美育功能
- 小學數(shù)學的美育功能及教學策略
學數(shù)學學科的美育功能及相應的教學策略展開探討，并從融入教學目標、挖掘美育資源、豐富美育方法這三方面提出教學建議?！娟P鍵詞】小學數(shù)學；美育功能；教學策略作者簡介：周培基（1981—），男，甘肅省蘭州市永登縣龍泉寺鎮(zhèn)世華小學?！蛾P于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》強調(diào)了美育的重要性，說明“美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育，能提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力”，并要求各級各類學校加強美育工作，著力建
教育界·A 2023年34期2024-01-25
- 新時期高職院校音樂教育中美育功能的實踐路徑
現(xiàn)音樂教育中美育功能。【關鍵詞】高職院校；音樂教學；美育功能；實踐路徑【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）03引言伴隨著經(jīng)濟社會的深入發(fā)展，人民的審美觀念和審美需求發(fā)生了較大轉變，高職院校的教學體系和教學目標也發(fā)生著變革?，F(xiàn)階段的高職人才培養(yǎng)目標已經(jīng)從專業(yè)化的技能型人才轉向全面化的綜合型人才。在高職院校的教學體系和音樂學科的核心素養(yǎng)中，美育功能是實現(xiàn)教學目標的重要功能，既有利于促進高職院校教學體系的改革創(chuàng)新，
中國民族博覽 2023年3期2023-06-25
- 對幼兒舞蹈教育美育功能的認識與研究
兒舞蹈教育的美育功能。在幼兒教育中，舞蹈教育作為一種非常重要的藝術形式，具有良好的美育功能，可以幫助幼兒提高審美能力和情感表達能力。然而，由于種種原因，幼兒舞蹈教育的美育功能并沒有完全發(fā)揮出來。因此，本文提出了一系列措施，包括加強教育機構和師資力量的建設、拓展教學內(nèi)容和教學方法的多樣性、提高家長對幼兒舞蹈教育的認知和理解、注重幼兒個性化發(fā)展等。關鍵詞：幼兒教育? 舞蹈教育? 美育功能中圖分類號：J70-05文獻標識碼：A文章編號：1008-3359（202
藝術評鑒 2023年5期2023-06-21
- 高校校史檔案的文化價值、美育功能及其開發(fā)路徑探析
但目前對其在美育功能上的價值尚未得到充分認識，開發(fā)利用尚未引起高度重視。本次研究主要是論證高校校史檔案文化價值及其獨特的美育功能，探討未來校史檔案的開發(fā)利用問題，希冀借此為相關人員提供參考。關鍵詞：高校；校史；檔案；美育功能高校非常重視校史檔案工作，近年來更是成為校園文化建設的一個重要組成部分。據(jù)《國務院辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的意見》指出，在注重校園文化發(fā)展中，應該著重強調(diào)其育人價值，如此才能在校園內(nèi)營造更富于美感且朝氣蓬勃的校園文化環(huán)境，做
蘭臺內(nèi)外 2023年2期2023-06-01
- 運用合唱社團激活小學課后服務完善小學音樂素質(zhì)測評
;課后服務;美育功能引言：小學年齡段的學生不僅在心理和人格特征上發(fā)展迅速，而且在身體機能的各個方面也非常靈活。他們的聲音比高年級的同學更柔和、更甜美，能夠很好地詮釋和表演音樂。在這個階段建立合唱社團作為課后服務，能夠讓學生們盡情的地發(fā)揮他們的聲樂天賦。另外，參加合唱社團可以從小培養(yǎng)學生喜愛音樂意識?？偟膩碚f，在小學設立合唱團非常符合小學生的發(fā)展特點，對他們的發(fā)展有積極的影響。一、合唱社團作為課后服務的有利條件為了響應優(yōu)質(zhì)教育和藝術發(fā)展的號召，許多小學都成立
民族文匯 2022年41期2022-07-09
- 小學語文古詩詞教學的美育功能與有效發(fā)揮思索
詩詞中包含的美育功能，并提出古詩詞美育教學措施，以供參考。關鍵詞：古詩詞;美育功能;小學語文引言：古詩濃縮了最精練的語言，具有和諧的節(jié)奏之美，每個字都彰顯了生動的意蘊，使學生在字里行間看到了無限的想象。因此，在教學過程中，教師應引導學生發(fā)掘古詩中的美，以喚起學生對古詩的好奇心，使學生自覺地接受美的熏陶，并使學生的審美意識得到提高。1、古詩詞中包含的美育功能分析古詩與現(xiàn)代文學不同，古詩詞是一種凝練的語言，它的字數(shù)很少，篇幅較短，但它可準確地表達出作者的情緒。
中學生學習報 2022年36期2022-07-06
- 校園靜感文化及其美育功能
文之美等。其美育功能包括以美舒心、以美啟智、以美育情、以美生趣和以美化人等。關鍵詞：校園;靜感文化;美育功能基金項目：本文系華北水利水電大學慶祝建黨100周年專項課題“文化軟實力視域下中國共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)文化傳播經(jīng)驗研究”（21ZXYB0213）階段性研究成果。校園文化是以學校校園為主要載體的各類文化的總稱，涉及到物質(zhì)文化、精神文化和制度文化等多個層面。其中，物質(zhì)文化是校園文化的表層結構，而精神文化和制度文化則是校園文化的深層結構。本文所談的校園靜感文化，凝聚
美與時代·下 2022年9期2022-05-30
- 陳鐘梁語文觀對大學語文課程美育的啟示
大學語文課程美育功能的實現(xiàn)路徑。關鍵詞：陳鐘梁 大學語文課程 美育功能 語文美育觀美育屬于社會主義教育的重要構成部分，應始終以馬克思主義美育學的理論作指導。[1]教育部《關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》中指出：“學校美育是培根鑄魂的工作，提高學生的審美和人文素養(yǎng)，全面加強和改進美育是高等教育當前和今后一個時期的重要任務。”[2]陳鐘梁先生指出：“美育是最重要的、最基礎的人生觀教育”。[3]大學語文課程作為一門融人文性、民族性、思想性于一體的育人課
文學教育下半月 2022年8期2022-05-30
- 新時代背景下發(fā)揮書法課美育功能的實踐
詞】書法課 美育功能 行書之美【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2022）20-0135-03中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》（以下簡稱《意見》）強調(diào)：“美是純潔道德、豐富精神的重要源泉，從審美教育、情操教育、心靈教育、豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育四個維度進一步強調(diào)美育的價值功能?！薄兑庖姟访鞔_了“以立德樹人為根本，以社會主義核心價值觀為引領，以提高學生審美和人文素養(yǎng)為目
廣西教育·B版 2022年7期2022-05-30
- 小學美術教學中學生自由創(chuàng)造力的培養(yǎng)探索
自由創(chuàng)造力;美育功能中圖分類號：A 文獻標識碼：A 為了發(fā)揮美術學科的“美育”功能，我們務必要激發(fā)學生的美術興趣，開發(fā)美術天賦，提高審美鑒賞能力，發(fā)展美學思維和創(chuàng)造能力，促進學生的個性發(fā)展，實現(xiàn)對學生情感和性情的熏陶。但是當前教學對于美術學科的重視程度不夠，導致在美術教學觀、美術教學方法、美術教學氛圍等方面存在嚴重問題，制約著學生自由創(chuàng)造力的培養(yǎng)，不利于美術學科核心素養(yǎng)的落實。所以，我們需要充分認識到美術教學的重要性，立足于問題，來思考有效的培養(yǎng)對策
小作家報·教研博覽 2022年18期2022-05-22
- “雙減”背景下“每周一歌”對學生的美育功能
;每周一歌;美育功能中圖分類號：A 文獻標識碼：A 前言注重學生綜合發(fā)展、提高學生素質(zhì)水平已成為當今教育界的普遍共識。在此基礎上，我們的國家也制定了一系列的新的教學政策，而“雙減”就是其中之一。在雙減背景下，教師需要為學生減輕課業(yè)負擔，為學生留下充足的培養(yǎng)個人興趣愛好、挖掘個人潛能的時間和空間;同時，教師也需要讓學生真正感受到知識學習的魅力，提高學生的學習興趣。在音樂教學中，我們將“每周一歌”活動引入教學當中，以此培養(yǎng)學生音樂學習的興趣，加強美德教學
小作家報·教研博覽 2022年18期2022-05-22
- 高中數(shù)學教學中的美育滲透
：高中數(shù)學;美育功能;對稱美當前，在新課改的背景下，各學科的教學逐漸呈現(xiàn)了融合的趨勢。在高中數(shù)學的教學中，教師需要關注對學生的“美育”，讓學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學學習的“另一幅新面孔”，以此來改變數(shù)學學科在學生眼中的刻板印象。教師在高中數(shù)學教學中可以積極探索數(shù)學學科中所具有的美育功能，提高高中生的課堂教學效率。一、引導學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學的簡潔美數(shù)學學科作為一門理科性質(zhì)的學科，對學生邏輯思維能力、空間想象能力的發(fā)展具有積極的影響作用，在數(shù)學教學的過程中，教師經(jīng)常需要引導學生通
民族文匯 2022年6期2022-04-27
- 發(fā)掘小學語文古詩詞教學中的美育功能
古詩詞教學;美育功能;引言素質(zhì)教育要求學生德智體美勞全面發(fā)展，其中的“美”指的就是美育。長期以來在追求分數(shù)的應試教育模式下，美育始終沒有引起學校和師生的重視。美育并不僅僅是讓學生學習美術繪畫技巧和培養(yǎng)學生美術鑒賞能力，還要培養(yǎng)學生正確的審美觀念和良好的文化藝術修養(yǎng)。良好的文化修養(yǎng)才是一個人發(fā)展的內(nèi)在潛力。一、發(fā)掘小學語文古詩詞教學中美育功能的必要性首先，在語文課程標準中對語文教學的美育功能提出了具體的要求，而古詩詞作為傳統(tǒng)文化的凝結體，自然就成為小學語文教
民族文匯 2022年8期2022-04-10
- 新媒體時代高校思政課微電影教學美育功能實踐探索
以美立德”等美育功能，不僅對于加強并提升大學生的審美能力和人文素養(yǎng)，使之成為“審美的人”“科學的人”和“實用的人”具有不可替代的現(xiàn)實意義，而且也是提高學校思政課教學質(zhì)量以實現(xiàn)“立德樹人”時代價值的必然選擇。關鍵詞：高校思政課;微電影;美育功能微電影具有“以美啟善”的功能和時代價值我國現(xiàn)代美學奠基人朱光潛認為，“美與善不但不相沖突，而且到最高境界，根本是一回事”，即“美是一種善”“善也是一種美”。[1]思政課微電影教學能夠?qū)崿F(xiàn)教師聯(lián)系現(xiàn)實學歷史，是溝通歷史與
北京教育·高教版 2021年10期2021-10-22
- 互聯(lián)網(wǎng)時代高職音樂教育的美育功能及實現(xiàn)策略
職音樂教育的美育功能及實現(xiàn)策略進行深入的分析和探究?！娟P鍵詞】? ? 互聯(lián)網(wǎng)? ? 高職院校? ? 音樂教育? ? 美育功能? ? 實現(xiàn)策略引言：在高職院校的音樂教學中，其不僅僅有著普通音樂教學的共性，也有著自身的特色和價值。高職音樂教學會更看重美育功能的呈現(xiàn)，高職音樂教師既要保證在音樂課堂教學中教授給學生音樂知識和技能，又要結合音樂教學內(nèi)容滲透美育思想，要在潛移默化中提升學生的審美能力和綜合素養(yǎng)。一、高職音樂教育的美育功能闡述1.1豐富學生情感、陶冶學生
中國新通信 2021年23期2021-10-19
- 化美育德 藝技融合
職音樂教育的美育功能及實現(xiàn)策略進行深入的分析和探究。【關鍵詞】? ? 大數(shù)據(jù)時代? ? 高質(zhì)音樂教育? ? 美育功能? ? 實現(xiàn)策略引言：大數(shù)據(jù)時代背景下，高職院校音樂教育的美育功能受到了更廣泛的關注和更高度的重視。在大數(shù)據(jù)發(fā)展形勢的影響下，高職院校音樂教學面臨著更嚴峻的創(chuàng)新與改革要求，如何進一步優(yōu)化改革措施，提升音樂教學質(zhì)量，增強音樂教育中的美育功能，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的音樂教學服務是當前高職院校音樂教學工作的重中之重，也是每一位高質(zhì)音樂教師必須要保證高質(zhì)
中國新通信 2021年23期2021-10-19
- 淺談校園舞蹈教學的價值與思路
;素質(zhì)教育;美育功能伴隨著素質(zhì)教育改革的不斷深入發(fā)展，我國青少年的綜合能力培養(yǎng)已成為了新時期校園素質(zhì)教育標準。尤其是關于青少年的美育教育，通過美育教育可在青少年成長中給予正確的行為引導和意識引導，讓他們在成長中不斷認識自我、提升自我，最終促進自我價值最大化實現(xiàn)。然而，現(xiàn)階段我國素質(zhì)教育理念仍然受傳統(tǒng)應試教育思想所影響，從而對現(xiàn)代青少年舞蹈教育工作的開展產(chǎn)生了一定的阻礙。這需要引起廣大教育工作者的重視，積極推進舞蹈美育教育的同時，對舞蹈美育教育予以改革，通過
廣東教學報·教育綜合 2021年97期2021-09-13
- 綦江農(nóng)民版畫在小學美術教育中的美育功能研究
現(xiàn)特色資源的美育功能是具有深刻意義的。針對小學美術教育所存在的問題，通過分析綦江農(nóng)民版畫歷史悠久，極具地域文化特征，具有獨特創(chuàng)作表現(xiàn)手法的特點與價值。從傳授美育知識、培養(yǎng)美育觀念、感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美這幾個方面來挖掘其具有的美育功能，從而推動改進和完善小學美育工作。關鍵詞：農(nóng)民版畫;小學美術;美育功能為了進一步強化學校美育的育人功能，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，我國2020年印發(fā)了《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》。意見中指出，義務教育
教育周報·教育論壇 2021年50期2021-06-29
- 高職院校在多元文化背景下實施舞蹈美育的探究
望發(fā)揮舞蹈的美育功能，培養(yǎng)學生的文化素質(zhì)與審美素質(zhì)。關鍵詞：高職教育;多元文化;舞蹈教學;美育功能]舞蹈教學具有非常明顯的美育功能，舞蹈美育能夠讓學生的審美鑒賞與創(chuàng)造素質(zhì)能力獲得有效的發(fā)展。而且舞蹈是一種無聲的語言藝術，舞蹈教學可為文化傳遞與文化交流提供良好的平臺，在舞蹈美育中，這一文化傳遞與文化交流具有更好的氛圍。目前，高職院校對舞蹈美育的重視度越來越高，甚至在多元文化背景下探索了舞蹈美育的發(fā)展路徑，旨在讓多元文化在舞蹈美育的教學平臺上達到求同存異、和而
讀書文摘（下半月） 2021年1期2021-06-28
- 淺談新環(huán)境下高中語文教學的美育功能
語文教學中的美育功能，探索采取何種措施能夠有效發(fā)揮語文課程中的美育功能。關鍵詞：新環(huán)境;高中語文;美育功能引言：教育部在《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（2000 年-2010年）》中強調(diào)指出：“切實加強學校美育工作，是當前全面推進素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展和健康成長的一項迫切任務。” 《普通高中語文課程標準（實驗）》中提出，“工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點”。語文課程的人文性、育人功能日益得到重視，語文課堂加強完整人的培養(yǎng)的需求日益迫切，新環(huán)境下社
錦繡·下旬刊 2021年1期2021-06-11
- 試論高校音樂教學的美育功能
關于音樂教學美育功能的發(fā)揮仍然較為薄弱。所以，高校教師在組織開展音樂教學時，需要增強審美實踐的力度，從教學內(nèi)容、教學模式等方面著手進行創(chuàng)新與改革，在進行音樂教學的同時，充分發(fā)揮其美育功能，使高校學生的綜合素養(yǎng)得到顯著提升。關鍵詞：音樂教學? 美育功能? 實施途徑中圖分類號：J60-05?文獻標識碼：A?文章編號：1008-3359（2021）07-0110-03我國高等學校一直存在重理輕文的現(xiàn)象，音樂教學的基礎相對較為薄弱，學生音樂素養(yǎng)水平較低，因此，大部
藝術評鑒 2021年7期2021-05-31
- 對社會美育不同形式的思考
：審美教育、美育功能、社會美育、美育形式美育的本質(zhì)是對自由價值的弘揚，美育的靈魂是主體自由和解放精神的弘揚1?！敖夥啪瘛钡膶嵸|(zhì)同樣指向自由，因此理解美和美育最重要的一點在于理解自由。美育的育人功效會與主體在學校接受美育教育程度呈正比趨勢，再次凸出學校美育教育設置的重要性以及各階段主體綜合素質(zhì)的提升。美育的范疇很大，大到可以包括任意學科，也很小，小到只有“美”這一字眼。學生們接受美育，不僅可以是學校開設的課程，同時可以通過藝術展、校外活動等來提升自己對于美
科學與生活 2021年30期2021-02-18
- 淺談新環(huán)境下高中語文教學的美育功能
語文教學中的美育功能，探索采取何種措施能夠有效發(fā)揮語文課程中的美育功能。關鍵詞：新環(huán)境;高中語文;美育功能引言：教育部在《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（2000 年-2010年）》中強調(diào)指出：“切實加強學校美育工作，是當前全面推進素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展和健康成長的一項迫切任務?！?《普通高中語文課程標準（實驗）》中提出，“工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點”。語文課程的人文性、育人功能日益得到重視，語文課堂加強完整人的培養(yǎng)的需求日益迫切，新環(huán)境下社
錦繡·下旬刊 2021年3期2021-01-28
- 淺淡音樂游戲在教學中的美育功能
戲在教學中的美育功能展開探討。關鍵詞：音樂游戲;教學;美育功能隨著教育改革的不斷深入，音樂教育要充分順應教育改革的要求，提高其教學內(nèi)涵，積極打破傳統(tǒng)的授課模式，同時教師還要積極創(chuàng)新音樂教學方式方法，不斷增強音樂教學活動的趣味性，積極拓展學生對于音樂學習的興趣，培養(yǎng)學生的音樂思維，從而實現(xiàn)對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)階段在音樂教學活動中，如果教師依舊沿用傳統(tǒng)的音樂教學方法，使用傳統(tǒng)的音樂教學模式，根本無法滿足當前學生對于音樂學習的現(xiàn)實需求，更別提培養(yǎng)學生藝術內(nèi)涵
考試周刊 2021年4期2021-01-18
- 發(fā)掘小學語文古詩詞教學中的美育功能
古詩詞教學；美育功能一、小學語文古詩詞教學中的美育功能的表現(xiàn)（一）加強小學生對古詩詞之美的感知審美教育的起點，就是要使人們感受到接受教育過程中的美的事物。對小學生語文古詩詞教學中的審美教育，便是從培養(yǎng)小學生對古詩詞中“美”的感知出發(fā)。在小學生古詩詞教學中，通常是以誦讀古詩開始，在這一階段，學生們首先可以直觀地感受到古詩詞的篇幅是短小精美的，不同于以往課文的長篇大論，這樣的文體會讓學生覺得在視覺上古詩詞就極具美感。在學生誦讀古詩的過程中，因中國古詩詞歷來講究
課堂內(nèi)外·教師版 2020年6期2020-12-21
- 淺談如何在美術教學中滲透美育教學研究
美術教學具有美育功能，美術教學與美育教學密切相關，兩者相互促進、相互依存。在美術實際教學中滲透美育教學，優(yōu)化美術教學組織結構，提升學生美術作品欣賞能力，培育學生審美修養(yǎng)與藝術鑒賞能力，實現(xiàn)美術教學開展的有效性。對此，本文立足于美術教學現(xiàn)狀，分析在美術教學中滲透美育教學的價值，論述在美術教學中滲透美育教學的方法，提出在美術教學中滲透美育教學的路徑?！娟P鍵詞】美術教學；美育功能；美育教學；藝術之美；審美觀念【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A在經(jīng)濟社會發(fā)展
中國民族博覽 2020年11期2020-12-07
- 發(fā)掘小學語文古詩詞教學中的美育功能
：古詩詞? 美育功能? 小學語文? 教學中圖分類號：G623.2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1672-3791（2020）09（b）-0132-03Explore the Aesthetic Education Function of Ancient Poetry Teaching in Primary SchoolZHU? Baochuan（Shijingyan tea
科技資訊 2020年26期2020-11-20
- 解析3-4歲幼兒學習舞蹈啟蒙課的密碼
教學法 ? 美育功能中圖分類號：J70-05 ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2020）18-0129-03幼兒處于身體發(fā)育階段，他們的身體、心理活動都在隨著年齡增長呈現(xiàn)出不同程度的變化，所以在開展幼兒舞蹈課程的時候要考慮其身體發(fā)育情況，根據(jù)幼兒的年齡段生理、心理特點設計舞蹈課程內(nèi)容。什么是幼兒舞蹈啟蒙課，如何上好幼兒舞蹈啟蒙課，尤其是如何上好3-4歲幼兒舞蹈啟蒙課，不僅在幼
藝術評鑒 2020年18期2020-11-16
- 發(fā)掘小學語文古詩詞教學中的美育功能
詩詞教學中的美育功能進行研究探討，引導小學語文古詩詞教學的發(fā)展方向，提高古詩詞教學的質(zhì)量。關鍵詞：小學語文;古詩詞教學;美育功能分類號：G623引言經(jīng)典古詩詞是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，隨著時代的不斷發(fā)展，教育的改革提出語文教育必須繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，另外，通過對古詩詞的學習，能夠讓學生更加了解我國文學的悠久歷史。語文教育還必須通過古詩詞教學讓學生的身心能夠得到熏染，使學生能夠得到更加全面的和諧的發(fā)展。培養(yǎng)學生的審美情趣，提高學生的思想品德修養(yǎng)，使得學生
讀與寫·教師版 2020年4期2020-09-13
- 論赫哲族魚皮民間藝術在小學美術教育中的美育功能
學美術教育中美育功能滲透的重要問題。關鍵詞：赫哲族 魚皮民間藝術 小學美術 美育功能我國于1993年發(fā)布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》中關于美育的教育做了一定程度的要求，該綱要提出，美育有利于提高學生對于審美的認識，提高審美素養(yǎng)、觀念和能力;同時希望各類學校能夠提高認識，根據(jù)實際情況開展美育教育活動。我國的東北地區(qū)，多民族互相交融，滿、蒙、朝鮮、赫哲等各民族積累了豐富多樣的民族文化，特別是赫哲族，其獨特的魚皮藝術更是值得我們挖掘和繼承的寶貴財富。我們身處在便
安徽教育科研 2020年7期2020-06-04
- 簡析從音樂的美育功能談音樂美學
音樂所蘊含的美育功能，來分析音樂是如何在美育教育中發(fā)揮它的重要作用的?！娟P鍵詞】音樂；美育功能；美學【中圖分類號】J601-4 【文獻標識碼】A 【文章編號】1002-767X（2020）06-0207-01【本文著錄格式】王軍妍.簡析從音樂的美育功能談音樂美學 [J].北方音樂，2020，03（06）：207，209.引言素質(zhì)教育改革越來越重要，而且在不斷地推進，所以，音樂在啟蒙教育中也有著舉足輕重的地位。在音樂教育過程中，要一改以往的傳統(tǒng)的教學模式，不
北方音樂 2020年6期2020-05-26
- 小學語文古詩詞教學中美育功能初探
古詩詞教學中美育功能為研究對象，對此提出幾點建議，希望對相關人士提供幫助。關鍵詞：小學;語文;古詩詞;美育功能引言：在古詩詞教學中，對學生進行美育教育，提升學生古詩詞學習能力，培養(yǎng)學生文化素養(yǎng)。如何發(fā)揮古詩詞美育功能，提高學生文學素養(yǎng)，是教育工作人員面對的問題。本文就此進行分析。1哲理功能，激發(fā)學生發(fā)現(xiàn)美的意識古詩詞中，蘊含著非常多的哲理內(nèi)容，是培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)生活現(xiàn)象與觀察能力的重要內(nèi)容。在古詩詞教學中，對其進行深入分析，找出其中蘊含的哲學內(nèi)容，以此啟發(fā)學生
科學導報·學術 2020年4期2020-02-29
- 淺析儒家美學思想對新時代文藝發(fā)展的啟示
從儒家美學的美育功能和社會功能兩方面出發(fā)，闡述儒家美學思想對新時代文藝發(fā)展的啟示。關鍵詞：儒家美學思想 美育功能 社會功能文藝是“意識形態(tài)的形式”a，是“國民精神所發(fā)的火光，同時也是引導國民精神的前途的燈火”b。文藝既是個體對社會、歷史、文化、審美的見解和呼聲，又是民族精神、社會意識形態(tài)的反映，是中華民族展現(xiàn)自己的重要手段。新時代社會主義文藝要想獲得更加悠長深厚的發(fā)展力量，需要堅守中華文化立場，禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華美學精神。“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中
名作欣賞·評論版 2020年2期2020-02-21
- 簡析從音樂的美育功能談音樂美學
都尤其重要，美育功能隨著社會的發(fā)展十分重要。關鍵詞：美育功能;音樂美學;探析引言：美學顧名思義是感官感受，音樂美育作為美學的分支，是對音樂的本質(zhì)，內(nèi)容和功能從哲學的角度和社會學的進行分析，現(xiàn)代音樂美學達到新的高度，音樂的民族性和繼承性是音樂對美的重視，同時美的標準更注重音樂的社會功能，同時音樂對人們和諧生活有著不可缺少的作用。美的教育是音樂美學中另外一種名稱，美育是培養(yǎng)人們對于美的感受和認識，其過程是從被動接受到主動接受美育的過程，同時影響這人們對美的認識
教育周報·教育論壇 2020年6期2020-02-18
- 健美操的藝術價值和美育功能探討
藝術價值? 美育功能? 探討中圖分類號：G831.3? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）09（c）-0234-02健美操是一項融合了體操和音樂舞蹈等元素的綜合性運動項目，同時健美操也屬于有氧類運動項目。目前，健美操課程在高校中非常受學生的喜愛，其作為力與美的結合項目，能夠促進學生身心健康發(fā)展。通過發(fā)展健美操課程能夠加強學生鍛煉的主
當代體育科技 2019年27期2019-11-27
- 淺談音樂教學的美育功能
揮它所具有的美育功能及作用，以美促趣，寓教于樂，寓教于美，以美感人，以美動人，叩開學生學習音樂的大門，創(chuàng)造良好的學習音樂的內(nèi)因條件。這樣不僅在培養(yǎng)音樂專門人才方面可以發(fā)揮很大的作用，更為重要的是培養(yǎng)了建設社會主義精神文明，造就適應時代發(fā)展，具有完整知識結構的創(chuàng)造型、審美型的一代新人。關鍵詞：小學音樂;課堂教學;美育功能;論述音樂，作為一種聲音藝術，由于它所運用的物質(zhì)材料一聲音，不像語言、文字那樣具有明確的語義性，因此難以表現(xiàn)具體的概念和思想。又由于它是依靠
新一代 2019年19期2019-11-26
- 淺議音樂教學中德育滲透的重要性
標指出，彰顯美育功能，提升審美情趣。音樂藝術的情感與德育是緊密相通的。教書育人是教師的天職，只有充分認識到德育的重要性，才能更好的闡釋音樂的美育功能，從課堂教學入手，分析詞曲以及歌（樂）曲表達的情感，讓德育在學生心中埋下種子。通過音樂課外活動以及第二課堂教學，讓德育在學生心中生根發(fā)芽，充分挖掘教材和教學中的一切德育因素，在歌唱、演奏、表演、創(chuàng)作等環(huán)節(jié)中去引導學生，感染學生，讓德育在學生情感中得到升華。關鍵詞：音樂教學;美育功能;德育滲透;情感《中國教育改革
國家通用語言文字教學與研究 2019年3期2019-10-21
- 新時代美育的使命與實踐方略
【摘要】實現(xiàn)美育功能和完成時代使命，關鍵在于美育課程建設與課堂教學的改進。開齊開足上好國家規(guī)定的音樂、美術課程;開設豐富多樣的美育學科滲透課程、美育綜合課程、校園文化課程等，基于信息化、人工智能等，以大美育、大教學、大課堂、大平臺觀念開創(chuàng)形式多樣的美育教學方法，構建科學的藝術素質(zhì)測評和美育質(zhì)量測評體系。【關鍵詞】美育功能;時代使命;美育課程體系;美育教學改進;質(zhì)量測評【作者簡介】趙伶俐，西南大學教育學部教授，美育研究中心主任（重慶400715）編者按：20
人民教育 2019年6期2019-10-16
- 小學音樂教育的美育功能探析
學音樂教育中美育功能的實踐措施，以求能夠有效提升小學音樂教學效率以及教學質(zhì)量。關鍵詞：小學音樂教育;美育功能;具體探析一、引言藝術教育對于貫徹立德樹人理念有著獨特作用。而小學音樂教育作為實施美育的重要途徑，應當在音樂課堂中以審美為核心，讓學生充分體驗音樂中所蘊含的豐富情感。音樂教育不僅能夠幫助學生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，激發(fā)出學生的感恩之心，還能夠讓學生充分體驗到音樂知識以及旋律的美感，促進學生自身情感體驗的升華。因此，在小學音樂教學中，應當突
藝術大觀 2019年23期2019-10-12
- 淺談館類美育的功能
;審美教育;美育功能隨著社會藝術形態(tài)的發(fā)展變化和國際科技文化的繁榮盛況，建設中國特色社會主義文化已經(jīng)成為我國當前重要的使命。近年來，“館”類文化教育豐富了民眾的文化藝術及社會教育生活，尤其是美育意識顯著增強。這對于提高我國國民文藝素養(yǎng)有著不可或缺的促進作用。蔡元培先生曾言：“人都有感情，而并非都有偉大而高尚的人格，這是由于感情認知的薄弱。要轉弱而為強，轉薄而為厚，有待于陶冶性情。陶冶的工具，為美的對象;陶冶的作用，叫作美育?！币?、美育功能美育可以充實人生，
藝術大觀 2019年31期2019-10-12
- 關于群眾文化的美育功能探析
：群眾文化;美育功能;重要性群眾文化是我國經(jīng)濟不斷發(fā)展的產(chǎn)物，人們生活水平的不斷提升，對精神文化需求越來越高，群眾文化是人們發(fā)揮自己的智慧所創(chuàng)造的文化產(chǎn)物，與社會的經(jīng)濟發(fā)展相比，文化方面的發(fā)展速度就比較緩慢。因此，我們需要不斷加強對精神文化方面的建設，不斷促進群眾文化的發(fā)展，不斷豐富人們的精神需求，提升人們的精神素質(zhì)。而美育功能對于群眾文化來說占據(jù)著很重要的一個部分，從而促進人們對文化審美的提高。一、群眾文化和美育群眾文化是指在人們的閑暇時間里，人們出于自
發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育 2019年6期2019-09-20
- 淺談美育和音樂教育
;普通高校;美育功能中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）02-0222-01引言：隨著國際形勢穩(wěn)定向前發(fā)展，國內(nèi)外教育形式也隨之轉變，但依舊存在大量重技輕藝的現(xiàn)象，這不利于學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)和提升，而音樂教育與美育功能共同彌補這一缺陷，可見美育與音樂教育的重要性。1.音樂教育認識音樂教育是文化教育中不可或缺的重要教育類型，其主要表現(xiàn)形式為小學、初中及高中音樂課等。它是美育教育的重要實施手段，也是美育教育的重要體現(xiàn)形式
讀與寫·教師版 2019年2期2019-09-10
- 對中小學美育現(xiàn)狀的思考與建議
位的邊緣化與美育功能的功利化。改變中小學美育現(xiàn)狀，是一項系統(tǒng)工程：需要國家層面系統(tǒng)設置課程、建立評價體系、培養(yǎng)美育教師，建立師資保障與建設多維立體的拓展性美育課程?！娟P鍵詞】美育課程;美育功能;美育教師;教育價值【中圖分類號】G40-014? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2019）18-0044-03一、美育現(xiàn)狀概述要重視美育特別是中小學美育的呼聲由來已久。1912年，蔡元培任教育總長后，在主持頒布的《教育宗旨令》中明確規(guī)定：“茲定
江蘇教育 2019年6期2019-05-13
- 淺談高中政治課的美育功能
能而忽略了其美育功能，其實兩者是相輔相成的。我們應該充分發(fā)揮政治課的美育功能，以達到更好的德育教育效果。本文就如何發(fā)揮政治課的美育功能進行了初探。關鍵詞：政治課 ?美育功能 ?初探長期以來，人們只看到政治課教學的德育功能，而忽略了其美育功能。其實政治課既是一門科學，也是一門藝術，同樣給人以美的享受，這種美發(fā)揮越充分，越能達到德育教育的效果。那么，如何在高中政治課滲透美育功能呢？下面結合我的教學實踐，談談我的一些感悟。一、引人入勝的開頭美“良好的開端是成功的
當代家庭教育 2018年22期2018-10-21
- 對幼兒舞蹈教育美育功能的認識與研究
兒舞蹈教育；美育功能；研究舞蹈藝術作為一種藝術美的體現(xiàn)，在現(xiàn)代教育中得到了廣泛應用，也是現(xiàn)代實施美育教育的重要手段，并且舞蹈所具有的直觀性和可感性特點也符合幼兒身心特點，因而在幼兒教育中舞蹈教育也成為一個重要的部分。一、幼兒舞蹈教學的美育功能美育也稱審美教育，是培養(yǎng)學生良好的審美觀、提高學生審美能力及創(chuàng)造能力的一種教育。美育在促進學生全面發(fā)展的教育中，處于非常重要的地位，它不僅能促進學生其他方面的發(fā)展，還能促進社會文明。幼兒舞蹈教學對實現(xiàn)幼兒美育具有以下功
新一代 2018年12期2018-10-12
- 美育在語文教學中的重要性
美。關鍵詞：美育功能 審美教育 和諧美美能陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生良好的美德，美更能激情，使學生被它深深地吸引，被它深深地感染，使學生調(diào)動所有的感官去感知它。列寧曾指出：“沒有‘人的情感就從來沒有也不可能有對真理的追求?！币灿腥苏f：“情是忍之源，是欲之火，是打開知識寶庫的鑰匙。”語文學科那用詞造句的語言美，藝術形象的典型美，形象意境的情感美，說寫表達的情通美，朗朗上口的律韻美……無不給人一種美的享受，使師生情感自然流出，思維活躍。因此說：美育在語文教學中有
新教育時代·教師版 2018年28期2018-09-05
- 形體舞蹈對肢體語言的美育功能探究
對肢體語言的美育功能探究為大家做介紹。關鍵詞：形體舞蹈；肢體語言；美育功能一、 引言形體舞蹈首先是對于一個舞者的身形以及肢體語言提出了一個很大的要求，所以說長時間地練習形體舞蹈對于一個舞者來說本身的肢體動作變得更加和諧。隨著素質(zhì)教育以及提倡綜合素質(zhì)全面提高下，普通高校開設了形體舞蹈課程，學生通過在練習舞蹈的過程中不斷提高自己的形體以及對于欣賞美和發(fā)現(xiàn)美的能力，同時通過自己長時間的鍛煉能夠提高自己表現(xiàn)美的能力。二、 提高形體素質(zhì)，增強自身氣質(zhì)學生在平常的舞蹈
考試周刊 2018年54期2018-06-29
- 試論健美操的藝術價值和美育功能
和美育教育中美育功能體現(xiàn)進行探究，希望能在此次對健美操的藝術價值以及美育功能的研究分析下，能進一步加深對健美操的認識。關鍵詞：健美操 美育功能 藝術價值中圖分類號：G831.3 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）05（b）-0121-02健美操是有氧運動的項目，適合體操以及音樂舞蹈等元素進行了融合的運動項目。健美操的力以及美的特點比較突出，當前的健美操在高校中比較流行，是促進學生身心健康發(fā)展的重要課程內(nèi)容。通過結合健美操的功能加強學生
當代體育科技 2018年14期2018-06-11
- 女性視角下體育舞蹈的美育功能與人文價值
就體育舞蹈的美育功能與人文價值淺談幾點看法。關鍵詞：體育舞蹈 美育功能 審美文化 女性美中圖分類號：G80 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）05（c）-0242-02隨著現(xiàn)代社會轉型變革，休閑時代的來臨，人對美的追求也凸顯在方方面面，但對于美的認識仍然尚淺，有時候甚至把“烏鴉”當成“天鵝”。美育是現(xiàn)代化教育中的重要組成部分，是培養(yǎng)人全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，但卻往往不受到重視，難以實施。中國傳統(tǒng)儒家思想的“內(nèi)斂”致使性在美育中的隱晦和不言
當代體育科技 2018年15期2018-06-11
- 淺談高中化學教學中存在的問題及改進策略
多媒體教學；美育功能一、 前言隨著新課改的發(fā)展，傳統(tǒng)的高中化學教學方式已經(jīng)不能適應現(xiàn)代教學，需要高中化學教師針對學科特點進行改進，使用行之有效的教學方法，促進高中學生的學習效率的提升，為學生的學習與發(fā)展打下堅實的基礎，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，促進我國高中化學教育事業(yè)的發(fā)展。二、 高中化學教學存在的問題近年來，我國在高中教學方面不斷發(fā)展與創(chuàng)新，出現(xiàn)了眾多教學方法，如：歸納演繹法、調(diào)查法及實驗法等。但是現(xiàn)階段教學還有許多問題，阻礙教學的深入發(fā)展。高中作為學生發(fā)展的
考試周刊 2018年28期2018-03-22
- 王維詩畫的藝術真實及其傳統(tǒng)美育的功能
發(fā)揮其應有的美育功能。關鍵詞：王維詩畫 藝術真實 審美直觀 美育功能毫無疑問，藝術真實并非生活真實，即藝術不是簡單地、機械地反映現(xiàn)實，故即便是藝術摹仿說，也不會主張藝術是現(xiàn)實的復制品，這對于現(xiàn)代藝術尤其如此。但兩者之間的復雜關系歷來眾說紛紜，至今難有定論。其實，藝術摹仿說、反映論或者現(xiàn)實主義文學是用社會現(xiàn)實來確保藝術真實，否則藝術天馬行空會讓人不知所云，自然也難有認同而無法發(fā)揮效果，沒有接受市場藝術就會有消亡的危險。換言之，藝術家要考慮如何建構真實性，將其
文學教育 2018年1期2018-01-22
- 談談歷史教學中的美育
；歷史教學；美育功能根據(jù)非智力因素的本質(zhì)屬性和歷史學科的特點，中學歷史教學中的審美教育對優(yōu)化學生的非智力因素有著極其重要的意義。一、美育的內(nèi)涵美育既講科學性，準確性和系統(tǒng)性，又講究直觀性，形象性和情感愉悅性，是寓理于情，寓情于理，情理交融；即直訴于人的理智，又直接訴諸于人的情感；美育其實也是寓教于玩，寓教于美，寓教于欣賞，寓創(chuàng)造于樂，寓愉悅的審美活動中陶冶性情，美化心靈和凈化感。因此，人們在生活中總是表現(xiàn)出對美的渴望和追求，不僅注重服飾打扮、環(huán)境布置，而且
魅力中國 2017年43期2017-10-21
- 高校品牌校園文化美育功能的哲理與實踐
德育教育 美育功能中國分類號：G631品牌校園文化建設，是高等學校有效引導青年大學生健康成長的重要力量，其在整體育人方面的重要作用正越來越受到普遍重視。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中明確指出“全面加強和改進德育、智育、體育、美育”?！凹訌娒烙?，培養(yǎng)學生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)”?！按龠M德育、智育、體育、美育有機融合，提高學生綜合素質(zhì)，使學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。南京林業(yè)大學在品牌校園文化建設的實踐
課程教育研究·新教師教學 2015年4期2017-09-28
- 用“三位一體”實現(xiàn)“三種強化”
綜合素質(zhì) 美育功能中圖分類號：J614.93 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）14-0133-03大學語文作為一門人文學科，在最初設立時，就提出了“在改革開放的時代背景下，用中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化影響世界”的設想，一直以來大學語文教學對于提高大學生的思想素養(yǎng)、開啟智慧、傳承文化有著重要的意義。而戲曲作為我國傳統(tǒng)文化的一部分，也出現(xiàn)在大學語文教學中。中國的戲曲與希臘悲劇和喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古老的戲劇文化。現(xiàn)在其它兩種劇種已經(jīng)基
藝術評鑒 2017年14期2017-08-29
- 高校舞蹈類課程教學的美育功能定位及實踐探析
中，準確進行美育功能定位，直接關系到課程教學效果。本文立足高校舞蹈類課程教學實踐，分析舞蹈類課程在美育功能方面的作用，并探尋行之有效的教學路徑，以期指導理論研究與實踐教學。關鍵詞：高校教育 舞蹈教學 美育功能 實踐探析隨著我國經(jīng)濟文化的快速發(fā)展，社會對于人才的美學層次與水平要求也越來越高。在我國高校教育體系內(nèi)，舞蹈類課程是培養(yǎng)和提升學生美學理念的重要載體和平臺，如何準確定位舞蹈類課程的美育功能，并充分釋放其藝術感染與培養(yǎng)作用，是高校舞蹈類教師需要關注的重點
新教育時代·教師版 2017年22期2017-07-23
- 探究情境教學法在語文教學中的美育功能
的教學中具有美育功能，如何開發(fā)情景教學的美育功能是當前教育亟待解決的問題。本文將從情景教學的概述入手，以初中語文課程為立足點，針對其在語文教學中的美育功能進行闡述和研究，旨在促進美育功能的學習，培養(yǎng)學生的美育功能，促進全面發(fā)展。關鍵詞：情境教學 語文教學 美育功能 全面發(fā)展一、情境教學的概述情境教學法是指在教學過程中，教師有目的地引入或創(chuàng)設具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動具體的場景，以引起學生一定的態(tài)度體驗，從而幫助學生理解教材，并使學生的心理機能得
新教育時代·教師版 2017年27期2017-07-06
- 淺談體育教學中美育的意義與功能
美育意義 美育功能中圖分類號：G8文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2017）12-0119-02體育是指遵循人身體生長發(fā)育的客觀規(guī)律，通過自身活動達到強身健體、提高技能、豐富生活為目的的強化體能的生產(chǎn)性人體運動活動。美育為美感教育或者審美教育，主要是培養(yǎng)正確的審美觀、提高鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育。美育要通過各種藝術以及自然界和社會生活中美好的事物來進行。它是高等教育目的的重要組成部分，也是一種先進的教育手段，它能夠促進人的身心健康全面發(fā)展。
現(xiàn)代交際 2017年12期2017-07-01
- 淺談網(wǎng)球運動的美學特征及其美育功能
的美學價值和美育功能，目的在于在網(wǎng)球教學以及初學者的學習過程中拓寬學習者認識網(wǎng)球運動的視野，加深學生對網(wǎng)球運動美的認識，使學生更深層次的了解網(wǎng)球，引導學生正確的美的意識傾向，幫助學生培養(yǎng)自覺的審美意識。關鍵詞：美學，美學特征，美育功能，審美意識前言：現(xiàn)代化教育特別注重培養(yǎng)學生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在體育教學過程中，要幫助學生塑造完美的形體、強健的體魄以及健康的人格，幫助學生培養(yǎng)審美能力和高尚情操，美育是不可或缺的。同時時代的進步也促使人們愈加重視身
科學與財富 2016年27期2017-03-24
- 美育功能在青少年舞蹈教學中的運用
。關鍵詞： 美育功能 青少年舞蹈教學 運用效果在貫徹實施素質(zhì)教育的過程中，不僅要重視提高學生的學習能力及學習素養(yǎng)，同時學生的審美觀念培養(yǎng)是重要的一部分，青少年舞蹈教學是塑造青少年舞蹈素質(zhì)的重要學科，美育作為培養(yǎng)學生情操的主要方法，培養(yǎng)學生的情操、塑造學生身心健康、建立審美感覺是主要目的。本文著重對美育功能在青少年舞蹈教學中發(fā)揮的意義及應用措施進行探討，以促使美育功能在教學中取得更好的作用。一、美育的涵義美育，即審美教育或美感教育，旨在培養(yǎng)學生健康的審美觀，
考試周刊 2016年76期2016-10-09