2017年8期
刊物介紹
《林區(qū)教學(xué)》創(chuàng)刊于1985年，現(xiàn)為月刊。其辦刊宗旨為“堅(jiān)持為教育教學(xué)科研服務(wù)，堅(jiān)持為廣大教師、教科研人員、教育行政工作者及在校大學(xué)生、研究生服務(wù)”。
林區(qū)教學(xué)
- 新媒體平臺(tái)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策研究
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校立德樹(shù)人路徑探析
- 高職院校思政課教育中人文精神培養(yǎng)的建構(gòu)研究
- 加強(qiáng)高?；ヂ?lián)網(wǎng)思想政治工作載體建設(shè)研究
- 基于PTA量表的學(xué)生黨員質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)與運(yùn)用
- 高等職業(yè)教育中外合作辦學(xué)的外方課程研究
- 高職院校形勢(shì)與政策課程教學(xué)改革研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念視域下的高職英語(yǔ)課堂教學(xué)改革探究
- 職?；瘜W(xué)教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力研究
- 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在游泳教學(xué)中的應(yīng)用及優(yōu)勢(shì)研究
- “微課”在中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)課教學(xué)中的運(yùn)用
- 中職酒店服務(wù)禮儀課程的實(shí)踐教學(xué)改革探討
- 中學(xué)語(yǔ)文翻轉(zhuǎn)課堂中的教學(xué)矛盾
- 自主學(xué)習(xí)在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的有效實(shí)施
- 中學(xué)語(yǔ)文生態(tài)化課堂的構(gòu)建研究與實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中實(shí)施美育的初步嘗試
- 肖申克的救贖：希望、救贖、毀滅
- 英語(yǔ)語(yǔ)言能力與語(yǔ)感的關(guān)聯(lián)性研究
- 《新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程》（第三版）：新時(shí)代的好教材
- 高職院校實(shí)用翻譯教學(xué)研究
——以淮南聯(lián)合大學(xué)為例 - 新媒體時(shí)代下的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力混合式教學(xué)研究
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化交際能力及其培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)實(shí)施趣味教學(xué)的研究與實(shí)踐
- 解構(gòu)視角下的大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)
- 2022年冬奧會(huì)背景下體育院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略
- 基于功能翻譯理論的俄語(yǔ)廣告語(yǔ)漢譯
- 唯物辯證法視角下的現(xiàn)實(shí)主義翻譯
- 國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)界心理語(yǔ)言學(xué)研究
- 大眾文化視域下的思想政治理論課教學(xué)與大學(xué)生養(yǎng)成教育研究
- 論馬克思的“東方村社”思想
- 高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)探析
- 思想政治教育網(wǎng)絡(luò)思維方式培育的價(jià)值及策略探析
- 加強(qiáng)遼西地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生法制教育研究
- 西方宗教教育的藝術(shù)特色與啟示
- 生活化教學(xué)理念在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生批判性思維培養(yǎng)策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)傾聽(tīng)能力培養(yǎng)策略
- 基于物理核心素養(yǎng)的課堂演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的探討
- 基于問(wèn)題教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- “3+3”新高考改革背景下的化學(xué)創(chuàng)生對(duì)話課堂教學(xué)探究
- 試述“高原現(xiàn)象”對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響
- 對(duì)中學(xué)教學(xué)輕教科書(shū)重教輔的原因剖析
- 優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建有效課堂教學(xué)
- 家庭環(huán)境對(duì)大學(xué)生病理性網(wǎng)絡(luò)游戲使用的影響
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下頂崗實(shí)習(xí)生的心理健康管理平臺(tái)需求分析
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中心理健康教育的滲透分析
- 大學(xué)生課堂敬畏感失落與重拾
- 應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系構(gòu)建
- 學(xué)情分析的研究現(xiàn)狀及對(duì)策探討
- 提升學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的路徑探析
——以滇西科技師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)為例 - 鄉(xiāng)村教師流失的應(yīng)對(duì)路徑探析
- 高?，F(xiàn)代圖書(shū)管理的幾點(diǎn)建議
- 藝考政策變遷的多源流分析
- 高中班主任管理藝術(shù)研究