2017年1期
刊物介紹
《新校園?學習》（中旬刊）是山東出版集團主辦，山東省教學研究室、山東省課程資源教學中心協(xié)辦，新校園雜志社出版，面向全國公開發(fā)行的教育教學類綜合性學術期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師，關注教研，牽手校長，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學性、指導性”于一體的一流刊物，搭建起全國教育工作者之間學術交流、理論探討、經(jīng)驗傳播、成就展示、動態(tài)報道的教育類期刊平臺。國際刊號ISSN1672－7711，國內(nèi)刊號CN37－1458/C，郵發(fā)代號24－178。 本刊欄目：科研探索、院校建設
新校園·中旬刊
教育論壇
- 音樂欣賞對小學生發(fā)散性思維的培養(yǎng)
- 實施綠色評價 促進學生發(fā)展
- 為“學困生”撐起一片天空
- 運用桌面虛擬化技術構(gòu)建“班班通”系統(tǒng)的模式研究
- “低重心”教學策略芻議
- 中職生心理健康調(diào)查報告分析
- 小學教學管理的現(xiàn)狀與完善策略研究
- 探討不利于青少年發(fā)展的因素
- 面對孩子的第一次叛逆
- 畬歌在校園文化中的建設
- 指導學生參加中職生技能大賽的反思
- 淺談校園學生行為文化的建設
- 例談高中思想政治教學目標的設定與描述
- 芻議中學生法律意識教育的開展
- 小學體育教育對學生心理發(fā)展的影響研究
- 著力學生綜合素質(zhì)評價 促進學校德育工作開展
- 淺談當今中小學圖書館的發(fā)展趨勢
- 激勵，導向，促進
- 高中班主任培養(yǎng)學生合作能力的問題及對策研究
- 中職體育教學中培養(yǎng)學生團隊合作精神分析
- 加強和改進學校德育工作的看法
- 寄宿制中學學生安全現(xiàn)狀分析及對策
- 學校微信公眾號在新媒體營銷課程教學中的應用價值研究
- 借鑒商業(yè)PPT元素，提升課件制作水平
- 淺談小學生德育工作的方法
- 試論當前小學語文課程改革的困境和方法
- 北宮大街小學感恩教育實施途徑與策略
- 方程應用題教學中六元素列表分析法的應用研究
教學研究
- 當前數(shù)學教學中存在的問題及應對策略
- 歷史邏輯思維在高中歷史課堂教學中的重要性
- 興趣教學法在小學語文教學中的應用
- 高中數(shù)學課程體系構(gòu)建初探
- 高中思想政治課的教學導入方式
- 模擬歷史情境，提高歷史課堂教學有效性
- 高中地理圖像教學與學生地理思維能力的培養(yǎng)
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中政治課堂的新模式
- 淺析如何培養(yǎng)初中生學習英語的興趣
- 小學數(shù)學高效課堂構(gòu)建策略研究
- 探討初高中數(shù)學銜接教學的對策
- 完善教師知識結(jié)構(gòu) 優(yōu)化高中政治教學
- 新課改背景下的初中體育教學困境和解決對策
- 初中體育教學方法的多樣化探討
- 初高中古典詩歌鑒賞銜接教學探究
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的初中語文教學模式研究
- 高三試卷講評課中如何讓學生“動”起來
- 試論中小學美術課繪畫教學改革
- 淺談高中歷史課堂教學與現(xiàn)實生活的融合
- 淺析初中物理興趣教學
- 小學數(shù)學綜合實踐活動中現(xiàn)代信息技術的應用
- 淺談農(nóng)村小學高年級寫字教學
- 如何讓語文課堂“出彩”
- 初中數(shù)學試卷講評課的現(xiàn)狀及對策
- 思想品德課教學中學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 類比推理在高中數(shù)學學習中的應用
- 語文之味何處尋？
- 新課程背景下小學數(shù)學有效教學方法分析
- 淺談語文教學中的道德教育
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物教學中的實施分析
- 有效設疑，課堂因疑而高效
- 項目教學法在職高籃球教學中的實施
- 圖式理論在初中英語教學中的有效應用
- 新課程背景下小學數(shù)學課堂有效教學的對策探討
- 新課標下初中語文課堂教學活動的有效實施研究
- 互動教學在初中英語教學中的應用分析
- 小學數(shù)學計算教學建模初探
- 培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣的策略分析
- 淺議小學體育教學融入拓展訓練的路徑
- 新課改背景下如何提高小學低年級語文教學有效性
- 課本插圖在初中歷史教學中的運用
- 高中生物教學探究性學習的分析
- 現(xiàn)代信息技術下如何打造小學數(shù)學高效課堂
- 高中美術教學芻議
- 合作學習模式應用于小學美術教學中的效果探討
- 如何提高小學生學習數(shù)學的興趣
- 合作學習在小學語文教學中的應用研究
- 打造生活化的語文課堂
- 淺談體育教學中的自主與合作教學模式
- 淺議高中數(shù)學開展銜接教學的必要性
- 構(gòu)建生態(tài)課堂 提高教學效率
- 課改背景下語文閱讀教學存在的誤區(qū)
- 微課在中職電工電子課程中的應用探微
- 小學語文教學中開展合作學習的實踐探索與嘗試
- 如何在小學語文教學中滲透德育教育
- 高三美術高考中的速寫訓練分析
- 小學品德與社會教學中的情感實踐
- 小學音樂教學中實施開放性教學的探討
- 初中英語教學中的多元評價
- 針線手藝的游戲化教學策略探究
- 淺析高中物理教學如何培養(yǎng)學生的解題能力
- 淺析高中生歷史學科綜合思維能力的培養(yǎng)
- 提高歷史課堂教學有效性的對策
- 導學與自學
- 提高學生英語學習主動性的建議
- 淺談初中文言文的“教”與“學”
教學實踐
- 有效利用小學語文課堂中的小游戲提高教學效率
- 淺析如何在小學語文教學中進行有效提問
- 高中數(shù)學學生課堂筆記整理探討
- TI—Nspire圖形計算器支持下的數(shù)學探究
- 在鍛煉中成長
- 高中政治課教學培養(yǎng)學生辯證思維能力的探究
- 淺談提高小學生應用科學知識能力的策略
- 讓數(shù)學活動落地開花
- 影視資源在高中生物教學過程中的運用
- 優(yōu)化英語閱讀教學 提升學生核心素養(yǎng)
- 自主能力源于教師的適當放權
- 數(shù)學教學中小組合作學習的實踐與思考
- 上“架天線 ” 下“接地氣”
- “大三六”課型在初中化學教學中的應用分析
- 淺談網(wǎng)絡時代下如何提高中小學生的學習積極性
- “領會教學法”在籃球教學中應用的研究
- 基于牛津版英語教材的初中英語閱讀教學研究
- 科學探究精神在初中科學教學中的滲透和培養(yǎng)
- 巧用多媒體上好音樂課
- 初中體育快樂教學“三策略”
- 小學數(shù)學教學中問題情景的創(chuàng)設
- 初中物理探究教學中滲透科學方法的教育
- 關于初中英語閱讀情景連續(xù)化教學模式的探究
- 語文課堂教學如何激發(fā)學生的學習興趣
- 淺談“錯誤資源”在小學數(shù)學課堂教學中的有效利用
- 讓學生在自由的天地間歌唱
- 高中數(shù)學教學中提高學生質(zhì)疑能力的實踐探索
- 高中英語教學中寫作教學策略探究
- 淺析小學數(shù)學教學中的創(chuàng)新教育
- 淺談中職英語教學中課堂聽講問題的形成與轉(zhuǎn)化策略
- 淺析初中英語閱讀教學存在的問題及對策
- 淺談農(nóng)村小學數(shù)學教學中存在的問題和對策
- 英語報刊閱讀在高中英語教學中的應用
- 淺談初中物理興趣教學
- 淺談提高學生英語閱讀理解能力的方法
- 打造初中數(shù)學魅力課堂
- 趣味性教學在小學體育教學中的應用分析
- 新課標背景下初中語文高效課堂的構(gòu)建探討
- 極限思想在物理解題中的妙用