2016年15期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由共青團(tuán)甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,國(guó)際刊號(hào):ISSN1003-2851;國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN62-1003/G0;郵發(fā)代號(hào):54—4?!缎乱淮窞槿f方數(shù)據(jù)、龍?jiān)淳W(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權(quán)威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力,讀者遍布全國(guó)各科研機(jī)構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校,中小學(xué)及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國(guó)教育界,以反映我國(guó)西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實(shí)踐和研究成果,介紹發(fā)達(dá)地區(qū)乃至國(guó)外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國(guó)教育改革發(fā)展新動(dòng)向,推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步,促進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關(guān)注教育實(shí)踐熱點(diǎn),探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學(xué)信息,總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”的辦刊理念。通過高端研討會(huì)、專家約稿和各種論文征集等活動(dòng),使本刊成為全國(guó)高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開展素質(zhì)教育研究、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、互通研究信息的重要渠道和平臺(tái),將本刊打造成為全國(guó)教育界進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設(shè)置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎(chǔ)教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學(xué)方法、課改論壇、教學(xué)案例、多媒體教學(xué)、班主任論壇、教育管理、教學(xué)管理、師德建設(shè)、師生思想建設(shè)、教育心理研究、體育與藝術(shù)教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學(xué)探索、專業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對(duì)象 br 本刊以大、中、小學(xué)校教師、教育教學(xué)研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
職業(yè)教育探討
- 淺析技工學(xué)生英語學(xué)習(xí)存在的問題
- 學(xué)院應(yīng)重視學(xué)生日常應(yīng)用文寫作能力
- 對(duì)于中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思考
- 慕課在中職學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用
- C2C網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)課程在中職課堂的實(shí)踐教學(xué)與探索
- 淺談職業(yè)中學(xué)英語教學(xué)中的有效方法
- 淺談加強(qiáng)對(duì)技校生品德素質(zhì)教育的思考
- 淺議職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)的方法
- 基于職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的高職英語教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案的應(yīng)用研究
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 淺析如何提高中職數(shù)學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量
- 基于CAXA2013數(shù)控車軟件在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)法在成人法學(xué)教育中的應(yīng)用
- 淺談如何提升中職數(shù)學(xué)教學(xué)效果
社會(huì)學(xué)·文藝·體育
- 淺議現(xiàn)代化的建筑工程管理
- 搭建“五位一體”多功能培訓(xùn)平臺(tái)
- 貫徹新的發(fā)展理念 促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
- 夜郎古國(guó)游樂園劇院概念性方案設(shè)計(jì)
- 新形勢(shì)下??茖W(xué)校體育教學(xué)工作研究
- 優(yōu)化體育教學(xué)方法要有利于學(xué)生能力的提高
- 邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村小學(xué)如何有效開展陽光體育大課間活動(dòng)
- 淺析體育教學(xué)實(shí)效性
- 淺談如何調(diào)動(dòng)初中體育教學(xué)中學(xué)生的主動(dòng)參與性
- 職業(yè)中學(xué)體育課堂教學(xué)的有效策略
- 讓體育課堂“生活化”
- 讓小學(xué)體育教學(xué)生機(jī)勃勃
- 探究興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 淺議游戲在小學(xué)體育課中的運(yùn)用
- 體育社團(tuán)活動(dòng)在農(nóng)村寄宿制初中學(xué)校開展的現(xiàn)狀及存在問題
學(xué)科教育與能力培養(yǎng)
- 高中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)的思考
- 英語寫作中“語篇”漢化現(xiàn)象例證分析*
- 淺談如何在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談初中化學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂的提問能力培養(yǎng)之我見
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 通過微課培養(yǎng)高中生的詩歌鑒賞能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的誤區(qū)及對(duì)策
- 高中數(shù)學(xué)高效課堂之我見*
- 高中化學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力探究
- 中學(xué)語文課堂教學(xué)創(chuàng)新淺談
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)的思考
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)教育對(duì)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)*
- 探究初中歷史教學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 課堂小結(jié)給化學(xué)教學(xué)減負(fù)
- 淺談初中英語分層教學(xué)的應(yīng)用
- 逆向思維在小學(xué)數(shù)學(xué)解題中的作用與培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)課本教學(xué)的探索研究
- 淺議新課標(biāo)下美術(shù)與語文教學(xué)的關(guān)系
- 語文教學(xué)中課堂氣氛的營(yíng)造方法
- 物理復(fù)習(xí)課堂中復(fù)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)*
- 淺議小學(xué)語文課堂生命意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談如何優(yōu)化初中英語課堂教學(xué)
- 淺談在高三化學(xué)復(fù)習(xí)中怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)
- 創(chuàng)新教學(xué)模式 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 談新課程下如何做好中學(xué)語文教學(xué)中的文學(xué)滲透
- 淺談在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施情感教育的感悟
- 淺談優(yōu)化閱讀方法 提高閱讀能力
- 淺談中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的因材施教
- 多媒體與高中物理課堂教學(xué)
- 淺析初中語文閱讀教學(xué)
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中對(duì)學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生思想品德教育的思考
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育之我見
- 高中地理探究式學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐芻議*
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖分析能力的培養(yǎng)
- 論如何構(gòu)建小學(xué)語文“成長(zhǎng)課堂”
- 淺談高中物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的語言文字情感
- 淺談中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 美術(shù)優(yōu)質(zhì)課堂中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與教學(xué)技藝的研究
- 初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育之我見
- 培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣之我見
- 低年級(jí)學(xué)生看圖寫話能力培養(yǎng)初探
- 小學(xué)生養(yǎng)成教育之我見
- 小學(xué)音樂情景教學(xué)之我見
- 創(chuàng)設(shè)魅力情境 培養(yǎng)美術(shù)興趣
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣
- 初中生語文自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 繪本閱讀教學(xué)中如何運(yùn)用恰當(dāng)有效地提問促進(jìn)幼兒積極情感體驗(yàn)的發(fā)展
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談初中思想政治課中的快樂教學(xué)
- 激發(fā)和提高高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力的技巧
- 創(chuàng)造性處理和運(yùn)用初中化學(xué)教材
- 關(guān)于導(dǎo)學(xué)案培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 讓多彩生活融入數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談提高小學(xué)生的識(shí)字能力
- 淺議小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 如何提高初中生對(duì)音樂的興趣
教育與管理研究
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生策略
- 淺談德育在學(xué)科教學(xué)和日常生活中的滲透
- 網(wǎng)絡(luò)教研與教師專業(yè)發(fā)展的對(duì)策研究
- 我們是這樣創(chuàng)建特色學(xué)校的
- 農(nóng)村初中留守兒童教育中的困境及對(duì)策
- 淺析新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)
- 農(nóng)村小學(xué)留守兒童生存狀況與教育現(xiàn)狀研究*
- 如何做好小學(xué)班主任工作初探
- 淺談高中思想政治課中的公民教育
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中萬不可忽略中等生
- 感受新課程、新課改
- 西部城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)小學(xué)生心理健康教育實(shí)效性研究
- 新課改如何使高中化學(xué)課堂教學(xué)走出困境
- 學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展需要校園文化的浸潤(rùn)*
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與實(shí)際生活
- 小學(xué)教學(xué)管理現(xiàn)狀及完善措施
- 如何打造有效的小學(xué)管理工作
- 怎樣當(dāng)好一名班主任
- 陪讀現(xiàn)象產(chǎn)生原因及其利弊分析*
- 新課改視閾下提高小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)思維水平的方法研究
- 高一物理學(xué)困生的心理障礙及對(duì)策
- 通識(shí)教育與自由教育
- 猶太法則與教學(xué)公平的矛盾體現(xiàn)及其控制
- 談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- 淺談如何面對(duì)高中學(xué)生上網(wǎng)成癮
- 家園溝通與家園合作方式的策略研究
- 淺析英語課備課幾環(huán)節(jié)
- 書法入門別議
- 建構(gòu)初中數(shù)學(xué)高效課堂之我見
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中的審美教育
- 高中語文如何幫助學(xué)生構(gòu)建獨(dú)立人格
- 高中學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略探究
- 小學(xué)班主任工作之我見
- 基于自主探究模式的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 我在教學(xué)中如何落實(shí)善教育
- 用心為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航
- 構(gòu)建小學(xué)高效課堂的點(diǎn)滴思考
- 淺析中學(xué)生逆反心理
- 中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理方法的優(yōu)化策略研究
- 立足校本 構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)共同體*
- 讓每一片綠葉閃光,讓每一顆珍珠更亮
- 中學(xué)歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 農(nóng)村幼兒園如何進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育*
- 淺談農(nóng)村學(xué)校的班主任工作
- 立人教育成就教師的本土化發(fā)展
教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)研討
- 談?wù)勅绾紊虾眯W(xué)英語復(fù)習(xí)課
- 射極跟隨器在電路分析中的聯(lián)想記憶法
- 解除束縛,讓文言文“活”出精彩
- 小議小學(xué)作文教學(xué)
- 高中語文文學(xué)作品閱讀鑒賞教學(xué)的策略
- 新課改高考英語備考復(fù)習(xí)策略
- 利用信息技術(shù)構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂探究
- 反思性教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用淺談
- 試談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- 文科生如何學(xué)好數(shù)學(xué)探析
- 高中語文教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 淺談如何指導(dǎo)初中學(xué)生寫書面表達(dá)
- 綠色理念背景下的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 問題教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺析提高初中生英語單詞記憶的方法
- 淺談土木工程材料設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐
- 語文教學(xué)必須加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練
- 毛姆名篇《江之歌》的再解讀
- 淺談?wù)Z文課堂語言的積累
- 縱觀全局 把握細(xì)節(jié)
- 淺析中學(xué)語文之現(xiàn)代詩歌教學(xué)
- 從細(xì)節(jié)處找英語實(shí)效
- 在數(shù)學(xué)中鍛煉高中生意志
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- “互動(dòng)式”英語教學(xué)之淺析
- 利用分層導(dǎo)學(xué),構(gòu)建生物高效課堂的對(duì)策研究*
- 談農(nóng)村學(xué)生英語有效的學(xué)習(xí)策略
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中建模思想運(yùn)用
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有機(jī)整合的認(rèn)識(shí)和思考
- 談高中歷史課中的問題式探究教學(xué)
- 多媒體在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談微課模式在初中地理教學(xué)的應(yīng)用
- 淺析高中化學(xué)有效教學(xué)設(shè)計(jì)的方法
- 分層、過濾、循環(huán)教學(xué)法初探*
- 淺議小學(xué)語文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)英語字母的教學(xué)方法
- 探究農(nóng)村中學(xué)語文素養(yǎng)的提升方法
- 新課程背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的思考和實(shí)踐
- 淺談如何上好中學(xué)語文期末復(fù)習(xí)課
- 讓信息技術(shù)為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)插翅添翼
- 一道IMO試題的完善性推廣
- 新課改背景下提高高中地理課堂教學(xué)效率的途徑
- 高中語文閱讀教學(xué)技巧漫談
- 探析高中英語寫作教學(xué)的方法
- 如何讓多媒體與小學(xué)語文教學(xué)相結(jié)合
- 淺談?dòng)哪浇虒W(xué)在中學(xué)生物課堂中的作用
- 談學(xué)生語文作業(yè)糾錯(cuò)評(píng)價(jià)的有效策略*
- 淺議如何構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂