2014年24期
中國電力教育
卷首語
管理方略研究
培養(yǎng)模式改革
- 電氣信息類“卓越工程師”創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)探索
- 軍校依托項目培養(yǎng)工科研究生的機制研究
- 美國本科生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探究
- 淺析民辦高校大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)
- 多維網(wǎng)狀嵌入式國貿(mào)專業(yè)能力培養(yǎng)模式實踐研究
- 基于三個平臺的應(yīng)用創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探析
- 提高公共管理本科生創(chuàng)新實踐能力途徑的探索
- 高職院校會計專業(yè)人才需求與培養(yǎng)模式創(chuàng)新分析
- 電子信息類專業(yè)跨學(xué)科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探究
專業(yè)課程建設(shè)
- 互動寫作模式在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語教材思辨能力的建構(gòu)分析
- 英語專業(yè)藏族學(xué)生英漢互譯學(xué)習(xí)策略現(xiàn)狀及對策探討
- 機電專業(yè)英語教學(xué)改革的探索與實踐
- 廣東醫(yī)藥院校英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)查報告分析
- 高職院校中外合作辦學(xué)項目英語語言課程建設(shè)探究
- 高職大學(xué)英語C級教學(xué)改革探索
- 多元讀寫理論視角下的多模態(tài)作業(yè)分析
- 基于工程能力培養(yǎng)的給排水工程專業(yè)教育模式探索
- 面向“卓越工程師”培養(yǎng)的土地資源管理專業(yè)建設(shè)研究
- 高職非英語專業(yè)英語教學(xué)存在的問題及策略分析
實驗實踐教學(xué)
- 關(guān)于安全工程專業(yè)特色實驗教學(xué)的調(diào)查和思考
- 工科大學(xué)物理實驗課程教學(xué)改革嘗試和研究
- 材料力學(xué)實驗教學(xué)改革的探索與實踐
- 人因工程學(xué)實驗教學(xué)改革與實踐
- 虛擬電子實驗室在“電子技術(shù)課程設(shè)計”中的應(yīng)用
- 測控技術(shù)與儀器專業(yè)創(chuàng)新型實踐教學(xué)體系構(gòu)建研究
- 冶金工程專業(yè)實踐教學(xué)改革的探索
- 改革實踐教學(xué)促進設(shè)計藝術(shù)類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
- 基于構(gòu)件化的FPGA實踐平臺開發(fā)應(yīng)用
- 工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀與對策研究
- “單片機技術(shù)”課程中導(dǎo)引式實驗教學(xué)應(yīng)用探索
- 提升生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)質(zhì)量的思考與實踐
- 土地資源管理專業(yè)本科生校外實習(xí)現(xiàn)狀及對策研究
- 輔崗實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同感的探索與實踐
- 大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽命題的思考
- 地方性高校公共管理實驗室建設(shè)的困境與發(fā)展對策