2019年17期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團(tuán)主管，《英語(yǔ)周報(bào)》社有限公司主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國(guó)一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進(jìn)課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
課題研究
- 合作探究教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中現(xiàn)狀分析及對(duì)策探究
- 有效培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的策略探究
——管理提高英語(yǔ)有效課堂的策略 - 在STEM活動(dòng)中生發(fā)中班幼兒合作意識(shí)
——以“搭植物攀爬架”為例 - 基于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系的應(yīng)用研究
- 指向核心素養(yǎng)的小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 芻議農(nóng)村幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)提升的有效辦法
- 影視資源助力小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)效益分析
精品課堂
- 如何讓課本劇表演成為小學(xué)語(yǔ)文課堂的一抹亮色
- 借助繪本閱讀 培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力
- 例談不同數(shù)學(xué)課型化歸思想的教學(xué)實(shí)踐與探索
- 挖掘海絲資源開(kāi)展幼兒園主題活動(dòng)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂應(yīng)該敢于“舍得”
- 寬視野 細(xì)著眼
——淺談群文閱讀的有效策略 - 基于抽象思維培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 基于讓學(xué)引思的小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)探究教學(xué)
- 語(yǔ)文核心素養(yǎng)下小學(xué)低年級(jí)群文閱讀策略探究
教學(xué)研究
- 淺談俗語(yǔ)在學(xué)困生轉(zhuǎn)化中的指導(dǎo)與應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視角下開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)存在的問(wèn)題及解決策略
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略
- 淺談教學(xué)細(xì)節(jié)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的有效運(yùn)用
- 在圖文并茂中實(shí)現(xiàn)深度閱讀
——基于故事繪本的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究 - 如何有效注意、識(shí)別和回應(yīng)幼兒的需求
- 關(guān)注學(xué)生差異 探尋小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略
- 教學(xué)有妙法 筆頭亦生花
——對(duì)小學(xué)生作文的興趣培養(yǎng)策略探討 - 小學(xué)科學(xué)教育對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新型科技后備人才的作用
- 淺析小學(xué)中高年級(jí)作文寫(xiě)作有效指導(dǎo)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要注重思維能力和表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 對(duì)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的幾點(diǎn)思考
- 基于問(wèn)題導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究
教學(xué)案例
- 提高小學(xué)生口算能力的策略
- 構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的有效方法
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)英語(yǔ)群文閱讀教學(xué)探究與思考
- 如何激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣
- 借助不同形式 巧妙強(qiáng)化幼兒健康教育
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)英語(yǔ)閱讀思維品質(zhì)的培養(yǎng)研究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的問(wèn)題與策略
- “作文先導(dǎo)”教學(xué)模式在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 設(shè)計(jì)分層作業(yè) 提高課堂實(shí)效
- 數(shù)字故事在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于合作探究的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐與思考
- 用心思索 大膽前行
——論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng) - 深讀教材 促學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的提升
——以計(jì)算教學(xué)為例 - 合理構(gòu)建班級(jí)大藝術(shù)區(qū)域的策略研究