2016年7期
知識窗·教師版
新師說
論文展臺
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語混合式教學(xué)模式
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的產(chǎn)生原因及對策
- 民辦高校二級學(xué)院管理機(jī)制建設(shè)與創(chuàng)新
- 互動(dòng)式教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 成長檔案記錄幼兒成長的足跡
- 非英語專業(yè)學(xué)生英語聽力焦慮的原因及啟示
- 優(yōu)化高校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)路徑
- 利用情緒繪本提高大班幼兒調(diào)節(jié)情緒的能力
- 新形勢下高校全面從嚴(yán)治黨的特點(diǎn)和方法
- 高校班集體的基本特點(diǎn)、主導(dǎo)功能和建設(shè)意見
- 高職院校后勤文化建設(shè)發(fā)展與創(chuàng)新研究
- 《我是歌手》的節(jié)目形態(tài)分析
- 案例教學(xué)法在幼師思想政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，綻放小學(xué)語文教學(xué)的精彩
- 高校物資采購全過程的審計(jì)程序
- 小學(xué)語文教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐
- 任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語翻譯教學(xué)中的運(yùn)用
- 開設(shè)體育養(yǎng)生課程的現(xiàn)實(shí)意義
- 在角色游戲中培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心
- 在大學(xué)英語寫作教學(xué)中運(yùn)用過程寫作教學(xué)法
- 做好小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新工作的思考
- 利用表演區(qū)提高幼兒的綜合素質(zhì)
- 漢語負(fù)遷移對高中英語寫作句法的影響及應(yīng)對策略
學(xué)科空間
- 初中物理課堂融合“創(chuàng)客教育”的五個(gè)維度
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的問題及對策
- 問題法助力初中語文教學(xué)
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語文修辭教學(xué)的內(nèi)容和實(shí)踐探析
- 在初中英語詞匯教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的意義和措施
- 初中美術(shù)構(gòu)圖教學(xué)的方略
- 多媒體
- 英語分層教學(xué)之我見
- 利用語文課堂開展聾生心理健康教育
- 借助圖片打造高效的小學(xué)語文課堂
- 插圖助力地理課堂教學(xué)
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的作用
- 初中數(shù)學(xué)的概念教學(xué)
- 創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略
- 高中英語寫作過程中的常見問題及其對策
- 在初中數(shù)學(xué)中運(yùn)用分層教學(xué)的策略
- “花式聽寫”助力小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的初中英語教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)及與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合
- 利用多媒體突破體育教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
- 初中英語小組活動(dòng)任務(wù)化教學(xué)的運(yùn)用措施
- 在體育教學(xué)中運(yùn)用多媒體微探
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化高中地理教學(xué)
- 初中美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及改善方略
- 游戲在體育教學(xué)中的作用和運(yùn)用策略
- 微課在初中音樂教學(xué)各環(huán)節(jié)中的實(shí)踐
教海拾貝
- 創(chuàng)設(shè)情景，感悟品味
- 高中語文情境化教學(xué)模式的重要性及開展策略
- 在數(shù)字演繹中訓(xùn)練學(xué)生的思維
- 在思想品德教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 合理設(shè)計(jì)高中數(shù)學(xué)課后作業(yè)
- 讓數(shù)學(xué)課靜下來
- 提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率的四種方法
- 創(chuàng)新高中音樂欣賞課教學(xué)
- 讀寫結(jié)合，妙筆生花
- 在初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)的有效策略
- 激發(fā)中年級學(xué)生習(xí)作興趣二三式
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
- 初中語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀和優(yōu)化策略
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 有的放矢，事半功倍
- 營造初中語文課堂氛圍的四點(diǎn)建議
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 提高拼音教學(xué)實(shí)效經(jīng)驗(yàn)談
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的重要性及培養(yǎng)方略
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)推理能力的方法