2020年1期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進(jìn)高等教育人才素質(zhì)提升，為我國(guó)高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
教育研究
- 以培養(yǎng)表達(dá)能力為目標(biāo)的工科研究生專業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)探索
- 全程·多維導(dǎo)師制的探索與實(shí)踐
- 高校課程小班化教學(xué)的SWOT分析及應(yīng)對(duì)策略
- e時(shí)代的教與學(xué)：基于慕課的混合教學(xué)模式改革探索與實(shí)踐
- 時(shí)尚文化背景下高校通識(shí)教育策略研究
- 通識(shí)教育中的“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象探析
- 新工科背景下工程數(shù)學(xué)課程群教學(xué)改革與實(shí)踐
- 關(guān)于耕作學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革的思考
- 基于OBE理念的機(jī)電傳動(dòng)控制課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)策略
- 應(yīng)用型本科高校高等數(shù)學(xué)分層教學(xué)的研究
- 邊境國(guó)門大學(xué)華文教育“六結(jié)合”模式的實(shí)踐與探索
- 婚姻家庭法學(xué)概論在線課程建設(shè)三個(gè)維度研究
- 國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)及未來(lái)發(fā)展對(duì)策
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在國(guó)際商務(wù)禮儀課程中的實(shí)踐與探索
- 應(yīng)用型本科工程教育的幾點(diǎn)思考
- 《斯坦福大學(xué)2025計(jì)劃》對(duì)我國(guó)高等教育改革的啟示
教學(xué)探討
- 航空運(yùn)輸?shù)乩斫虒W(xué)模式改進(jìn)研究
- 論CDIO理念下的工程類高校教育模式改革
- 翻轉(zhuǎn)課堂在安全生產(chǎn)與消防法規(guī)中的應(yīng)用
- 科教融合背景下的汽車類專業(yè)實(shí)驗(yàn)體系構(gòu)建
- 基于化工設(shè)計(jì)大賽的化工設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐課程的探索
- 新工科下電氣專業(yè)產(chǎn)教融合建設(shè)探討
- 關(guān)于工科院校線性代數(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 融合問(wèn)題挖掘和案例設(shè)計(jì)的城市客運(yùn)交通系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于“防錯(cuò)設(shè)計(jì)”的項(xiàng)目式教學(xué)質(zhì)量控制與管理
- MCGS組態(tài)軟件在單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程中的應(yīng)用與研究
- 基于任務(wù)的分組協(xié)作學(xué)習(xí)全周期教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- “工業(yè)4.0”背景下智能交通技術(shù)課程教學(xué)的思考
- 生物科學(xué)專業(yè)教育實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的非參數(shù)統(tǒng)計(jì)課程案例教學(xué)研究
- 基于學(xué)生成績(jī)分析的數(shù)學(xué)專業(yè)課程體系優(yōu)化初探
- 電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)成績(jī)分階評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與實(shí)踐
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中存在問(wèn)題對(duì)比研究
- 譯者跨文化交際意識(shí)培養(yǎng)與運(yùn)用質(zhì)性研究
- 提問(wèn)式教學(xué)法在《易經(jīng)》教學(xué)中的應(yīng)用
- Camtasia交互式微課的設(shè)計(jì)與錄制
- 多元化實(shí)踐教學(xué)的建設(shè)與展望
- 基于工匠精神視閾下的大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 社會(huì)主義廉潔文化內(nèi)涵、特征及功能新探
- 食品物流學(xué)課程中融入思政教育的實(shí)踐與研究
- 晉中紅色資源融入高校思想政治理論課路徑探析
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)在大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)期的積極性探究
- 淺談大類招生下的法學(xué)本科教育
- “弱側(cè)手+快易”教法在高校網(wǎng)球正反手技術(shù)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究
人才培養(yǎng)
- 淺析軍隊(duì)院校當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀及幾點(diǎn)思考
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)選題環(huán)節(jié)的質(zhì)量保證探討
- 虛實(shí)結(jié)合、產(chǎn)教融合的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- 內(nèi)蒙古高校酒店管理專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式優(yōu)化研究
- 基于OBE的高職商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)研究
- 學(xué)科融合視角下的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)思考
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在農(nóng)科卓越人才培養(yǎng)中的應(yīng)用