2017年3期
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn)
A課題◆研討◆應(yīng)用
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)理念在高校公共英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- “雙元制”本土環(huán)境下高職大學(xué)英語(yǔ)教師“雙師素質(zhì)”的培養(yǎng)探索
- 基于系統(tǒng)思考的職業(yè)農(nóng)民教育問(wèn)題對(duì)策研究
- 特殊教育專業(yè)（兒童康復(fù)方向）鋼琴教學(xué)探究
- 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》“1+2+3+n”式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革與實(shí)踐
- 提高教學(xué)質(zhì)量的多元化教學(xué)管理研究
- 高等職業(yè)院校校企融合實(shí)踐基地建設(shè)的探討
- 通信工程專業(yè)課程中案例教學(xué)的應(yīng)用及設(shè)計(jì)
- 新形勢(shì)下的課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐探索
- 應(yīng)用型本科院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 淺談高職學(xué)生職業(yè)技能與職業(yè)道德的融合
- 分析檢驗(yàn)教學(xué)中把素養(yǎng)要求變成習(xí)慣培養(yǎng)
- 構(gòu)建基于服務(wù)能力導(dǎo)向的實(shí)踐教學(xué)體系，全面提升學(xué)生的職業(yè)技能
- 面向?qū)W習(xí)結(jié)果的教學(xué)過(guò)程激勵(lì)模式探討
- 基于供給側(cè)下的學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)精神的需求側(cè)分析
- 我國(guó)中高職課程銜接研究的回顧與思考
- 基于校企合作的高職院校學(xué)生就業(yè)引導(dǎo)分析
- 義務(wù)教育階段教師人力資源配置研究
- 我校鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷提升教育的實(shí)踐與探討
- 職業(yè)院校依托地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)行教學(xué)改革的模式探究
- 大學(xué)生禮儀素養(yǎng)與職業(yè)能力提升研究
- 四川民辦高職院校少數(shù)民族學(xué)生創(chuàng)業(yè)的探究
- 基于“3+開(kāi)放本科”機(jī)械核心專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究
- 信息化與現(xiàn)代學(xué)徒制下的學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略探究
- 我國(guó)少年足球訓(xùn)練淺談
- 基于人力資源開(kāi)發(fā)視角下的職業(yè)教育對(duì)象群體研究
- 職業(yè)技能大賽對(duì)高職院校人才培養(yǎng)模式的影響
- 宜興職業(yè)技能人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 中高職英語(yǔ)課程銜接的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 基于建構(gòu)主義理論下的英語(yǔ)教學(xué)研究
- 論思想政治教育與職業(yè)素養(yǎng)教育的融合
- 探析計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)美術(shù)設(shè)計(jì)的對(duì)比
- 淺談新時(shí)代高校行政秘書的基本能力
- 論中等職業(yè)教育制造類專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的動(dòng)態(tài)性調(diào)整
- 理科教輔圖書編校典型問(wèn)題例談
- 淺談?wù)n堂氣氛對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的重要意義
- 大學(xué)生心理健康教育研究分析
- 對(duì)微課的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)中存在的問(wèn)題及策略
- 研究性學(xué)習(xí)在幼兒教育學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校語(yǔ)文教學(xué)中人文素質(zhì)教育的應(yīng)用探究
- 虛擬情景體驗(yàn)教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)應(yīng)用于民航服務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的探析
- 抽象藝術(shù)在陶瓷泥塑課程中的應(yīng)用
- 淺談多媒體技術(shù)在高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論數(shù)控技術(shù)在機(jī)械加工技術(shù)中的具體應(yīng)用
A課程◆教學(xué)◆實(shí)踐
- 基于快樂(lè)體操理念高校體操課程體系改革研究
- 淺談金融學(xué)課程教學(xué)改革：方法與效果
- 淺析高職建筑裝飾構(gòu)造課程教學(xué)改革
- 環(huán)、域的同態(tài)與同構(gòu)
- 職高單片機(jī)教學(xué)后感
- 高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)下的課程結(jié)構(gòu)體系建設(shè)
- 淺談如何提高幼師語(yǔ)文教學(xué)的有效性
- 引源頭活水，激發(fā)寫作靈感
- 淺談漢語(yǔ)言文字的審美特點(diǎn)及其在教學(xué)中的作用
- 高職漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生寫作能力培養(yǎng)途徑管窺
- 從高效課堂看職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)
- 高職英語(yǔ)教學(xué)探討
- 淺談新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的實(shí)效性
- 職教英語(yǔ)教學(xué)，請(qǐng)從通識(shí)教育開(kāi)始
- “中國(guó)夢(mèng)”融入高校思想政治教育的路徑探討
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促有效歷史教學(xué)課堂的構(gòu)建
- 淺談培智學(xué)校美術(shù)教學(xué)的生活化
- 服裝設(shè)計(jì)教學(xué)對(duì)學(xué)生審美能力的啟發(fā)
- 讀圖時(shí)代：美術(shù)素養(yǎng)對(duì)提高職業(yè)能力的意義和作用
- 多措并舉提高高職Flash動(dòng)畫教學(xué)質(zhì)量
- 高職重視心理學(xué)視域下的體育教育人格功能建立分析
- 我國(guó)優(yōu)秀跆拳道運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)研究
- 論高職院校護(hù)理專業(yè)形體課程教學(xué)優(yōu)化
- 論護(hù)理專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)
- 論專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整在品牌特色專業(yè)群建設(shè)中的優(yōu)化方向
- 高職院校機(jī)械實(shí)訓(xùn)教學(xué)中存在問(wèn)題及對(duì)策分析
- 突出實(shí)用性，改革高職計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 淺探中職音樂(lè)聲樂(lè)技能教學(xué)改革
- 淺談生源多元化背景下高職院校學(xué)生素質(zhì)拓展教育創(chuàng)新實(shí)踐
- 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程實(shí)踐教學(xué)的新模式分析
- 基于Inventor的軸類零件檢測(cè)裝置創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 盲校幾何識(shí)圖構(gòu)圖教學(xué)的有效實(shí)踐
- 增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高民辦醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量
- 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐與探索
A專業(yè)◆育人◆管理
- 淺談跨文化意識(shí)在導(dǎo)游詞翻譯中的重要性
- 論高校外事行政秘書的素質(zhì)要求
- 淺談青少年射擊運(yùn)動(dòng)員賽前心理訓(xùn)練的作用
- 速錄的教學(xué)原理及教學(xué)設(shè)想
- 動(dòng)畫制作過(guò)程中場(chǎng)景及動(dòng)作設(shè)計(jì)研究
- 中職計(jì)算機(jī)技能大賽為導(dǎo)向的Linux課程教學(xué)的實(shí)踐研究
- 淺析電子商務(wù)環(huán)境下的數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷
- 基于GNS3與神州數(shù)碼設(shè)備在網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談電氣自動(dòng)化控制中的人工智能技術(shù)
- 淺析積極應(yīng)對(duì)中國(guó)機(jī)床產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
- 機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)裝置在高職教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)教學(xué)研究
- 數(shù)控宏程序車削凹圓弧異形螺紋探索
- 人力資本專用化視角下高職應(yīng)用英語(yǔ)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 大學(xué)生心智的二次構(gòu)建
- 獨(dú)立學(xué)院特殊群體學(xué)生主要類型及影響因素的探析
- 提高鉗工鉆孔位置精度的方法探索
- 高校美術(shù)教育實(shí)踐“立德樹(shù)人”的途徑探究
- 淺析職校心理健康教育課作業(yè)批改批語(yǔ)的作用
- 淺析寄宿制聾生心理問(wèn)題及其解決辦法
- 新媒體環(huán)境下的校園文化建設(shè)
- 高職院校教學(xué)管理改革創(chuàng)新研究
- 探討高職班主任管理中的“留白”技巧
- 做學(xué)生的良師益友
- 以人為本視角下學(xué)生管理工作研究
- 班級(jí)自治管理與大學(xué)生政治素養(yǎng)
- 基于精準(zhǔn)扶貧思想提高大學(xué)生資助育人水平
- 家校攜手共同教育
A教法◆創(chuàng)新◆探索
- 語(yǔ)言教學(xué)中的項(xiàng)目教學(xué)法：理論、實(shí)踐和適用性分析
- 職高英語(yǔ)分組教學(xué)初探
- 任務(wù)教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 分類計(jì)分法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)
- 案例教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)Flash教學(xué)中的運(yùn)用
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)組裝與維修的教學(xué)方法
- 淺談情景教學(xué)法在高職生外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法在機(jī)床控制線路教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談機(jī)械基礎(chǔ)課程的教學(xué)方法
- 建筑CAD真實(shí)案例教學(xué)法的實(shí)踐與推廣
- “5+1”教學(xué)模式在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 職業(yè)教育為先導(dǎo)的高職體育教育改革創(chuàng)新研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下數(shù)學(xué)教與學(xué)方式的探索
- 化學(xué)課中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式初探
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)探究
- 關(guān)于數(shù)字化時(shí)代背景下高職院校展示設(shè)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新的思考
- “微課”理念下高職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式的改革路徑探究
- 高職院校建筑材料“教學(xué)做一體化”教學(xué)模式的探究
- 新型學(xué)徒制下職工班的教學(xué)培養(yǎng)模式
- 淺析機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)中研究式學(xué)習(xí)的嘗試
- 高職醫(yī)學(xué)影像專業(yè)“院校合作”創(chuàng)新型教學(xué)模式的設(shè)置
- 高校語(yǔ)文教學(xué)改革路徑探索
- 淺談武術(shù)散打中步法的重要性
- 高職體育如何構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式
- 基于崗位需求的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地軟環(huán)境建設(shè)探討
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)探究的意義
- 會(huì)計(jì)學(xué)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)之論文與實(shí)習(xí)管理模式探討
- 酒店管理專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地的選擇與評(píng)價(jià)
- 高職院校成人教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 淺談中學(xué)生缺乏英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的原因及改善措施
A師資◆社會(huì)◆就業(yè)
- 高職院校青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)的培養(yǎng)探究
- 美國(guó)優(yōu)秀社會(huì)
- 論“中國(guó)夢(mèng)”成為中華兒女的精神旗幟的意義
- 山西構(gòu)建文化自信推動(dòng)文化發(fā)展的路徑探析
- 淺談鄉(xiāng)村教育的認(rèn)識(shí)與現(xiàn)狀
- 創(chuàng)客空間給國(guó)內(nèi)高校圖書館帶來(lái)的啟發(fā)
- 從《學(xué)記》看為學(xué)之道
- 佛山智能家居前景淺談
- 公共建設(shè)對(duì)健康人力資本的影響
- 赴深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研考察報(bào)告
- 提升高職高專會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的研究
- 融媒體時(shí)期播音主持專業(yè)學(xué)生的職業(yè)準(zhǔn)備
- 工程應(yīng)用型本科人才就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)研究
- 淺析高職院校專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)問(wèn)題及對(duì)策
B課題◆研討◆改革
- 信息化環(huán)境下高校教師教學(xué)能力的發(fā)展策略研究
- 如何提升縣級(jí)電大教師的專業(yè)素養(yǎng)
- 老撾留學(xué)生漢語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)興趣弱化成因分析
- 藝術(shù)中職學(xué)校語(yǔ)文課堂新詞新語(yǔ)運(yùn)用研究
- 高職日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的跨文化素養(yǎng)養(yǎng)成實(shí)踐研究
- 高職大學(xué)生心理健康及體育教學(xué)的優(yōu)化
- 中高職銜接服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程與教學(xué)中的“三基”融合
- 創(chuàng)新教法，讓實(shí)訓(xùn)教學(xué)在新課改中開(kāi)花結(jié)果
- 基于地方特色的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)中高職銜接課程體系建設(shè)研究
- 應(yīng)用TRIZ理論提高高職光伏專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐與探索
- 融合CDIO理論的機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)多元化模式探索
- 鉛酸蓄電池的充、放電過(guò)程的研究與分析
- 唐宋詩(shī)詞中月亮意象的文化意蘊(yùn)研究
- 淺談哥白尼學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)及其學(xué)說(shuō)的意義
- 論藝術(shù)審美特征在鋼琴教育中的體現(xiàn)
- 淺談當(dāng)今藝術(shù)教育的發(fā)展
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中“錯(cuò)誤資源”有效利用的研究
- 淺析當(dāng)前中職學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題的成因與對(duì)策
- 探究母嬰床旁護(hù)理模式在初產(chǎn)婦中的臨床應(yīng)用價(jià)值
- 備課對(duì)提高中職學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性探討
- “3+4”中本銜接應(yīng)做好情感教育
- 現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展對(duì)職業(yè)資格認(rèn)證教育的新要求
- 基于校企合作的第三方參與高職教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制的研究
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信貸風(fēng)險(xiǎn)規(guī)制法律問(wèn)題分析
- 從混合學(xué)習(xí)模式切入，例析中職英語(yǔ)教學(xué)改革
- 中職體育教學(xué)改革的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 中職體育教學(xué)改革的路徑創(chuàng)新策略探討
- 中職化工教學(xué)改革初探
- 以世賽為契機(jī)探索模具專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 高職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革研究
- 中職《機(jī)械制圖》教學(xué)改革的路徑探析
- 基于校企合作的高職服裝專業(yè)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)模式的改革研究
- 中職學(xué)分制改革及思考
B師資◆專業(yè)◆教學(xué)
- 優(yōu)秀中職英語(yǔ)教師教學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 對(duì)當(dāng)前中小學(xué)教師培訓(xùn)課程的反思及經(jīng)驗(yàn)分析
- 淺談班主任在中職院校德育工作中的作用
- 汽車零件裝配定位原理及應(yīng)用
- 車輛動(dòng)力學(xué)穩(wěn)定性控制理論的淺析
- 簡(jiǎn)論提高2床式RTO破解效率之措施
- PLC在工業(yè)自動(dòng)化控制中的應(yīng)用分析
- 中職作文教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 職校語(yǔ)文教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 人文理念下的職高語(yǔ)文教學(xué)
- 朗讀教學(xué)在普通話水平測(cè)試培訓(xùn)中的重要地位
- 中職學(xué)校普通話教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 合作學(xué)習(xí)在高職英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 中職學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策淺析
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的應(yīng)用
- 中職英語(yǔ)生活化教學(xué)的實(shí)踐探究
- “三段式”課堂教學(xué)模式在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育的創(chuàng)新思考
- 淺析中職政治課教學(xué)的語(yǔ)言運(yùn)用
- 淺談高校思想政治理論課面臨的困境及對(duì)策
- 如何在技工學(xué)校德育課中應(yīng)用微課教學(xué)
- 淺談中職德育課教學(xué)中視頻資料的選用
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下的高職法學(xué)專業(yè)教學(xué)探究
- 黨校法律課堂互動(dòng)式教學(xué)探討
- 巧用管樂(lè)樂(lè)器，播種音樂(lè)種子
- 新理念下的職高體育多元化教學(xué)模式的建立探討
- 淺談高職商務(wù)禮儀教學(xué)
- 中職公關(guān)禮儀課程實(shí)踐教學(xué)研究
- 從幾道高考非常規(guī)題中看怎樣求解數(shù)列通項(xiàng)
- 合作學(xué)習(xí)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)文化滲透
- 多媒體課件在中職數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 關(guān)于三角函數(shù)概念構(gòu)建的思考
- 地理教學(xué)生活化存在的問(wèn)題與策略
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)的實(shí)踐探究
- 略論高職生理學(xué)教學(xué)運(yùn)用信息化教學(xué)的技術(shù)
- 職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)有效性探究
- 以能力為本位的計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)模式研究
- 淺議中職信息技術(shù)課改與有效教學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)特教信息課堂嘗試玩轉(zhuǎn)培智教學(xué)
- 中職園藝專業(yè)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 中職市場(chǎng)營(yíng)銷案例教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策
- 衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的問(wèn)題與解決措施分析
- 《多功能控制器的組裝與調(diào)試》微教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談中職地質(zhì)專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)
B教法◆實(shí)訓(xùn)◆應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，完善中職語(yǔ)文教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)在中職英語(yǔ)教學(xué)中的探討與應(yīng)用
- 情感教學(xué)模式在中職英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐性探索
- 多模態(tài)教學(xué)模式在中職英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 小組任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高職教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 情景暗示在培智數(shù)學(xué)課堂上的運(yùn)用
- 淺談情境教學(xué)法在中高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 情景教學(xué)在電子商務(wù)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 案例教學(xué)法在旅游專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- “崗位體驗(yàn)教學(xué)法”在銀行柜面業(yè)務(wù)處理與實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用
- 中職《電工基礎(chǔ)》課程項(xiàng)目教學(xué)法的設(shè)計(jì)方式分析
- 職高電子電工教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用分析
- 淺析項(xiàng)目教學(xué)法在中職物流管理教學(xué)中的應(yīng)用
- 《汽車底盤構(gòu)造維修》課程教學(xué)方法的構(gòu)想
- 讓學(xué)生在專業(yè)基礎(chǔ)課堂中收獲快樂(lè)
- 探究木雕打坯的實(shí)訓(xùn)教學(xué)
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在中職電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)課工藝化教學(xué)模式的實(shí)踐與探索
- 企業(yè)化汽車實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)及運(yùn)行模式探索
- 微課在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 探究信息技術(shù)在中職機(jī)械專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- “微課”在中職計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目化教學(xué)模式在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)用
- 關(guān)于職業(yè)教育微教學(xué)實(shí)踐的移動(dòng)教學(xué)技術(shù)應(yīng)用研究
- 虛擬仿真技術(shù)在中職電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 虛擬病理切片在病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議生物技術(shù)在生態(tài)環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用
- 數(shù)字化手段在職業(yè)教育教材開(kāi)發(fā)中的創(chuàng)新應(yīng)用分析
- 淺議信息技術(shù)在檔案管理中的應(yīng)用
- 關(guān)于汽修教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用探討
- 試析機(jī)械制造專業(yè)興趣小組在中職教學(xué)中的應(yīng)用
B培德◆育人◆管理
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談中職學(xué)校的德育現(xiàn)狀及加強(qiáng)德育的建議
- 加強(qiáng)學(xué)院政工隊(duì)伍建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)思政教育工作新局面
- 增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作有效性的研究
- 新形勢(shì)下中等職業(yè)學(xué)校德育工作創(chuàng)新之我見(jiàn)
- 大微信，大德育，“微”生活
- 湘西民族地區(qū)“三位一體”人才培養(yǎng)模式研究
- 新入職初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)工作漫談
- 中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中職業(yè)素養(yǎng)的提升與實(shí)踐
- 現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)途徑探索
- 立足于培養(yǎng)管理型人才的高校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)改革分析
- 如何加強(qiáng)小學(xué)教育教學(xué)管理
- 論高校的教學(xué)管理和行政管理的有效協(xié)調(diào)
- 職業(yè)教育如何加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德修養(yǎng)
- 中職學(xué)校后勤社會(huì)化條件下的學(xué)生宿舍管理淺析
- 淺談車輛調(diào)度的信息化管理
- 如何應(yīng)對(duì)醫(yī)院資源管理中存在的問(wèn)題
B社會(huì)◆經(jīng)驗(yàn)◆探索
- 關(guān)于旅游景區(qū)職工教育培訓(xùn)探索
- 事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)和信息安全事件應(yīng)急響應(yīng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 對(duì)數(shù)字微波技術(shù)設(shè)備的幾點(diǎn)分析
- 邊遠(yuǎn)農(nóng)村幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)之我談
- 淺析高職英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 運(yùn)用開(kāi)放性學(xué)習(xí)提升中職英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 應(yīng)用互動(dòng)模式提高中職生英語(yǔ)口語(yǔ)課的實(shí)效性
- 中職分層級(jí)數(shù)學(xué)課堂在提高學(xué)生綜合素養(yǎng)方面的研究
- 多元?jiǎng)?chuàng)設(shè)課堂情境培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 數(shù)控實(shí)訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)精神的研究
- 淺談提高中職建筑測(cè)量課實(shí)訓(xùn)質(zhì)量的有效途徑
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代物流專業(yè)教學(xué)策略探討
- 探析如何從根源防治畜牧養(yǎng)殖的動(dòng)物疾病
- 輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生心理健康教育工作的探討與思考
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)情感、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能提升的對(duì)策
- 高職院校如何重建學(xué)生的孝道觀
- 中職班主任與學(xué)生的溝通藝術(shù)與溝通技巧闡述
- 再議職校學(xué)生基本素質(zhì)培養(yǎng)的策略
- 職?！皢?wèn)題學(xué)生”教育方法初探
- 關(guān)于語(yǔ)文教育與漢語(yǔ)言文學(xué)教育的對(duì)接性的思考
- 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)言規(guī)范化問(wèn)題研究
- 混合教學(xué)模式下高職公共英語(yǔ)教改研究
- 關(guān)于道德教育中知行不一現(xiàn)象的心理分析
- 淺析職校體育教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代中職財(cái)會(huì)如何提升學(xué)生的職業(yè)能力
- 小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建與應(yīng)用
- 淺議參與是學(xué)生心理健康教育的載體
- 高職院校心理健康教育的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 職中學(xué)生的自我認(rèn)同感及其影響因素
- 豐富學(xué)生社團(tuán)，鋪就中職學(xué)生成才之路
- 中職計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)體系構(gòu)建新思路
- 基于移動(dòng)數(shù)據(jù)背景下的電子政務(wù)信息共享服務(wù)研究
- 中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)校企合作模式探索
- 略論預(yù)防獸醫(yī)學(xué)發(fā)展方向