學(xué)周刊
高等教育
教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的誤區(qū)及對策研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的有效策略
- 新課改下高中生物實驗教學(xué)的困境及改進(jìn)方法
- 高中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力
- 數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透研究
- 淺談初中英語語法教學(xué)中存在的誤區(qū)及相應(yīng)對策
- 小學(xué)英語繪本教學(xué)存在的問題及解決策略
- 如何在高中物理教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 基于計算思維培養(yǎng)的高中信息技術(shù)教學(xué)策略
- 初中英語高效課堂的教學(xué)誤區(qū)及對策探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)核心素養(yǎng)教育策略探究
- 如何設(shè)計小學(xué)中高年級作文課教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生文本閱讀興趣的策略研究
- 核心素養(yǎng)背景下提高學(xué)生語用能力的方法研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 如何在道德與法治課中培養(yǎng)學(xué)困生的參與意識
- 淺談如何讓語文課堂“活”起來
- 淺談高中地理教學(xué)中勞育滲透的意義與途徑
- 初中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的措施探討
- 初中語文教學(xué)中存在的問題和解決策略芻議
- 小學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生整本書閱讀的現(xiàn)狀及對策
- 小學(xué)語文非連續(xù)性文本有效教學(xué)策略研究
- 高中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生研究能力的方法研究
- 暢言教學(xué)系統(tǒng)在初中語文教學(xué)中的實踐與研究
- 基于核心素養(yǎng)下農(nóng)村小學(xué)生語文閱讀興趣培養(yǎng)的研究
- 如何在中學(xué)語文教學(xué)中滲透中國傳統(tǒng)文化
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)文本細(xì)讀的策略探究
- 現(xiàn)代化教學(xué)手段在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的有效途徑探索
教學(xué)動態(tài)
- 淺析以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)自主性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)教學(xué)中趣味化學(xué)實驗的運用探究
- 目標(biāo)化備課 簡約化組織
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲教學(xué)的有效做法
- 合作學(xué)習(xí)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中的應(yīng)用
- 淺論如何增強小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 生本教育理念下小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)中的問題剖析
- 初中生物教學(xué)中問題導(dǎo)向法的有效應(yīng)用
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)小組小團隊合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的實踐
- 微寫作在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 核心素養(yǎng)視角下高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 道德與法治教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用的探究
- 淺談德育教育在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 談小學(xué)語文閱讀中的趣味教學(xué)
- 生命教育在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 讓語文課堂充滿活力
- 依托創(chuàng)新觀念 構(gòu)建高效小學(xué)科學(xué)課堂
- 小學(xué)教育中數(shù)學(xué)與語文教學(xué)的融合實
- 小學(xué)語文群文閱讀策略優(yōu)化措施
- 淺談小學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)
- 背景知識在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高中思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 運用參與式教學(xué)提升高中地理教學(xué)實效研究
- 微課在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議歷史教學(xué)與生涯教育的有機融合
- 快樂教育理念下的小學(xué)語文課堂教學(xué)探析
- 談高中英語教學(xué)中學(xué)生主體能動性的發(fā)揮
- 主體、高效、和諧理念下的英語備課策略