現(xiàn)代交際
課題·調(diào)查
- 國際學(xué)生語境中“說中文”“用中文”分析及思考
- 上海高職院校網(wǎng)絡(luò)育人多主體協(xié)同教育體系研究
- 社區(qū)教育中留守兒童英語愛心助教活動實(shí)踐
- 贛州市小學(xué)英語教師師資現(xiàn)狀及出路研究
- 馬克思人學(xué)視閾中大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)策略
- 《樂記》中“樂教”思想在高校思政教育中的應(yīng)用
- 民辦高校思政工作品牌項(xiàng)目的實(shí)踐路徑研究
- 工程管理概論“課程思政”教學(xué)改革探究
- 普通高校乒乓球教學(xué)方式多樣化改革的可行性
- 新媒體視閾中高校校園文化建設(shè)的新路徑
- 批判性思維在思政課中的應(yīng)用
- 變態(tài)心理學(xué)五步體驗(yàn)式實(shí)踐教學(xué)模式研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代會計(jì)學(xué)專業(yè)課程體系研究
- 地方高校校企合作育人有關(guān)問題研究
- 推動中國傳統(tǒng)文化與高校志愿服務(wù)工作的融合
- 國考背景下高師學(xué)生研究性學(xué)習(xí)管理缺位研究
- 高等中醫(yī)院?!杜R床護(hù)理英語實(shí)踐》教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
- 多維視角下英語學(xué)習(xí)評價(jià)體系實(shí)踐探討
- 微信對大學(xué)生思想政治教育的影響及策略研究
- 游戲者身份認(rèn)同對聽力教學(xué)交互影響的個案研究
- 高校社團(tuán)活動對大學(xué)新生人際交往的影響
- 德州市高校構(gòu)建產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)途徑研究
- 大學(xué)生校園貸現(xiàn)狀及教育機(jī)制研究
- 以“問題連續(xù)體”為特征的微課程設(shè)計(jì)
- 大學(xué)生特殊群體心理健康與思想政治教育
- 體裁分析應(yīng)用研究綜述
- 新時(shí)代高職院校大學(xué)生價(jià)值觀自信教育探究
- 留學(xué)生漢語熟語的語用偏誤類型研究
- 對大學(xué)生信仰教育問題的再思考
- 新時(shí)代高校大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的弱化與提升
- 感恩教育為切入點(diǎn)的大學(xué)生信仰教育實(shí)踐探索
- 慕課背景下民辦高校思政課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
- 大學(xué)英語詞類教學(xué)研究及啟示
- 華僑留守兒童家庭價(jià)值觀認(rèn)同研究
- 張家口地區(qū)農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀研究
- 英語詞匯學(xué)課程教學(xué)改革模式探索
法治·社會
經(jīng)濟(jì)·產(chǎn)業(yè)
文化·傳播
- 文言文英譯轉(zhuǎn)換模式與策略研究
- 西安市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)外宣翻譯探析
- 法、漢語中“水”的概念隱喻對比研究
- 基于語料庫的機(jī)器翻譯
- 2018年度流行語價(jià)值取向淺析
- 網(wǎng)絡(luò)音樂的文化認(rèn)同與生態(tài)構(gòu)建
- 《國境以南,太陽以西》譯本比較研究
- 淺談清代滿漢服飾上所體現(xiàn)的文化交融
- 《白虎通義》《釋名》聲訓(xùn)之優(yōu)劣
- 網(wǎng)絡(luò)詞流行語“杠精”淺析
- 迤沙拉彝村文化對“一帶一路”的啟示
- 淺析林紓與葛浩文的翻譯策略
- 高校羽毛球教學(xué)中傳播體育文化的策略研究
- 關(guān)于“一帶一路”跨文化傳播創(chuàng)新的思考
文學(xué)·藝術(shù)
圖書館·檔案
師資·育人
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠、人格特質(zhì)與父母教養(yǎng)方式相關(guān)性研究
- 五四運(yùn)動對當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育功能
- 企業(yè)管理視閾中學(xué)生干部培養(yǎng)和激勵機(jī)制創(chuàng)新
- 應(yīng)用型本科高校教師績效考核體系改善方法分析
- 新時(shí)代大學(xué)生思政教育個體心理差異創(chuàng)新對策
- 學(xué)習(xí)障礙:就業(yè)發(fā)展、現(xiàn)狀及影響
- “走班制”背景下的高中生道德教育研究
- 中學(xué)體育對接競技體育后備人才的路徑構(gòu)建
- 常州“STEM教育”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究
- 新時(shí)代思想政治教育中人文關(guān)懷的現(xiàn)狀分析
- 高校理想信念教育路徑研究
- 高校大學(xué)生合乎德性的價(jià)值觀探析
- 構(gòu)建全方位文化育人格局 增強(qiáng)師生文化自信
- 從積極心理學(xué)視角看初中生標(biāo)簽理論的運(yùn)用
- 鄉(xiāng)村振興背景下專業(yè)人才培養(yǎng)路徑探析
- 我國高校人事管理干部隊(duì)伍建設(shè)問題研究
- 高校學(xué)生干部數(shù)字化考核體系構(gòu)建研究
- 淺析學(xué)生干部的培養(yǎng)與管理
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下的高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作
- 自媒體時(shí)代下“00后”大學(xué)生思想政治教育研究
- 新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)道德教育的新矛盾
- 高職輔導(dǎo)員隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查與職業(yè)化機(jī)制構(gòu)建
教學(xué)·管理
- 新形勢下高校班級團(tuán)支部活力化建設(shè)的思考
- 警務(wù)英語語料庫視閾中英語詞匯教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)理念下的高中英語聽力策略教學(xué)探究
- 高校共青團(tuán)促進(jìn)“雙創(chuàng)”工作質(zhì)量提升路徑探究
- 高校英語教學(xué)推動膠東紅色文化傳承的研究
- 二語寫作中教師書面糾錯反饋的影響研究
- 中美家庭教育差異對現(xiàn)代思想政治教育的啟示
- 民辦本科院校普通心理學(xué)課程教學(xué)改革初探
- 導(dǎo)師負(fù)責(zé)制下學(xué)術(shù)失范的原因及對策分析
- 英語教學(xué)中的服務(wù)學(xué)習(xí)與跨文化公民教育協(xié)同
- 芻議畫圖策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 大學(xué)生參與高校管理現(xiàn)狀及對策
- 剪紙藝術(shù)在中職學(xué)校的課程開發(fā)與設(shè)計(jì)研究
- 國內(nèi)外英語教材文化內(nèi)容分析研究
- 淺析幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的影響
- 鹿寨一中離異家庭學(xué)生教育情況調(diào)查報(bào)告
- 民族院校本科畢業(yè)論文教學(xué)現(xiàn)狀與應(yīng)對策略
教法·論壇
- 基于中國特色“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的教師教學(xué)反思研究
- 淺談思維導(dǎo)圖在初二英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- “SPEAKING”模型下《安妮日記》中稱謂語選擇的研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在分層教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 混合式教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施效果分析
- 淺析多球訓(xùn)練在高校網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用
- 混合式教學(xué)在《電路分析基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用
- 中職學(xué)校音樂教學(xué)對學(xué)生歌唱能力的培養(yǎng)
- 探討高中英語寫作任務(wù)的設(shè)計(jì)
- 如何在中職學(xué)校語文課堂開展“親情”教育
- 情境教學(xué)法在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 基于COCA語料庫的“恐懼類”同義詞匯辨析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在開放教育中的應(yīng)用探索
- 英語學(xué)習(xí)活動觀下高中英語寫前策略的應(yīng)用
- 中學(xué)英語寫作教學(xué)反思
實(shí)踐·探索
- 焦裕祿精神對黨員干部樹立正確價(jià)值觀的啟示
- 《共產(chǎn)黨宣言》中的社會主義理論探析
- 新世紀(jì)以來五四運(yùn)動的研究現(xiàn)狀
- 淺談文化自信
- 動力機(jī)制 邏輯基礎(chǔ) 行為策略
- 邊界理論下公共決策中的公眾參與研究
- 新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)的新格局
- 論福山“歷史終結(jié)論”的建構(gòu)路徑
- 新時(shí)期農(nóng)村基層團(tuán)組織改革探究
- 云計(jì)算技術(shù)在計(jì)算機(jī)安全存儲中的應(yīng)用
- 醫(yī)院潔凈空調(diào)回風(fēng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)改進(jìn)思路
- 光華商店代價(jià)券探析