王麗瑩
[摘要]在漫畫(huà)故事創(chuàng)作流程中,分鏡頭腳本作為將文字劇本轉(zhuǎn)化為視覺(jué)化的畫(huà)面形式的腳本,是整個(gè)故事漫畫(huà)創(chuàng)作的指導(dǎo)性藍(lán)本。對(duì)故事漫畫(huà)的故事講述、角色塑造、畫(huà)面構(gòu)圖、鏡頭組接、臺(tái)詞特效等進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)而有創(chuàng)意的指示,可以為以后故事漫畫(huà)創(chuàng)作的各個(gè)環(huán)節(jié)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而分鏡頭腳本準(zhǔn)備不充分或不規(guī)范的故事漫畫(huà),不但影響作者意圖的傳達(dá),更忽視了讀者的閱讀感受,從而影響故事漫畫(huà)的推廣。所以,故事漫畫(huà)分鏡頭腳本的質(zhì)量決定了整部故事漫畫(huà)作品的成敗,作為故事漫畫(huà)創(chuàng)作中不可或缺的重要一環(huán)是非常具有研究?jī)r(jià)值。
[關(guān)鍵詞]故事漫畫(huà) 分鏡頭腳本 鏡頭語(yǔ)言
[中圖分類(lèi)號(hào)]J954 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349(2016)02-0111-02
當(dāng)前漫畫(huà)市場(chǎng)上最具商業(yè)價(jià)值的漫畫(huà)表現(xiàn)形式是故事漫畫(huà)。以故事漫畫(huà)發(fā)展最成熟的日本來(lái)說(shuō),故事漫畫(huà)及其改編的動(dòng)畫(huà)形成的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)侵稳毡窘?jīng)濟(jì)的三大支柱產(chǎn)業(yè)之一。而獲得商業(yè)成功的故事漫畫(huà),無(wú)一不是在連載之前就接受編輯對(duì)分鏡頭腳本的審查,只有在審查通過(guò)后才能面世。由此可見(jiàn),一部漫畫(huà)的成功,早在分鏡頭腳本階段就已經(jīng)奠定了基礎(chǔ)。
一、分鏡頭腳本在故事漫畫(huà)創(chuàng)作中的重要性
從整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈來(lái)看,凡是在商業(yè)上取得成功的故事漫畫(huà)作品都有共同點(diǎn):就是具有優(yōu)秀的故事和把這個(gè)故事講得妙趣橫生的能力,而這種講故事的能力就是故事漫畫(huà)中的分鏡頭的運(yùn)用。優(yōu)秀的分鏡不但使讀者在流暢的閱讀中獲得享受,更使得未來(lái)在動(dòng)畫(huà)乃至真人電影的改編過(guò)程中會(huì)高度還原原作漫畫(huà)中的經(jīng)典鏡頭,這些不僅僅是出于對(duì)原作致敬的噱頭,更是因?yàn)橛耙晞?chuàng)作對(duì)原作漫畫(huà)鏡頭運(yùn)用質(zhì)量的高度認(rèn)可。以日本著名漫畫(huà)家高橋留美子的《人魚(yú)之傷》為例,這篇故事漫畫(huà)在改編成動(dòng)畫(huà)片時(shí),對(duì)原作的分鏡運(yùn)用高達(dá)90%以上,而這更成為原作粉絲們津津樂(lè)道的話題。其實(shí),故事漫畫(huà)的讀者們對(duì)畫(huà)面分鏡頭的重視程度仍在對(duì)畫(huà)技的欣賞之上。例如,人稱(chēng)拖稿大王的日本漫畫(huà)家富堅(jiān)義博,有時(shí)竟然直接用人物和場(chǎng)景猶如涂鴉般的分鏡草稿連載就能引發(fā)讀者的追捧與熱議,在出版單行本的時(shí)候再以連載草稿為分鏡頭腳本,進(jìn)一步重新呈現(xiàn)細(xì)致畫(huà)面,竟也取得了商業(yè)上的巨大成功,由此可見(jiàn)故事漫畫(huà)中運(yùn)用鏡頭語(yǔ)言對(duì)故事講述的重要作用。
隨著中國(guó)漫畫(huà)市場(chǎng)化進(jìn)程的加快,越來(lái)越多的實(shí)體漫畫(huà)雜志的增加和網(wǎng)絡(luò)漫畫(huà)發(fā)布渠道的暢通,使得故事漫畫(huà)的創(chuàng)作門(mén)檻在不斷降低,也因此吸引了很多年輕人加入到中國(guó)故事漫畫(huà)的創(chuàng)作行列。而這些作者中,進(jìn)行過(guò)正規(guī)故事漫畫(huà)創(chuàng)作學(xué)習(xí)的只有極少數(shù),更多的是漫畫(huà)愛(ài)好者憑借自身的一腔熱情來(lái)創(chuàng)作。這些作品可能會(huì)有非常優(yōu)秀的創(chuàng)意、非常有趣的故事、非常出色的畫(huà)技,但運(yùn)用畫(huà)面鏡頭語(yǔ)言講故事的手法因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)的理論研究,往往比較生澀,導(dǎo)致作品的可看性降低,極大地影響了讀者的閱讀感受,進(jìn)而影響作品的推廣。因此,中國(guó)故事漫畫(huà)作者要想真正走上職業(yè)漫畫(huà)創(chuàng)作的道路,把作品發(fā)展為有市場(chǎng)價(jià)值的商業(yè)性作品,就一定要在分鏡頭腳本創(chuàng)作上進(jìn)行深入研究。
二、分鏡頭腳本在故事漫畫(huà)創(chuàng)作中的定位
自從日本漫畫(huà)之父手冢治蟲(chóng)在故事漫畫(huà)中運(yùn)用電影的鏡頭語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)作以來(lái),故事漫畫(huà)發(fā)展至今已經(jīng)有了紙上電影的美譽(yù)。在對(duì)故事講述、角色塑造、畫(huà)面構(gòu)圖、鏡頭組接、臺(tái)詞特效等方面,都有著比肩電影的高要求。所以就連優(yōu)秀的電影導(dǎo)演,如斯皮爾伯格、張藝謀、徐克等在拍攝大片時(shí),不僅僅有文字劇本指導(dǎo)演員拍攝,更在拍攝前親自繪制畫(huà)面分鏡頭腳本作為實(shí)際拍攝的參考,來(lái)使電影的拍攝更加符合自己的設(shè)想,從而降低創(chuàng)作成本,縮短拍攝周期。而動(dòng)畫(huà)片更是必須有分鏡頭腳本作為整個(gè)創(chuàng)作流程的依據(jù)。和影視與動(dòng)畫(huà)有著密切關(guān)系的故事漫畫(huà)同樣需要分鏡頭腳本對(duì)整體創(chuàng)作進(jìn)行把控。運(yùn)用專(zhuān)門(mén)的系列化分格與構(gòu)圖組接編排故事劇情起、承、轉(zhuǎn)、結(jié)的發(fā)展;通過(guò)蒙太奇的運(yùn)用吸引讀者連續(xù)性的閱讀;將文字劇本轉(zhuǎn)化為讀者可見(jiàn)的畫(huà)面。分鏡頭腳本作為故事漫畫(huà)創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié),是故事漫畫(huà)作者必須掌握的重要專(zhuān)業(yè)技能。
三、分鏡頭腳本在故事漫畫(huà)創(chuàng)作中的應(yīng)用及作用
即使是職業(yè)漫畫(huà)家,也會(huì)在每一篇故事漫畫(huà)創(chuàng)作之前反復(fù)構(gòu)思修改分鏡頭腳本,直到定稿才開(kāi)始正式繪制。因作者具體情況而異,在分鏡頭腳本作畫(huà)上有的細(xì)致、有的粗糙,但總的來(lái)說(shuō),都必須具有能讓人清晰明了地看懂畫(huà)面中講述的故事和將這個(gè)故事表述的精彩的能力。這個(gè)能力的成熟與否就能直接拉開(kāi)職業(yè)漫畫(huà)家與業(yè)余畫(huà)手之間的差距。所以,要成為一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家,首先要擁有能夠運(yùn)用合乎規(guī)范的分鏡來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作的能力,進(jìn)而在畫(huà)面分鏡創(chuàng)作中鍛煉出符合自己創(chuàng)作風(fēng)格的故事編排手法與劇情需要的鏡頭組接,從而形成自己的敘事風(fēng)格。
(一)分鏡頭腳本對(duì)文學(xué)劇本的轉(zhuǎn)化
故事漫畫(huà)的創(chuàng)作不是一蹴而就的,和影視、動(dòng)畫(huà)一樣是從文字到畫(huà)面一步步創(chuàng)作而成的。分鏡頭腳本是故事漫畫(huà)創(chuàng)作中由文字到畫(huà)面的重要環(huán)節(jié),運(yùn)用有機(jī)組合的分格與構(gòu)圖將文學(xué)劇本由文字轉(zhuǎn)化為流暢的畫(huà)面組成故事。這個(gè)轉(zhuǎn)化的過(guò)程首先要將文學(xué)劇本中的故事再按照起、承、轉(zhuǎn)、結(jié)進(jìn)行頁(yè)數(shù)的分配;在每頁(yè)中進(jìn)行格的組合與形狀的確立;再運(yùn)用簡(jiǎn)練的筆法將角色、主要場(chǎng)景、對(duì)白在分格中進(jìn)行構(gòu)圖設(shè)計(jì)。在該階段可以反復(fù)修改,直到定稿,在定稿之后的繪制過(guò)程中將不再有大的改動(dòng)。這樣精心設(shè)計(jì)進(jìn)行創(chuàng)作的分鏡頭腳本避免了故事漫畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程中的不必要修改,在整體創(chuàng)作的順暢進(jìn)行方面起到了重要作用。在職業(yè)漫畫(huà)連載之前,漫畫(huà)編輯更是需要通過(guò)對(duì)分鏡頭腳本的審查確定該故事漫畫(huà)的故事是否有趣,表現(xiàn)形式是否合乎發(fā)表規(guī)范。
(二)分鏡頭腳本對(duì)劇情編排的運(yùn)用
故事漫畫(huà)最重要的是故事,比故事更重要的是講故事的技巧。分鏡頭腳本就是有技巧地對(duì)劇情進(jìn)行畫(huà)面形式的編排,使故事能夠更加容易地被讀者接受。
有著紙上電影之稱(chēng)的故事漫畫(huà)與影視最大的相似之處就是敘事。大到一個(gè)完整的故事,小到連載故事中的一個(gè)單回章節(jié),都包含著起、承、轉(zhuǎn)、結(jié)的敘事關(guān)系。故事漫畫(huà)與影視最大的不同則是對(duì)劇情編排的技巧上。電影與電視的時(shí)間長(zhǎng),信息容量大,并且觀眾只要坐在那里被動(dòng)地看劇情發(fā)展就可以。但是故事漫畫(huà)的讀者則是需要主動(dòng)進(jìn)行閱讀。不論是捧在手里的實(shí)體書(shū)還是在網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊翻頁(yè),一旦故事不能在最短時(shí)間吸引讀者,就會(huì)使讀者放棄繼續(xù)閱讀。所以,要用盡可能少的頁(yè)數(shù)在開(kāi)篇描繪劇情的開(kāi)始和主要角色的出場(chǎng),以盡可能充實(shí)的頁(yè)數(shù)表現(xiàn)有起伏的劇情發(fā)展,用最少的頁(yè)表現(xiàn)故事高潮,之后馬上完結(jié)故事。如果是連載故事,每一個(gè)“結(jié)”是故事告一段落的同時(shí),還是開(kāi)啟下一章節(jié)故事的懸念。
故事漫畫(huà)腳本就是運(yùn)用這種分配形式對(duì)整體分鏡頭腳本進(jìn)行頁(yè)數(shù)的劃分。在每頁(yè)中運(yùn)用分格安排鏡頭的連接,以分格的大小表達(dá)劇情的主次關(guān)系。在每一對(duì)開(kāi)頁(yè)的最后一格都要設(shè)置大小不同的懸念,在下一對(duì)開(kāi)頁(yè)的第一格對(duì)上一頁(yè)結(jié)尾的懸念進(jìn)行解答,并繼續(xù)在頁(yè)尾設(shè)置懸念,運(yùn)用這種方式達(dá)到讓讀者舍不得中斷閱讀,吸引讀者不斷翻頁(yè)的目的。在接近結(jié)束之前,讓故事達(dá)到高潮,在達(dá)到故事高潮后馬上戛然而止,讓讀者在閱讀中得到跌宕起伏的享受。
(三)分鏡頭腳本運(yùn)用鏡頭語(yǔ)言的作用
看慣了一頁(yè)一圖的中國(guó)連環(huán)畫(huà)的讀者,在以分鏡為表現(xiàn)形式的故事漫畫(huà)進(jìn)入中國(guó)時(shí)并沒(méi)有馬上接受。當(dāng)時(shí)的中國(guó)讀者面對(duì)一格格的分鏡畫(huà)面應(yīng)以何種順序觀看尚無(wú)所適從。但對(duì)新鮮事物接受最快的少年兒童則很快掌握了閱讀故事漫畫(huà)的方法,接受了這種以大小不一的格子講述故事的分鏡語(yǔ)言,使得這一表現(xiàn)形式在中國(guó)越來(lái)越受歡迎,并很快占據(jù)了中國(guó)漫畫(huà)市場(chǎng)。而在畫(huà)面表現(xiàn)上沒(méi)有運(yùn)用分鏡語(yǔ)言的傳統(tǒng)連環(huán)畫(huà)因表現(xiàn)形式單一而逐漸走向沒(méi)落。
所謂鏡頭語(yǔ)言就是像影視一樣運(yùn)用分鏡連貫的表達(dá)故事內(nèi)容,在分鏡的畫(huà)面構(gòu)圖中運(yùn)用視覺(jué)流線引導(dǎo)讀者的閱讀視線,吸引讀者按照作者的意圖進(jìn)行流暢的閱讀,在每一分格中結(jié)合不同的景別、視角,運(yùn)用鏡頭語(yǔ)言進(jìn)行有機(jī)銜接,不露痕跡地傳達(dá)作者的意圖,甚至讀者的視線集中在畫(huà)面的哪里都是由作者在分鏡頭腳本中事先設(shè)計(jì)好的??梢哉f(shuō),一個(gè)分鏡語(yǔ)言運(yùn)用合理、規(guī)范的故事漫畫(huà)才能稱(chēng)得上是商業(yè)作品,而這正是在故事漫畫(huà)創(chuàng)作前期中分鏡頭腳本必須達(dá)到的。
四、結(jié)語(yǔ)
漫畫(huà)的表現(xiàn)形式包括單幅漫畫(huà)、四格漫畫(huà)、多格漫畫(huà)、故事漫畫(huà)。而分鏡語(yǔ)言的運(yùn)用是故事漫畫(huà)區(qū)別于其他漫畫(huà)形式的一個(gè)重要的表現(xiàn)。但如果分鏡安排得不當(dāng),讀者的閱讀就會(huì)停滯,分鏡也只能看成堆砌的畫(huà)格,失去了故事漫畫(huà)的意義。所以,故事漫畫(huà)的作者一定要在創(chuàng)作中熟練掌握分鏡頭技巧。因?yàn)楣适侣?huà)創(chuàng)作流程的要求,這個(gè)技巧必須在分鏡頭腳本創(chuàng)作階段就淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)。
責(zé)任編輯:楊柳