現(xiàn)代交際
黨建·理論
法制·社會
- 充分發(fā)揮人大職能作用 提高法律宣傳成效
- 信息化背景下零星販毒禁毒問題研究
- 淺議當(dāng)前中國社會工作實務(wù)中的若干問題
- 我國失獨老人的養(yǎng)老困境及對策探究
- 社會工作介入下的流動兒童家庭教育問題研究
- 公共服務(wù)均等化對外來工子女義務(wù)教育問題的思考
- 轉(zhuǎn)型時期的我國社會利益均衡機制研究
- 大學(xué)生村官政策執(zhí)行中的困境及對策分析
- 農(nóng)村低保邊緣家庭教育救助政策研究
- 淺析青海社會工作的現(xiàn)狀及對策
- 青島市李滄區(qū)社區(qū)福利供給問題探析
- 網(wǎng)絡(luò)偽科學(xué)對科普工作的挑戰(zhàn)及應(yīng)對措施
- 現(xiàn)代人際關(guān)系的特征及其生產(chǎn)邏輯
- 基于多元主體互構(gòu)的社區(qū)治理行動邏輯研究
- 社區(qū)青年匯專職社工隊伍發(fā)展研究
- 從競技運動價值論違禁藥物(Doping)
經(jīng)濟·產(chǎn)業(yè)
文化·傳播
- 初探電視畫面與聲音的關(guān)系
- 以新媒體語境為基準(zhǔn)探討廣播電視的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
- 從社會語言學(xué)看網(wǎng)絡(luò)火星文
- 試論創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作的途徑
- 芻議群眾文化輔導(dǎo)
- “九一八”事變后日本文人對移民“滿洲”的煽動
- 平面公益廣告的多模態(tài)話語分析
- 從庫爾佩珀的不禮貌模式分析電視劇中不禮貌現(xiàn)象
- 論證言語行為和反駁言語行為
- 言語產(chǎn)出中自我監(jiān)察與自我修正的研究概述
- 中原經(jīng)濟區(qū)輿情外譯中的宣傳與合作
- 漢語文化借詞引進與輸出對比研究
- 淺析美國俚語的社會功能與翻譯技巧
- 基于模擬翻譯公司的譯者能力培養(yǎng)研究
- 淺析英語演講的文體特色
- 淺談英語交際能力的培養(yǎng)
- 小議奧斯汀及塞爾的言語行為理論
- 美國俚語的修辭及其翻譯
- 漢譯英翻譯方法實踐研究
- 禮貌原則對比分析習(xí)近平和奧巴馬講話
- 口譯活動與中式思維
- 說說中西廚房里香料的秘密
- 艱難的復(fù)蘇之路
- 英語新聞報道中的批評性語篇分析
- 論《紅樓夢》中社會指示語的英譯
- 漢泰語合成名詞及短語的對比對泰漢語教學(xué)的啟示
- 語言元功能在廣告批評語篇分析中的應(yīng)用
圖書館·檔案
- 未來圖書館的新模式
- 高校圖書館信息咨詢服務(wù)工作研究
- 基于信息技術(shù)環(huán)境下我國高校圖書館人文精神的思考
- 高校圖書館特色信息資源分類整合研究
- 公共圖書館服務(wù)的“市場化”問題及應(yīng)對策略研究
- 基于語義標(biāo)簽的數(shù)字文獻資源知識組織方法研究
- 微信公眾平臺在國內(nèi)圖書館服務(wù)中的應(yīng)用
- 如何創(chuàng)新信息化時代的學(xué)校檔案管理工作
- 論高??谑鰴n案工作
- 探析學(xué)校檔案管理的發(fā)展現(xiàn)狀及其優(yōu)化
- 基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)檔案交接問題及建議
- 知識管理在事業(yè)單位檔案管理中的應(yīng)用
- 淺議信息化背景下的行政事業(yè)單位檔案管理科學(xué)化
- 關(guān)于低保檔案管理的幾點認(rèn)識
- 提升檔案管理信息化的思考
- 如何提高基層檔案管理人員的整體素質(zhì)
課題·調(diào)查
- 農(nóng)村小學(xué)家庭教育初探
- 湖南省高職院校在校大學(xué)生生育觀調(diào)查與思考
- 大學(xué)生參與志愿活動動機激勵研究
- 英語專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力調(diào)查研究
- 長沙市岳麓山暴走運動發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 淺析消除中長跑運動員運動性疲勞的方法
- 高校推行軍體格斗術(shù)教學(xué)的可行性研究
- 運動生物力學(xué)在體育教學(xué)與運動訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 初探高中生人際關(guān)系困擾成因
- “95后”女大學(xué)生人際適應(yīng)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- “90后”大學(xué)生婚戀觀調(diào)查與分析
- 香港地區(qū)志愿服務(wù)活動的經(jīng)驗及啟示
- 淺析英國國民健康服務(wù)體系的現(xiàn)狀
文學(xué)·藝術(shù)
師資·德育
- 民辦高校的黨建問題及其對策
- 教師心理健康與休閑治療研究
- 高校教師師德建設(shè)的問題與對策研究
- 高等職業(yè)院校輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)探究
- 社會主義核心價值視角下的大學(xué)生社團文化建設(shè)
- 關(guān)于醫(yī)學(xué)生志愿者服務(wù)長效機制建設(shè)的思考
- 構(gòu)建高校審美教育的新格局
- 論師范生職業(yè)情感的培養(yǎng)
- 中學(xué)生社會主義核心價值觀的培育和踐行
- 淺析大學(xué)生德育中知行背離歸因
- 傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中的應(yīng)用研究
- 馬克思主義哲學(xué)在高校社會主義核心價值觀向量分析
- 論大學(xué)生心理健康教育模式的創(chuàng)新
- 宗教對大學(xué)生思想道德影響研究
- 淺析新時期理論社團在高校思政教育中的地位
教學(xué)·管理
- 積極心理學(xué)理論的高校校園文化建設(shè)研究
- 大學(xué)生流動黨員教育管理長效機制研究
- 淺談基于微課的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- “低碳經(jīng)濟時代”背景下的高?;瘜W(xué)實驗室建設(shè)
- 綜合能力培養(yǎng)的實訓(xùn)教學(xué)評價體系設(shè)計研究
- 微信公眾平臺應(yīng)用于高校教育領(lǐng)域的可行性研究
- 高職院校繼續(xù)教育管理工作挑戰(zhàn)與對策分析
- 當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 基于需求分析理論的大學(xué)英語選修課設(shè)置
- 淺析多媒體技術(shù)應(yīng)用下的高校音樂教學(xué)優(yōu)化
- 淺析高校班級自主管理實施的必要性及意義
- 淺談家長在小學(xué)生寫作領(lǐng)域內(nèi)被忽視的潛能
- 淺談如何做好中學(xué)班主任工作
- 注重情知教學(xué),優(yōu)化教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)
教法·論壇
- 淺談模電實驗第一堂課的教學(xué)
- 新時期獨立學(xué)院工科學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升方法研究
- 公共藝術(shù)專業(yè)環(huán)境雕塑課程教學(xué)方法的探索
- 克拉申二語習(xí)得理論對大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 如何運用提問方式促進英語課堂教學(xué)
- 情景教學(xué)法在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)型語言教學(xué)在商務(wù)英語談判教學(xué)中的應(yīng)用
- 言語行為理論及其在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 交際法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職英語教學(xué)中中庸思想的運用
- 利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境促進學(xué)生英語聽力自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展
- 初中英語聽力教學(xué)設(shè)計的若干關(guān)注點
- 巧用數(shù)學(xué)方法解決物理問題
- 課堂情境的有效創(chuàng)設(shè)與導(dǎo)入
- 試述如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 論“分組合作”教學(xué)方式在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 高中語文課堂閱讀情境教學(xué)設(shè)計研究
- 大學(xué)語文教師應(yīng)對翻轉(zhuǎn)課堂策略的研究
- 淺談中職語文課堂教學(xué)趣味性的實現(xiàn)
- 小學(xué)語文教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 淺談有效二輪復(fù)習(xí)之“生活化”教學(xué)模式
- 大學(xué)化學(xué)知識在高中教學(xué)活動中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)教學(xué)生活化的策略初探
- 化學(xué)教學(xué)中滲透“寓教于樂”
- 淺析如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理
- 淺談幼兒詞匯的教學(xué)方法
探索·實踐
- 素質(zhì)教育與中小學(xué)體育教學(xué)改革的若干研究
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教育公平問題研究
- 淺談素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的關(guān)系
- 民辦高校畢業(yè)生就業(yè)工作的現(xiàn)狀分析和解決方案
- 地方高校非師范類學(xué)生就業(yè)困境探析
- 應(yīng)用型本科院校基因工程課程教學(xué)改革探析
- 高職《C語言程序設(shè)計》教材建設(shè)研究
- 淺析農(nóng)村初中英語的入門教學(xué)
- 高中英語TBL寫作教學(xué)模式實踐分析
- 大學(xué)英語課堂如何構(gòu)建“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式
- 基于CBI理念的大學(xué)英語教學(xué)實踐
- 互聯(lián)網(wǎng)+概念下的大學(xué)英語課程改革研究
- 民辦高?;A(chǔ)英語課程改革的思考
- 大學(xué)英語教學(xué)“課堂提問”環(huán)節(jié)存在的問題及對策
- 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 計算機分層教學(xué)研究與實踐
- 淺析計算機拔尖應(yīng)用人才實驗班的建設(shè)
- 居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計課程教學(xué)內(nèi)容與方法探索
- 思政課“ICG”三維教學(xué)模式的評估、推廣及完善
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育的問題及對策探討
- 幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育探析
- 置業(yè)顧問培訓(xùn)的必要性及方案研究