2019年42期
刊物介紹
是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,重點(diǎn)幫助學(xué)生提高讀寫兩個(gè)能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點(diǎn)是:一、緊密聯(lián)...是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,重點(diǎn)幫助學(xué)生提高讀寫兩個(gè)能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點(diǎn)是:一、緊密聯(lián)系課堂教學(xué),針對(duì)性強(qiáng),有突出的實(shí)用價(jià)值。雜志分四個(gè)版——分別適用于七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)和教師。適用于七、八年級(jí)的雜志與人教版教材匹配,與各年級(jí)對(duì)接,與單元教學(xué)同步(每月為一個(gè)單元出一本雜志)。指導(dǎo)有用,練習(xí)精當(dāng)。二、把握語文教育最新理念,關(guān)注學(xué)生終生發(fā)展。在雜志中全面展開知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度,特別重視培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。三、關(guān)注中考。七、八年級(jí)適用的雜志,適當(dāng)滲透中考。供九年級(jí)第一學(xué)期使用的雜志(2007年7~12期)緊扣課標(biāo)和四個(gè)版本(人教、語文、蘇教、冀教)的語文教材安排內(nèi)容,做到與教學(xué)同步,同時(shí)又較多滲透中考。供九年級(jí)第二學(xué)期閱讀的雜志(2008年1~6期),集中應(yīng)對(duì)中考,為各地區(qū)、使用各種版本教材的考生提供系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料。四、可讀性強(qiáng)。本雜志有很強(qiáng)的實(shí)用性,但不同于一般的教輔書、練習(xí)冊(cè)。它出版周期短,內(nèi)容新穎。它發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作,反映學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和情感世界,鮮亮水靈。它刊發(fā)中外經(jīng)典、時(shí)尚、熱辣的美文,讓學(xué)生在閱讀中獲得審美體驗(yàn)?!爸侨@”發(fā)表漫畫、笑話、佚聞、趣味語文,即使不愛讀書的學(xué)生也能從中有所得,由淺入深培養(yǎng)語文興趣,逐漸步入輝煌的語文殿堂。封面設(shè)計(jì)、內(nèi)文版面也時(shí)尚、活潑。五、信息量大。雜志每期40頁,8萬多字,全年100萬字。更多簡介
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會(huì)
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學(xué)生教育
專題研究
- 土木工程大類招生背景下工程造價(jià)類課程設(shè)置探討
- 新時(shí)代編輯的社會(huì)責(zé)任
- 近代中國工業(yè)化的發(fā)展困境與破解
- 美國大煙霧山國家公園環(huán)境教育體系研究
- 人口老齡化背景下老年教育問題分析
- 基于TRIZ理論的鈣鈦礦太陽能電池技術(shù)展望
- 一個(gè)壯族鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社會(huì)文化變遷
- 從應(yīng)用設(shè)計(jì)作品再談原創(chuàng)策略
- 助老員壓力問題研究
- 從言后效果對(duì)等角度淺談?dòng)哪g
- 中國古代雜技和舞蹈演出場地的變遷
- 唐代女著男裝現(xiàn)象對(duì)現(xiàn)代服飾的影響
- 高校醫(yī)學(xué)生誠信價(jià)值觀現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 魏晉南北朝畫論中的審美觀影響中國園林范式研究
- 廣西文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展現(xiàn)狀探析
- 基于TRIZ理論的“環(huán)境監(jiān)測預(yù)報(bào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)用”研究
- “雙一流”建設(shè)背景下西部高校研究生招生宣傳策略淺析
- 以社會(huì)需求為導(dǎo)向的研究生職業(yè)規(guī)劃課程設(shè)計(jì)研究
- 淺論1920年代的中國電影產(chǎn)業(yè)
教改創(chuàng)新
- 新形勢下《生物統(tǒng)計(jì)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)改革探討
- 大類招生背景下《控制工程基礎(chǔ)》課程分層教學(xué)模式的改革初探
- 食品包裝前沿的教學(xué)改革與思考
- 基于工程教育認(rèn)證的程序設(shè)計(jì)平臺(tái)課教法改革
- 石油工程“巖石力學(xué)”課程的教學(xué)改革研究
- 對(duì)于高等院校教學(xué)方法改革的幾點(diǎn)思考
- 淺談文獻(xiàn)檢索與數(shù)據(jù)分析類課程在大學(xué)教學(xué)中的地位與改革方向
- 園藝植物病蟲害防治課程實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)踐
- 工程教育認(rèn)證背景下基于OBE的《量子與固體物理》課程改革思路
- 優(yōu)秀本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探討
- 提高動(dòng)物科學(xué)專業(yè)本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 新時(shí)代如何推進(jìn)和完善我國的高校人事制度改革
- 光電信息科學(xué)與工程專業(yè)認(rèn)證課程改革探究
- 信息化推動(dòng)《環(huán)境化學(xué)》教學(xué)模式改革
- 運(yùn)籌學(xué)課程的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于系統(tǒng)思維教育與應(yīng)用的本科生教學(xué)改革
探索與實(shí)踐
- 機(jī)械工程專業(yè)“單片機(jī)原理與接口技術(shù)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 研究生助教在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用及存在的問題
- 面向畢業(yè)要求達(dá)成的交通工程專業(yè)實(shí)踐課程體系改革探索
- 以推進(jìn)雙一流建設(shè)為契機(jī)全面修訂本科人才培養(yǎng)方案的實(shí)踐探索
- 新工科背景下數(shù)據(jù)挖掘課程教學(xué)改革與探索
- “雙創(chuàng)”教育視域下的公共管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索
- 車輛工程專業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 云南大學(xué)地球物理學(xué)的本科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)探索
- 案例教學(xué)之“長效微球制劑”在研究生藥劑學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐及體會(huì)
- 生態(tài)學(xué)學(xué)科構(gòu)建一體化實(shí)踐教學(xué)體系的思考與探索
- STEM教育理念融入《中藥炮制學(xué)》實(shí)踐教學(xué)模式探索
- 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教學(xué)體系中競賽實(shí)踐嵌入模式研究
- 學(xué)科專業(yè)團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)室人才培養(yǎng)基地五位一體建設(shè)探索與實(shí)踐
- 地方應(yīng)用型高?;鶎咏虒W(xué)單位實(shí)踐教學(xué)檢查初探
- 信息化背景下翻轉(zhuǎn)課堂在生物化學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 漢語國際教育專業(yè)導(dǎo)論課程的探索與實(shí)踐
- 地方高?;I(yè)轉(zhuǎn)型實(shí)踐教學(xué)探索
教法研究
- 基于專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的測量學(xué)課程教學(xué)研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法在《路基路面工程》教學(xué)中的接受程度的調(diào)查與分析
- DCL方法在生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)碩士專業(yè)實(shí)踐過程中的應(yīng)用模式探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在電氣工程研究生專業(yè)課教學(xué)的探索
- 有限的生命與無限的價(jià)值
- 翻轉(zhuǎn)課堂在《動(dòng)力氣象學(xué)》教學(xué)應(yīng)用中的可行性分析
- 堿的性質(zhì)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高?!懊褡謇碚撆c政策”課程教學(xué)芻議
- 案例教學(xué)法在“海洋數(shù)據(jù)收集與處理”課程中的應(yīng)用
- CBL教學(xué)模式在診斷學(xué)的應(yīng)用體會(huì)
- 《實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)》精品微課的設(shè)計(jì)方法和制作步驟
- 從學(xué)生視角看“三明治”教學(xué)法的效果和努力方向
- 雙語教學(xué)在兒科影像診斷學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)
- 案例教學(xué)法在水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)生物化學(xué)教學(xué)中的初探
- 高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂模式的應(yīng)用研究
- 園林專業(yè)“3+2”本科與高職聯(lián)合培養(yǎng)模式研究
學(xué)法指導(dǎo)
教師觀點(diǎn)
- 寶雞市某醫(yī)院(2014—2015年)放射工作人員個(gè)人劑量監(jiān)測
- 以食品科學(xué)與工程專業(yè)為例探討“淘汰水課 打造金課”的可行方案
- 淺談教授《分析化學(xué)》課程的幾點(diǎn)體會(huì)
- 面向新工科教育的機(jī)械工程專業(yè)計(jì)算機(jī)能力培養(yǎng)方法
- 基于需求分析的英語聽力策略診斷式訓(xùn)練的研究
- 延安時(shí)期中共領(lǐng)袖紅色家風(fēng)對(duì)新時(shí)代黨風(fēng)建設(shè)的啟示研究
- “6S”模式實(shí)訓(xùn)教學(xué)對(duì)針灸推拿專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與技能影響的可行性初探
- 西部高校少數(shù)民族大學(xué)生培養(yǎng)的思考與實(shí)踐
- 小班授課模式在《職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)》教學(xué)中的實(shí)踐與體會(huì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決方法多樣化的策略研究
- 大學(xué)貧困生資助育人路徑及效果
- 論異化翻譯策略在川端康成文學(xué)作品翻譯中的合理應(yīng)用
- 中小學(xué)創(chuàng)客教育實(shí)踐的錯(cuò)位問題檢視
- “一帶一路”背景下高校商務(wù)俄語人才培育模式探究
- 基于馬斯洛需求層次理論的大學(xué)生考研動(dòng)機(jī)探析
- 教育公平視域下招生制度改革研究
職業(yè)教育
- 高職醫(yī)藥電子商務(wù)課程改革初探
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育載體研究
- 高職院校學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育現(xiàn)狀、問題與對(duì)策
- 高職《安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》的教學(xué)改革措施
- 高職院校思想政治教育環(huán)境優(yōu)化的策略分析
- 新思想融入高職院校思想政治理論課的探討
- 基于“5個(gè)對(duì)接”的職業(yè)教育OCPP課程和教科書評(píng)價(jià)
- 新時(shí)代上好高職體育思政課的幾點(diǎn)思考
- 以“玉環(huán)文旦”為例談中職平面設(shè)計(jì)社團(tuán)的實(shí)踐創(chuàng)新
- 中職英語課堂教學(xué)中輸出型任務(wù)教學(xué)模式的探究
實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
- 基于flash的瀝青虛擬仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 基于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)
- Buffon擲針實(shí)驗(yàn)的計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 獸醫(yī)學(xué)研究生分子生物學(xué)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的改革探索
- 《水處理生物學(xué)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
- 生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 微笑訓(xùn)練對(duì)有抑郁傾向大學(xué)生的影響實(shí)驗(yàn)