張思堅

摘要：大數(shù)據(jù)時代，傳統(tǒng)的圖書館文化服務已經(jīng)失去了活力。面對書刊借閱量、入館人次逐年下降，而電子資源利用率持續(xù)走高的現(xiàn)狀，圖書館急需抓住機遇，創(chuàng)新服務手段，全面進入數(shù)字化轉(zhuǎn)型時期。通過對新時代圖書館服務創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的必要性進行分析，找出創(chuàng)新及轉(zhuǎn)型發(fā)展策略，希望可以加強閱覽空間功能布局優(yōu)化建設，加快圖書館服務創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新時代 圖書館 轉(zhuǎn)型發(fā)展 服務創(chuàng)新

中圖分類號：G252? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009—5349（2019）17—0135—02

大數(shù)據(jù)時代到來，人們到圖書館的時間越來越少。圖書館是教學科研的重要部門，要利用自身文化優(yōu)勢，創(chuàng)新閱覽文化服務發(fā)展理念，以適應當代圖書館服務的發(fā)展需求。

一、新時代圖書館服務創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型勢在必行

圖書館傳統(tǒng)的閱覽模式，諸如人工操作、被動服務等應用手段，嚴重影響讀者的閱讀興趣和效果。大數(shù)據(jù)帶來了便捷的閱讀，人們習慣于掌上閱讀，新時代圖書館服務轉(zhuǎn)型發(fā)展是大勢所趨。

1.當代圖書館服務現(xiàn)狀令人擔憂

為了考察圖書館服務現(xiàn)狀，自2016年11月至2018年12月底，歷時兩年多的時間，我們在陜西、浙江、江蘇、福建、黑龍江、遼寧等地開展調(diào)查，采用觀察、調(diào)查和問詢的方式，召開圖書館館員座談會，并調(diào)取讀者借閱記錄，由數(shù)據(jù)而知，當代圖書館讀者數(shù)量逐年呈現(xiàn)下降的趨勢。大數(shù)據(jù)時代，普通高校的學生到圖書館多數(shù)是上自習做功課，圖書館存在虛化、弱化、邊緣化現(xiàn)象。因此，新時代圖書館文化服務必須創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型，充分發(fā)揮其現(xiàn)代教育職能和傳遞信息職能。

2.當代圖書館深受文化服務模式落后的困擾

目前，圖書館多數(shù)還是服務臺刷卡管理模式，傳統(tǒng)的圖書館文化服務模式已不適應市場需求。當今讀者更加注重滿足自身個性化、多元化體驗式的文化服務需求。當代文化閱讀方式多種多樣，信息的獲得不再僅限于圖書館的閱讀。大數(shù)據(jù)時代，圖書館要改變傳統(tǒng)服務模式，滿足讀者個性化、多元化的閱覽需求。

二、新時代圖書館文化服務創(chuàng)新

圖書館是一個教輔服務性職能部門，要營造人文氛圍，弘揚人文精神，要了解讀者、尊重讀者，讓師生在借閱中獲得心理和行為上的滿意，體現(xiàn)出“人文關(guān)懷”，為讀者提供人性化的閱覽服務。

1.圖書館文化服務理念和目標創(chuàng)新

信息時代，要強化個性化服務理念，充分考慮讀者的個人特點和獨特的信息需求，為讀者提供個性化的信息服務和檢索服務。圖書館應該把閱覽文化服務的重點放在對知識的挖掘、整合，促進知識的生產(chǎn)與傳播上，要創(chuàng)新文化服務理念，圍繞讀者跟蹤服務;要提前考量各類讀者的個性化文化需求，采用現(xiàn)代信息技術(shù)為師生做好閱覽文化服務的準備工作。

2.圖書館文化服務內(nèi)容創(chuàng)新

創(chuàng)新圖書館文化服務體系，滿足讀者多樣化閱讀要求。根據(jù)自身特點，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，加強圖書管理人員經(jīng)常性技能培訓，使其熟練掌握采集文化信息的能力，建立學科知識導航系統(tǒng)，提高圖書館文化服務能力和水平。構(gòu)建立體服務框架，利用信息資源、數(shù)據(jù)庫，為師生提供圖書館文化一對一服務，當好讀者的文化助理角色。加強對圖書館文化數(shù)字信息的整理，實現(xiàn)圖書館文化的無障礙全時通服務。

3.圖書館文化服務模式創(chuàng)新

創(chuàng)新圖書館文化服務模式，應主動出擊、主動服務。要突破傳統(tǒng)的被動服務方式，主動擷取書刊中的精粹信息，送書上門，既可以提高圖書館的利用率，也可以使圖書館“知識殿堂”的功能得以充分發(fā)揮。加快圖書館數(shù)字化和信息化建設，實現(xiàn)資源共建共享，提高傳播和參考咨詢能力，為圖書館開展智庫服務打下扎實的基礎(chǔ)。

三、新時代圖書館服務轉(zhuǎn)型與發(fā)展

在新時代背景下，基于創(chuàng)新閱讀文化服務思想的視角，圖書館文化服務必須走轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，提升閱覽文化的吸引力。

1.圖書館向空間功能優(yōu)化與閱覽推廣建設轉(zhuǎn)型發(fā)展

要積極探索閱覽推廣空間建設，實現(xiàn)圖書館文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。圖書館以讀者服務的原則需求裝修，落實館舍結(jié)構(gòu)建設人性化，提升圖書館的親和力。圖書館在玻璃墻的外部可開辟戶外閱讀區(qū)，走廊中放置頗具古典特色的圓桌和藤椅，貼上“桃李不言”提示牌，也隱喻了來到這里需要輕聲細語，把圖書館打造成現(xiàn)代文化藝術(shù)殿堂。圖書館入口處的墻壁設計成藝術(shù)走廊，專門用于展示黨校教工及學員的藝術(shù)作品。這樣設計凸顯了圖書館的文化氛圍，美化了館舍，提高了空間利用率，也豐富了學員的文化生活。

2.圖書館文化服務面向精準化、自助化轉(zhuǎn)型

新時代圖書館文化服務要加快轉(zhuǎn)型升級步伐，充分發(fā)揮閱覽功能。不斷創(chuàng)新閱覽內(nèi)容和閱覽理念，打造精準閱覽、精細閱覽、精品閱覽，用創(chuàng)新服務滿足學員的精神文化需求。一是堅持精準閱覽。有針對性地選購文化產(chǎn)品，圍繞學員需求，對接培訓內(nèi)容，提前精準訂購，采集教師能夠用得上、學員喜歡讀的書刊，找準教員與學員的契合點。二是堅持精細閱覽。以精細化管理、精細化服務，推出精品力作，用有限的資源實現(xiàn)更大的效益。三是堅持精品閱覽。書刊不在多，而在于精，人無我有，人有我精，建立精品臺賬，及時捕捉社會熱點，增加典籍及精品書刊的采購投入。

3.加強學科資源建設，圖書館文化服務向數(shù)字化轉(zhuǎn)型

圖書館文化服務要全面加強數(shù)字資源建設，以順應時代的要求。要建設一支學科資源業(yè)務支撐團隊，規(guī)劃和制定學科資源建設方案，提高圖書館的核心競爭力。加強學科資源整合及學科導航建設，把學科相關(guān)圖書信息錄入、掃描、加工等工作數(shù)字化。與科研咨詢部門對接，根據(jù)課題研究人員的需要，由學科館員負責學科信息文化保障，并制定學科采訪計劃。以圖書館的網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)庫為依托，搭建起一個學術(shù)研究的平臺，滿足用戶信息需求，提升圖書館信息處理能力，推動學科建設。

4.圖書館文化服務向?qū)W術(shù)交流中心轉(zhuǎn)型

圖書館是現(xiàn)代化城市的一個文化藝術(shù)空間，圖書館文化服務的轉(zhuǎn)型要朝學習交流中心發(fā)展，讓圖書館成為學習交流的文化殿堂?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，許多新知識可以從手機上獲得，甚至休息空間也方便閱覽古今中外發(fā)生的大事、趣聞，人們在繁忙的工作之余，到圖書館對話交流，在文化氣氛濃厚的環(huán)境中，有利于產(chǎn)生思想的火花，對工作創(chuàng)新和身體健康是大有益處的。圖書館可以打造溫馨的數(shù)字閱覽體驗空間，營造創(chuàng)新的文化氣息，發(fā)揮在文化交流和傳播的優(yōu)勢，激發(fā)人們創(chuàng)新的活力，加快建設創(chuàng)新型社會。圖書館要著力打造高端服務品牌，搭建高端學術(shù)交流平臺，邀請國內(nèi)外資深編輯、知名學者介紹經(jīng)驗，啟發(fā)師生思維，拓展思路;重視開放研究的成果及影響力，解答師生普遍關(guān)心的論文撰寫問題，助力學術(shù)發(fā)展。

在圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展中，要做好學術(shù)空間設計，圖書館的發(fā)展經(jīng)歷了從藏到借的歷史進程，新時代圖書館發(fā)展定位于學習、交流和體驗，大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的熱潮已蓬勃興起，要提升圖書館創(chuàng)新服務能力，把圖書館打造成靈感空間、學習空間、創(chuàng)客空間和交流空間，并通過人們的參與來構(gòu)建一個面向全社會的開放服務平臺。

四、結(jié)語

大數(shù)據(jù)時代，圖書館將更加注重人的需求、開放性、生態(tài)環(huán)境和資源融合，致力于促進知識流通，創(chuàng)新交流，注重多元素養(yǎng)和激發(fā)社群活力。圖書館文化的服務模式必須作出改變，在探索創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型發(fā)展的路上，每一個人機會是均等的，通過圖書館文化服務的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型發(fā)展，提升圖書館的核心競爭力，跟上時代發(fā)展的步伐，滿足讀者對美好文化生活的需求。

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責任編輯：張蕊