2023年34期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實(shí)為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實(shí)踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
深度關(guān)注
中學(xué)教學(xué)
- 新課標(biāo)背景下高中英語閱讀教學(xué)優(yōu)化策略探究
- 應(yīng)用任務(wù)型教學(xué)法實(shí)施英語閱讀教學(xué)的策略
- 新課標(biāo)視域下的初中英語單元整體教學(xué)策略探究
- 基于文化自信培養(yǎng)的高中美術(shù)教學(xué)優(yōu)化
- 巧用實(shí)驗(yàn)，建構(gòu)魅力物理課堂
- 指向深度學(xué)習(xí)的初中歷史主題教學(xué)研究
- 初中信息科技教學(xué)中計(jì)算思維培養(yǎng)實(shí)踐
- 基于初中生物學(xué)深度學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的策略
- “雙減”政策背景下初中語文分層作業(yè)研究
- 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在初中語文寫作教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)涵、價(jià)值和策略分析
- 搭建支架，助力學(xué)生學(xué)習(xí)地理過程性知識(shí)
- 數(shù)字化教學(xué)：“雙減”背景下初中英語課堂提質(zhì)增效的路徑
小學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的美育功能及教學(xué)策略
- 教會(huì)、勤練、常賽視角下的小學(xué)體育教學(xué)
- 小學(xué)信息科技學(xué)科有效教學(xué)策略研究
- Moodle平臺(tái)下小學(xué)信息科技教學(xué)策略探尋
- 學(xué)科素養(yǎng)理念下的小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)思考
- “雙減”背景下小學(xué)英語情境化作業(yè)的設(shè)計(jì)策略與實(shí)施反饋
- 文化自信視域下小學(xué)語文古詩(shī)文教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐
- “大觀念”視域下的信息科技整體性教學(xué)探究
- 小學(xué)語文文言文教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)的策略探究
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群背景下提高小學(xué)高年級(jí)學(xué)生習(xí)作能力的策略
- 如何基于“雙減”構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂
- 聚焦美育，落實(shí)“雙減”
- 小學(xué)英語單元整體教學(xué)的實(shí)踐路徑
- 指向語文核心素養(yǎng)的整本書閱讀教學(xué)研究