王金鳳

國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)界心理語(yǔ)言學(xué)研究

王金鳳

（哈爾濱師范大學(xué)，哈爾濱150025）

心理語(yǔ)言學(xué)最早在國(guó)外興起，是語(yǔ)言學(xué)與心理學(xué)的交叉學(xué)科，研究語(yǔ)言學(xué)習(xí)和使用的心理過(guò)程，并受到國(guó)外學(xué)者的高度重視。俄羅斯心理語(yǔ)言學(xué)初步形成于20世紀(jì)60年代，是心理語(yǔ)言學(xué)的重要發(fā)展成果之一。我國(guó)俄語(yǔ)界心理語(yǔ)言學(xué)起步略晚，深受俄羅斯心理語(yǔ)言學(xué)研究的影響。以近20年（1996-2016）33篇發(fā)表在國(guó)內(nèi)外語(yǔ)核心期刊和心理語(yǔ)言學(xué)核心期刊上的文章為藍(lán)本，從理論基礎(chǔ)、研究?jī)?nèi)容、研究方法三個(gè)方面對(duì)國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)界心理語(yǔ)言學(xué)研究進(jìn)行系統(tǒng)梳理，并且總結(jié)其研究成果。望更多學(xué)者了解并關(guān)注國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)界心理語(yǔ)言學(xué)研究。

心理語(yǔ)言學(xué)；綜述；俄語(yǔ)界

引言

俄羅斯心理語(yǔ)言學(xué)產(chǎn)生于20世紀(jì)60年代，是世界心理語(yǔ)言學(xué)研究的重要組成部分，雖然晚于西方10余年，但有著自己的研究特點(diǎn)。我國(guó)最早由英語(yǔ)界的學(xué)者開(kāi)始研究心理語(yǔ)言學(xué)，深受歐美國(guó)家研究的影響，早于俄語(yǔ)界。但俄英兩屆對(duì)心理語(yǔ)言學(xué)的研究均有各自的特點(diǎn)，都是國(guó)內(nèi)心理語(yǔ)言學(xué)研究的重要組成部分。國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)界主要以趙秋野教授等一批學(xué)者為主導(dǎo)，系統(tǒng)介紹了俄羅斯心理語(yǔ)言學(xué)研究的理論基礎(chǔ)、發(fā)展歷史、研究?jī)?nèi)容及方法。俄語(yǔ)界的心理語(yǔ)言學(xué)研究已發(fā)展近20年，但目前還未有學(xué)者對(duì)國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)界心理語(yǔ)言學(xué)研究進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)梳理。本文旨在概述國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)界心理語(yǔ)言學(xué)的研究?jī)?nèi)容和成果。

一、理論基礎(chǔ)

歐美心理語(yǔ)言學(xué)更多受語(yǔ)言學(xué)理論（特別是喬姆斯基理論）的影響和推動(dòng)；在其發(fā)展過(guò)程中，較于心理學(xué)，更多的依靠語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展。俄羅斯心理語(yǔ)言學(xué)的理論基礎(chǔ)主要來(lái)自維果茨基，它的發(fā)展主要受心理學(xué)的影響和推動(dòng)［1］。俄羅斯語(yǔ)言學(xué)流派創(chuàng)立的心理語(yǔ)言學(xué)理論（又稱言語(yǔ)活動(dòng)論）的依據(jù)恰恰是維果茨基的心理學(xué)理論、列昂節(jié)夫的活動(dòng)觀以及盧利亞的神經(jīng)反射學(xué)說(shuō)。在此基礎(chǔ)也深受洪堡特語(yǔ)言研究心理觀的影響。

俄羅斯心理語(yǔ)言學(xué)著名代表人物列昂節(jié)夫（А.А. Леонтьев）創(chuàng)建的言語(yǔ)活動(dòng)論是俄羅斯心理語(yǔ)言學(xué)的核心理論。言語(yǔ)活動(dòng)論認(rèn)為人類(lèi)的所有行為均是活動(dòng)，所有活動(dòng)均有動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)是比目的更宏觀的內(nèi)容［2］。俞約法在《言語(yǔ)活動(dòng)論》（1987）中詳細(xì)敘述了言語(yǔ)活動(dòng)論的內(nèi)容，是國(guó)內(nèi)最早涉及此內(nèi)容的文章。趙愛(ài)國(guó)在《“言語(yǔ)活動(dòng)論”學(xué)理形態(tài)及其特性淺析》（2010）中指出，“言語(yǔ)活動(dòng)論”所有概念內(nèi)涵的核心所在，即把心理學(xué)當(dāng)作“活動(dòng)論”（теориядеятельности），而把語(yǔ)言學(xué)視作“言語(yǔ)活動(dòng)的一個(gè)方面。高鳳蘭、寧悅彤在《論俄羅斯心理語(yǔ)言學(xué)的言語(yǔ)活動(dòng)觀》（2010）中闡釋了言語(yǔ)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)目的性、意識(shí)控制性、社會(huì)文化性和動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)性等特征。2011年高鳳蘭在《俄羅斯心理語(yǔ)言學(xué)——列昂節(jié)夫言語(yǔ)活動(dòng)理論研究》一書(shū)中系統(tǒng)論述了言語(yǔ)活動(dòng)理論。

盧利亞（А.Р.Лурия）的神經(jīng)反射學(xué)說(shuō)，為后來(lái)神經(jīng)心理語(yǔ)言學(xué)的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。趙秋野在其《俄羅斯神經(jīng)心理語(yǔ)言學(xué)研究》（2011）中著重介紹了俄羅斯神經(jīng)心理語(yǔ)言學(xué)理論的歷史淵源，及其各個(gè)流派的研究?jī)?nèi)容。神經(jīng)心理語(yǔ)言學(xué)主要研究與人的交際能力相關(guān)的大腦組織，得出了獨(dú)特的關(guān)于大腦兩半球言語(yǔ)功能分布的研究結(jié)論。大腦右半球主要參與情感、語(yǔ)調(diào)的加工，以及加工在完整性(不完整性)特征上有區(qū)別的語(yǔ)句，左半球主要感知邏輯重音［3］。趙秋野、孫秋花《俄羅斯神經(jīng)心理語(yǔ)言學(xué)大腦言語(yǔ)功能與交際能力研究》和別春紅的《俄羅斯神經(jīng)心理語(yǔ)言學(xué)的言語(yǔ)理解機(jī)制研究》（2011），分別探究了大腦與人類(lèi)語(yǔ)言交際的具體功能機(jī)制。

綜上所述，俄羅斯心理語(yǔ)言學(xué)的理論均由中國(guó)學(xué)者介紹到國(guó)內(nèi)，已經(jīng)成為俄語(yǔ)界心理語(yǔ)言學(xué)研究的理論基礎(chǔ)。

二、研究?jī)?nèi)容

我國(guó)俄語(yǔ)界心理語(yǔ)言學(xué)起步較晚，從1996年至今有20年的發(fā)展歷史。研究?jī)?nèi)容也經(jīng)歷了幾個(gè)階段的變化。

第一階段：理論引入。此階段主要是引入俄羅斯心理語(yǔ)言學(xué)研究的理論和成果。

第二階段：方法意識(shí)的崛起。該階段趙秋野教授及其學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行實(shí)證研究，主要是通過(guò)詞匯聯(lián)想實(shí)驗(yàn)進(jìn)行“語(yǔ)言意識(shí)”（языковое сознание）、“語(yǔ)言個(gè)性”（языковая личность）和“世界圖景”（образ мира）的研究。除此之外，在研究?jī)?nèi)容上學(xué)者們也開(kāi)始將心理語(yǔ)言學(xué)應(yīng)用到外語(yǔ)教學(xué)中，具體到外語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等各方面。

“語(yǔ)言意識(shí)”研究是我國(guó)俄語(yǔ)界心理語(yǔ)言學(xué)研究的核心內(nèi)容。英語(yǔ)界認(rèn)為，語(yǔ)言意識(shí)是語(yǔ)言信息處理的一種內(nèi)在能力，可以是直覺(jué)的，更是清晰的對(duì)語(yǔ)言形式的注意，甚至是更高層次的元認(rèn)知［4］。而俄語(yǔ)界認(rèn)為，語(yǔ)言意識(shí)是借助語(yǔ)言手段及聯(lián)想場(chǎng)而形成和外化的意識(shí)映像的總和。語(yǔ)言意識(shí)具有人本屬性和民族屬性。任何語(yǔ)言意識(shí)都是具體某個(gè)民族在特定的社會(huì)歷史文化背景下形成的。許高渝的《意識(shí)·意識(shí)中的意義·語(yǔ)言意識(shí)》（2003），趙秋野的《試論語(yǔ)言意識(shí)的民族文化特點(diǎn)》（2003）和《俄羅斯語(yǔ)言意識(shí)核心詞研究綜述》（2008），寧秀鑫、趙秋野的《論語(yǔ)言意識(shí)的研究方法及內(nèi)容》（2012）等文章分別論述了俄羅斯心理語(yǔ)言學(xué)有關(guān)意識(shí)和語(yǔ)言意識(shí)的研究，回顧了俄羅斯有關(guān)語(yǔ)言意識(shí)研究的歷史、理論基礎(chǔ)、研究方法、研究成果，總結(jié)了語(yǔ)言意識(shí)的功能和民族文化特點(diǎn)。隨后，俄語(yǔ)界心理語(yǔ)言學(xué)界的語(yǔ)言意識(shí)研究開(kāi)始轉(zhuǎn)向?qū)φZ(yǔ)言意識(shí)的實(shí)驗(yàn)研究，并且注重不同民族語(yǔ)言間的對(duì)比研究。分別從“面部器官詞”“空間詞”“俄語(yǔ)動(dòng)詞”“俄語(yǔ)成語(yǔ)”“俄語(yǔ)字母語(yǔ)音”“時(shí)間詞”“道德核心詞”和“情感詞”的不同角度對(duì)語(yǔ)言意識(shí)進(jìn)行多方面的實(shí)證分析，進(jìn)而探究中俄語(yǔ)言意識(shí)的異同，分析中俄語(yǔ)言意識(shí)的心理、文化、符號(hào)和認(rèn)知特點(diǎn)。

同時(shí)學(xué)者們也將心理語(yǔ)言學(xué)理論及成果運(yùn)用到外語(yǔ)教學(xué)中。甚至具體到外語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各方面。李雅君的《從心理語(yǔ)言學(xué)角度看聽(tīng)的解碼過(guò)程》（2006）和《圖式知識(shí)對(duì)俄語(yǔ)聽(tīng)力理解的影響》（2015）等文章均是將心理語(yǔ)言學(xué)理論應(yīng)用在“聽(tīng)”上的文章。從心理語(yǔ)言學(xué)角度把俄語(yǔ)“聽(tīng)”作為言語(yǔ)解碼活動(dòng)論述其心理過(guò)程，對(duì)其心理機(jī)制進(jìn)行心理語(yǔ)言學(xué)分析，并且為俄語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)提出建設(shè)性意見(jiàn)，即應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生圖式知識(shí)的積累。趙秋野在《從心理語(yǔ)言學(xué)的視角看聯(lián)想在俄語(yǔ)閱讀中的作用》（1996）中詳細(xì)介紹了心理語(yǔ)言學(xué)中的聯(lián)想（ассоциация）及聯(lián)想實(shí)驗(yàn)理論，并把該理論應(yīng)用到俄語(yǔ)閱讀中。提出提高俄語(yǔ)閱讀效率的重要策略：通過(guò)言語(yǔ)聯(lián)想建構(gòu)詞、詞組、句子、語(yǔ)段、篇章，加速對(duì)言語(yǔ)、篇章的感知，同時(shí)也對(duì)其中包含的信息進(jìn)行了加工，從而提高俄語(yǔ)閱讀效率。李景華的《淺析俄語(yǔ)寫(xiě)作的心理機(jī)制》（2003）利用心理語(yǔ)言學(xué)理論分析寫(xiě)作的心理機(jī)制。欒新宇用調(diào)查分析的方式研究了俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的寫(xiě)作策略。在《俄譯漢的思維、文化、語(yǔ)言、心理機(jī)制研究》（2014）一文中趙秋野和李冬艷依據(jù)俄羅斯心理語(yǔ)言學(xué)理論探究俄譯漢翻譯過(guò)程中語(yǔ)言思維轉(zhuǎn)換的心理機(jī)制及其過(guò)程，指出漢譯俄不僅是兩種語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換，還包括兩種語(yǔ)言意識(shí)、民族心理、思維機(jī)制的轉(zhuǎn)換。因此翻譯過(guò)程中存在著不等值的思維轉(zhuǎn)換。語(yǔ)言是文化的載體，文化差異也會(huì)影響翻譯，因此翻譯過(guò)程中也存在文化機(jī)制轉(zhuǎn)換。俄譯漢的心理語(yǔ)言轉(zhuǎn)還機(jī)制是影響翻譯效果的根源：俄漢心理詞匯差異、俄漢聯(lián)想方式不同、俄漢語(yǔ)言世界圖景與語(yǔ)言意識(shí)的不同等。

第三階段：進(jìn)行本土研究。趙秋野教授及學(xué)生開(kāi)始從最初的俄語(yǔ)詞匯聯(lián)想轉(zhuǎn)變到漢語(yǔ)的詞匯聯(lián)想實(shí)驗(yàn)的本土研究，從而進(jìn)行漢俄語(yǔ)言意識(shí)對(duì)比，避免了俄語(yǔ)并非母語(yǔ)的短板，充分發(fā)揮漢語(yǔ)特長(zhǎng)，關(guān)注我國(guó)漢語(yǔ)研究發(fā)展的同時(shí)，從心理語(yǔ)言學(xué)角度對(duì)漢語(yǔ)及中國(guó)人的語(yǔ)言意識(shí)進(jìn)行研究。

三、研究方法

我國(guó)俄語(yǔ)界心理語(yǔ)言學(xué)研究的方法經(jīng)歷了由非實(shí)證研究到實(shí)證研究的轉(zhuǎn)變。趙秋野教授及其學(xué)生主要通過(guò)自由聯(lián)想實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。該實(shí)驗(yàn)方法引進(jìn)于俄羅斯，自由聯(lián)想實(shí)驗(yàn)是建立在聯(lián)想基礎(chǔ)上，它是俄羅斯語(yǔ)言意識(shí)研究中的重要方法之一。自由聯(lián)想實(shí)驗(yàn)中受試對(duì)刺激詞（стимул）回答大腦里首先出現(xiàn)的反應(yīng)詞（реакция），并且對(duì)反應(yīng)詞不做任何形式和語(yǔ)義上的限制和要求。在語(yǔ)言意識(shí)研究中重點(diǎn)關(guān)注的是自由聯(lián)想實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗鼘?duì)反應(yīng)詞不做任何形式和語(yǔ)義上的限制和要求，這保證了聯(lián)想內(nèi)容的客觀性，但進(jìn)行自由聯(lián)想實(shí)驗(yàn)時(shí)需考慮反應(yīng)類(lèi)型、聯(lián)想頻率、反應(yīng)時(shí)間等。一般要求受試在一定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)固定數(shù)量的刺激詞的反應(yīng)，由于限定了時(shí)間，因而刺激詞激活的應(yīng)是受試認(rèn)知基礎(chǔ)中最常用、最重要的知識(shí)［5］。趙秋野及其學(xué)生經(jīng)常使用的是詞匯自由聯(lián)系實(shí)驗(yàn)，由最初的俄—俄聯(lián)想，發(fā)展到今天的漢—漢聯(lián)想，已經(jīng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改良，并且開(kāi)始本土研究。

結(jié)語(yǔ)

俄語(yǔ)界心理語(yǔ)言學(xué)研究是國(guó)內(nèi)心理語(yǔ)言學(xué)研究的重要組成部分，具有自己的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。隨著國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施，語(yǔ)言先行，跨文化交際變得尤為重要，俄語(yǔ)界心理語(yǔ)言學(xué)對(duì)“漢俄語(yǔ)言意識(shí)對(duì)比”的研究無(wú)論是對(duì)跨文化交際，還是外語(yǔ)學(xué)習(xí)都具有重大意義。

［1］許高渝等.俄羅斯心理語(yǔ)言學(xué)與俄語(yǔ)教學(xué)［M］.北京：北京大學(xué)出版社，2008：289.

［2］趙秋野.俄羅斯哲學(xué)家施別特對(duì)洪堡特語(yǔ)言意識(shí)觀的闡釋?zhuān)跩］.俄羅斯文藝，2012，（2）

［3］趙秋野.施別特對(duì)洪堡特語(yǔ)言“內(nèi)部形式”的哲學(xué)闡釋?zhuān)跩］.學(xué)習(xí)與探索，2012，（1）.

［4］趙秋野.俄國(guó)洪堡特研究［J］.外國(guó)語(yǔ)文，2013，（2）.

［5］許高渝.維果茨基和蘇俄心理語(yǔ)言學(xué)［J］.心理學(xué)探索，2001，（3）.

［6］趙秋野.維果茨基的人文研究與語(yǔ)言研究［J］.外語(yǔ)學(xué)刊，2004，（2）.

［7］高鳳蘭.論維果茨基心理語(yǔ)言學(xué)研究的哲學(xué)觀［J］.東北師大學(xué)報(bào)，2009，（6）.

［8］余約法.言語(yǔ)活動(dòng)論初探［J］.外語(yǔ)教學(xué)，1987，（2）.

［9］余約法.言語(yǔ)活動(dòng)論—蘇聯(lián)學(xué)派心理語(yǔ)言學(xué)縱橫［J］.外語(yǔ)學(xué)刊，1991，（3）.

［10］賈旭杰.А.А.Леонтьев的《心理語(yǔ)言學(xué)原理》評(píng)介［J］.外語(yǔ)學(xué)刊，2001，（4）.

［11］賈旭杰.俄羅斯的言語(yǔ)生成模型理論［J］.解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)，2002，（3）.

［12］趙愛(ài)國(guó).“言語(yǔ)活動(dòng)論”學(xué)理形態(tài)及其特性淺析［J］.中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué)，2010，（3）.

［13］高鳳蘭.俄羅斯心理語(yǔ)言學(xué)——А.А.列昂節(jié)夫言語(yǔ)活動(dòng)理論研究［M］.長(zhǎng)春：東北師范大學(xué)出版社，2011.

［14］А.Р.Лурия著，趙吉生，衛(wèi)志強(qiáng)譯.神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)［M］.北京：北京大學(xué)出版社，1987.

［15］趙秋野.俄羅斯神經(jīng)心理語(yǔ)言學(xué)研究［J］.外語(yǔ)學(xué)刊，2011，（4）.

［16］趙秋野，孫秋花.俄羅斯神經(jīng)心理語(yǔ)言學(xué)大腦言語(yǔ)功能與交際能力研究［J］.天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)，2011，（7）.

［17］別春紅.俄羅斯神經(jīng)心理語(yǔ)言學(xué)言語(yǔ)理解機(jī)制研究［D］.哈爾濱：哈爾濱師范大學(xué)，2011.

［18］許高渝.意識(shí)·意識(shí)中的意義·語(yǔ)言意識(shí)［J］.現(xiàn)代外語(yǔ)，2003，（3）.

［19］趙秋野.試論語(yǔ)言意識(shí)的民族文化特點(diǎn)［J］.外語(yǔ)學(xué)刊，2003，（3）.

［20］趙秋野.俄羅斯語(yǔ)言意識(shí)核心詞研究綜述［J］.解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，（1）.

［21］趙秋野，張靂.由俄語(yǔ)字母語(yǔ)音語(yǔ)義詞聯(lián)想看中俄語(yǔ)音意識(shí)差異［J］.天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)，2014，（2）.

［22］趙秋野.俄羅斯心理語(yǔ)言學(xué)與俄語(yǔ)教學(xué)［J］.現(xiàn)代外語(yǔ)，2003，（3）

［23］李雅君，高慧敏.從心理語(yǔ)言學(xué)角度看聽(tīng)的解碼過(guò)程［J］.中國(guó)外語(yǔ)，2006，（6）.

［24］李雅君.聽(tīng)作為言語(yǔ)理解活動(dòng)的心理語(yǔ)言學(xué)分析［J］.外語(yǔ)學(xué)刊，2005，（5）.

［25］李雅君.圖式知識(shí)對(duì)俄語(yǔ)聽(tīng)力理解的影響［J］.中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué)，2015，（4）.

［26］趙秋野.心理詞匯研究與雙語(yǔ)教學(xué)［J］.外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)，2008，（2）.

［27］趙秋野.從心理語(yǔ)言學(xué)的視角看聯(lián)想在俄語(yǔ)閱讀中的作用［A］.黑龍江省外國(guó)語(yǔ)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)，1996.

［28］李景華.淺析俄語(yǔ)寫(xiě)作的心理機(jī)制［J］.哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào)，2003，（2）.

［29］趙秋野，李冬艷.漢譯俄的思維、文化、語(yǔ)言、心理機(jī)制研究［J］.廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)，2014，（5）.

［30］趙愛(ài)國(guó).俄羅斯心理語(yǔ)言學(xué)的形成標(biāo)志及發(fā)展階段［J］.解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，（6）.

［31］趙秋野.從心理語(yǔ)言學(xué)角度探索民族精神［N］.中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)，2016-11-10.

Research on Domestic Russian Psychological Linguistics

WANG Jin-feng
（Harbin Normal University，Harbin150025,China）

Psycholinguistics,which is a cross discipline between linguistics and psychology,was first developed in foreign countries.It studies the psychological process of language learning and using and has been highly valued by foreign scholars. Russian psycholinguistics,which was first formed in1960s,is one of the important developments of psycholinguistics.The psycholinguistics in the field of Chinese Russian started relatively late and has been deeply influenced by the psycholinguistics research in Soviet Russia.Taking 33 articles published in the domestic FLT journals and psycholinguistics core journals during the past twenty years(1996-2016)as the prototype,this paper systematically reviews the psycholinguistics research in the domestic Russian field from three aspects of theoretical basis,research contents and research methods,and summaries the research results in order to let more scholars understand and pay attention to the psycholinguistics research in the domestic Russian field.

psycholinguistics;review;Russian field

H359

A

1008-6714（2017）08-0058-03

〔責(zé)任編輯：崔雅平〕

10.3969/j.issn.1008-6714.2017.08.028

2017-05-10

王金鳳（1992—），女，內(nèi)蒙古通遼人，碩士研究生，從事心理語(yǔ)言學(xué)研究。