播在中職機械課堂教學(xué)中的實踐
- 如何有效構(gòu)建中職語文教學(xué)的互動模式研究
- 淺談微課在中職《機械基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 新媒體環(huán)境下高職體育教學(xué)改革研究
- 淺談幼兒園區(qū)域活動中材料的投放如何支持幼兒的學(xué)習(xí)
- 幼兒園戶外活動有效組織實施的策略性研究
- 小議中職古詩詞教學(xué)
- 中職歷史教學(xué)中如何滲透社會主義核心價值觀
- 幼兒教育中對幼兒想象力培養(yǎng)的研究
- 中職體育教學(xué)創(chuàng)新方法探討
- 微課在中職學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析創(chuàng)造性游戲中幼兒自主性的發(fā)展