2024年20期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實(shí)為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實(shí)踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
探索之窗
中學(xué)教學(xué)
- 素養(yǎng)導(dǎo)向的初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 案例教學(xué)法在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 議題式教學(xué)法在高中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 核心素養(yǎng)視域下歷史主題式教學(xué)策略研究
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目助力，素養(yǎng)落地
- 新課標(biāo)視域下初中數(shù)學(xué)分層作業(yè)的實(shí)踐研究
- 合作學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略探討
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的初中語文群文閱讀教學(xué)研究
- 初中語文教學(xué)中問題導(dǎo)學(xué)法的應(yīng)用
- 微課在初中英語閱讀教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
小學(xué)教學(xué)
- 大單元背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)路徑探討
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)策略研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)英語語篇閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 聚焦大單元教學(xué)，構(gòu)建高效音樂課堂
- 有效應(yīng)用信息化手段構(gòu)建小學(xué)美術(shù)高效課堂
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)音樂課堂中的互動(dòng)式教學(xué)
- 深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐策略探究
- 新課標(biāo)下的小學(xué)語文大單元教學(xué)策略研究
- 圖式理論用于小學(xué)語文文言文閱讀教學(xué)的探索
- 小學(xué)美術(shù)與科學(xué)學(xué)科的融合路徑
- 新課標(biāo)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)策略
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)空間觀念的培養(yǎng)策略
- “情?景”共生下的小學(xué)古詩文教學(xué)實(shí)踐
- 基于兒童需求的小學(xué)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)策略探析
- 融入多元體驗(yàn) 培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)
- 美術(shù)資源在小學(xué)勞動(dòng)課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)高年級(jí)語文閱讀寫作一體化教學(xué)策略探析
- “以問促學(xué)”，提升學(xué)生解題的能力