2019年31期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，是由黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團(tuán)有限公司主辦的綜合性文化學(xué)術(shù)期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，發(fā)布學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果，交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)等為主，刊發(fā)文章以學(xué)術(shù)文獻(xiàn)（論文類(lèi)、綜述類(lèi)等）為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，刊載中國(guó)國(guó)內(nèi)外文化創(chuàng)新比較研究成果，介紹和推廣社會(huì)主義先進(jìn)文化研究、建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，提高中國(guó)文化軟實(shí)力，服務(wù)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)。"
文化創(chuàng)新比較研究
馬克思主義文化理論
- 新時(shí)代應(yīng)用型本科院校學(xué)生黨建工作研究
- 略論年輕干部選拔培養(yǎng)的常態(tài)機(jī)制建設(shè)
- 新時(shí)代高職院校工匠精神內(nèi)涵及培育現(xiàn)狀研究
- “兩學(xué)一做”教育實(shí)踐下高校黨建工作創(chuàng)新路徑研究
- 職業(yè)素質(zhì)導(dǎo)向下高職學(xué)生能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
- 基于需求分析的應(yīng)用型地方高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革研究
- 師范院校女大學(xué)生心理素質(zhì)提升體系的構(gòu)建
- “立德樹(shù)人”新形勢(shì)下高校精準(zhǔn)資助育人機(jī)制的探索
- 遠(yuǎn)程教育中學(xué)習(xí)者主體地位的演進(jìn)與重塑
- 構(gòu)建職業(yè)教育命運(yùn)共同體推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的思考與研究
- 毛澤東詩(shī)詞在高校思想政治教育中的功能及應(yīng)用
民族民俗
文學(xué)藝術(shù)
- 基于海洋神話傳說(shuō)母題元素的視覺(jué)化創(chuàng)意設(shè)計(jì)
- 從意象圖式的視角解讀柳宗元的《初秋夜坐贈(zèng)吳武陵》
- 傳統(tǒng)民族民間舞創(chuàng)作中舞蹈語(yǔ)匯的使用與衍變初探
- 論曹植游仙詩(shī)的精神皈依
- 綠色環(huán)保理念在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 阿拉伯?dāng)?shù)字的用法
- 漢代樂(lè)府詩(shī)戲劇性對(duì)后世戲劇文學(xué)的影響探析
- 青海澤庫(kù)縣和日寺石經(jīng)墻石板雕刻造型藝術(shù)特色解析
- 高校基層黨支部提升組織生活實(shí)效性研究
- 書(shū)法藝術(shù)對(duì)漢語(yǔ)言文化傳承的影響評(píng)價(jià)
- 談李佩甫筆下的人文關(guān)懷
- 從朱麗葉之人物塑造看莎士比亞的女性觀
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
傳媒文化
語(yǔ)言文化
- 中高級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者「のだ」習(xí)得情況的影響因素
——基于教材和問(wèn)卷調(diào)查的分析 - 英語(yǔ)中序數(shù)詞的表達(dá)方法
- 俄漢姓氏之動(dòng)植物人名起源探究
- 語(yǔ)境文化對(duì)英美文學(xué)翻譯的影響分析
- 漢泰禁忌語(yǔ)比較分析
- 字幕翻譯類(lèi)型研究
- 水頭方言中以[-p]為韻尾的古入聲的舒化探究
- 非參數(shù)檢驗(yàn)的概念
- 英語(yǔ)翻譯中跨文化視角轉(zhuǎn)換探討
- 目的接續(xù)辭「ために」和「ように」的語(yǔ)用分析及其對(duì)日語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 跨文化視角下中美言語(yǔ)幽默對(duì)比分析
- 從讀者反應(yīng)角度看詞語(yǔ)指示意義的翻譯
教育文化
- 地方高校城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐類(lèi)課程教學(xué)模式探析
- 高職院校實(shí)訓(xùn)中心文化軟實(shí)力建設(shè)研究
- 淺論大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化
- 林區(qū)子弟學(xué)校的困境與轉(zhuǎn)型研究
——以黑龍江省H林業(yè)局子弟學(xué)校為例 - 分析數(shù)學(xué)文化融入大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 體育后備人才培養(yǎng)與發(fā)展策略探析
- 分層教學(xué)法在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 綜述的寫(xiě)作格式
- 閱讀教學(xué)滲透情感教育探索
- 數(shù)字化環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)現(xiàn)狀思考
- 淺談自主性活動(dòng)課程中幼兒教師角色的轉(zhuǎn)變
- 大學(xué)日語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂與傳統(tǒng)課堂學(xué)生滿(mǎn)意度差異研究
- 我國(guó)大學(xué)生心理健康教育研究進(jìn)展與反思
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新與實(shí)踐探索
——以云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院文旅學(xué)院為例 - 統(tǒng)計(jì)表格的要求
- 翻譯理論在英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新媒體環(huán)境下高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)情感培養(yǎng)探究
- 案例教學(xué)法在高校商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- “雙一流”建設(shè)視閾下高校校友文化培育CPI模式的構(gòu)建
- 化學(xué)中毒事故分析及預(yù)防教育探析
- 高職院校思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性及提升策略研究
- 高校提升拔尖人才培養(yǎng)質(zhì)量的途徑探析
- 高職院?！八沫h(huán)”課程育人體系的構(gòu)建探索
- 傳統(tǒng)文化傳承視域下的高校育人模式創(chuàng)新研究
- 幼兒園教育小學(xué)化現(xiàn)象的分析和思考
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下管理學(xué)課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校思政課翻轉(zhuǎn)課堂研究
- 基于生活化教學(xué)的中職物理教學(xué)策略
- 科技期刊文章的中圖分類(lèi)號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼與文章編號(hào)
- 基于“課程思政”的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)探索
- “雙創(chuàng)”背景下高校學(xué)生綜合素質(zhì)提升路徑研究
- 特教學(xué)校服務(wù)型課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 廣西公派出國(guó)留學(xué)行前培訓(xùn)課程內(nèi)容構(gòu)建現(xiàn)狀綜述
- 關(guān)于高職學(xué)生文化素質(zhì)教育的幾點(diǎn)思考
- 基于跨文化思辨能力培養(yǎng)的大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式探究
- MOOC應(yīng)用背景下高職院校教學(xué)管理的問(wèn)題及對(duì)策
- 大數(shù)據(jù)背景下日語(yǔ)混合式教學(xué)模式探索與研究
- 財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)生源與數(shù)學(xué)質(zhì)量的關(guān)系度分析
——以山西師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2017級(jí)學(xué)生為例 - 新時(shí)代學(xué)歷繼續(xù)教育改革路徑探究
- 高校輔導(dǎo)員處理學(xué)生矛盾沖突的方法探究
- 融合視域下高校創(chuàng)業(yè)教育課程體系的構(gòu)建研究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在高職應(yīng)用文寫(xiě)作實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 英文題名方法